人教版九年级上册历史第14课蒸汽时代的到来公开课教案

1、公开课教案第 14 课 “蒸汽时代”的到来2010年 11 月 9 日教学目标1、了解哈格里夫斯发明珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等基本史实。2、了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。3、探讨工业革命过程中各个环节的关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。在教学过程中，采取置疑导学、课堂讨论、教师讲述等方式。认识到工业革命中的发明者都是富有工作经验的技师，从而养成亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索的学习习惯。认识到科学技术是第一生产力，要增强国力必须大力发展科技，作为社会主义建设者的接班人，必须努力学习科学文化知识。教学

2、重难点瓦特和蒸汽机，工业革命的影响。工业革命的概念和工业革命的影响。教学过程一创设情境导入新课当你穿着漂亮的衣服走在大街上时，当你乘坐长长的火车外出时，你是否想过，人类历史上的第一台纺纱机是什么时候发明的？世界上的第一列火车是谁发明的？以什么作动力的？二合作交流解读探究一、珍妮机的故事1、珍妮纺纱机是在什么样的情况下问世的？它的问世在英国的生产领域产生了怎样的影响？（学生看书，交流讨论，教师小结）提示珍妮纺纱机问世的背景即英国开始工业革命的条件：（1）英国确立了资本主义制度，为资本主义生产的发展扫清了道路，资本主义生产显著发展。（2） 18 世纪中期，英国成为世界上最大的殖民主义国家，殖民地范

3、围扩大，海外市场需求增加。你能给工业革命下一个定义吗？提示工业革命是指18 世纪中期到19 世纪上半期，欧美主要资本主义国家出现的以机器大生产代替手工劳动的重大变革。2、工业革命最早发生在棉纺织业部门。说明工业革命是从发明和使用机器开始的，而机器的发明和使用最早出现在棉纺织业，在棉纺织业出现了许多重大发明，它们各有优缺点，不断改进。一、瓦特和蒸汽机蒸汽机是在怎样的情况下广泛应用的？它的应用又产生了怎样的影响/ ？（学生阅读教材， 交流讨论，教师小结）提示蒸汽机发明前，机器的运作主要靠人力、畜力、水力和风力等，但很多地方受自然条件的限制而不能使用机器，如何把人们从繁重的体力劳动中解放出来，如何摆

4、脱自然条件的制约，动力第 1页共 2页问题便成为亟待解决的问题。瓦特的改良蒸汽机便是在这种情况下应用而生的。蒸汽机的广泛使用，一方面大大提高了生产效率，并带动其它行业的发展，另一方面使人们从繁重的体力劳动中解放出来，人类社会开始从“手工时代”进入“蒸汽时代”。在纺织工业技术革新的推动下，冶金和采矿业也很快采用机器生产，蒸汽机的应用一方面带动了冶金业和采矿业的发展，同时又刺激了交通运输工具的革新。而交通运输工具的革新反过来又促进了纺织、冶金、采矿业的发展。三者之间是一个互为条件、相互制约、相互促进的关系。二、火车的诞生（引导学生阅读课本，了解火车和汽船的发明情况）火车的发明和铁路交通的发展产生了

5、什么影响？提示一方面，火车的发明和铁路交通的发展方便了人们的出行，密切了各地区的联系；另一方面，交通运输业的发展也带来了环境的污染、耕地减少等问题。三、工业革命的影响工业革命对人类社会的发展产生了怎样的影响？（学生阅读教材，交流讨论，教师补充小结）工业革命既是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，它给人类带来了深远的影响。因此，许多伟人都曾高度评价过工业革命，试收集一两条这方面的言论。英国完成工业革命后，为了打开中国市场，开始大规模地在中国倾销鸦片，并借故挑起鸦片战争，用坚船利炮打开了中国的大门，其他西方列强也接踵而来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，惨遭西方列强的掠夺和压迫。由此，我们得出一条结论：落后就要挨打。中华民族要屹立于世界民族之林，就必须大力发展经济和科技。只有不断地提高我国的综合国力，才能在国际事务中发挥应有的作用。三总结反思巩固新课本课主要讲述了第一次工业革命首先在英国发生，从棉纺织业开始，涉及到动力、冶金、采矿和交通运输等各个领域的变革，对资本主义乃至整个世界的发展都产生了十分深远的影响。四布置作业练习基训板书设计第 14 课 “蒸汽时代”的到来一、英国开始工业革命的条件（ 1） - 前