东阿小学未成年人思想道德建设测评工作实施方案

1、未成年人思想道德建设测评实施方案平阴县白塔小学为进一步夯实我校未成年人思想道德建设工作基础，确保我校在今后3年中央文明办组织的未成年人思想道德建设测评工作中取得好成绩，为我县创建省规范化城市打下坚实基础，根据全国未成年人思想道德建设工作测评体系的要求，制定本方案。一、指导思想高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实十八届和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，紧密结合我县创建省规范化城市的工作实际，始终坚持以人为本，突出活动引导、环境影响和测评达标这三个重点，争取未成年人思想道德建设测评工作全面达标，推动形成学校家庭社会“三位一体”的教育

2、网络。 二、组织机构为确保我校未成年人思想道德建设测评工作全面达标，特成立东阿小学未成年人思想道德建设测评工作领导小组。组 长：丁长斋副组长：常晓明成 员：张 军 各班主任具体落实部门：大队部、政教处、总务处、日常工作联系人：乔美虎联系方式： 三、主要措施（一）加强组织领导根据2013年未成年人思想道德建设测评工作相关要求，学校校长指挥，亲自督战，严格落实目标责任制，履行好各自的职责。发挥好领导小组组织、协调、指导、督促作用，切实促进各项工作落到实处。（二）落实各级责任，规范资料按照平阴县2013年度任务分解表，采取工作实施和材料整理责任负责制。测评材料前应注意把握以下要求：第一，对照测评体系

3、和各单位目标责任书，提供的材料是否符合时限要求，是否存在缺失；第二，所有报送资料是否按照测评体系编号（统一使用铅笔进行编号）并且按序摆放（编号格式：-1-，“-1”代表第1个测评内容，“”代表该测评内容中的第1个标准）；第三，对材料中与测评标准直接相关的内容是否用下划线予以标注（统一使用铅笔标注）；第四，提供的材料应尽可能是原件，复印件（统一用A4纸）要加盖公章；第五，提供的材料以最具说服力、最符合要求、最能代表工作水平的材料为宜。第六，可以通过电子索引在网上查询到的材料，应该同时提供电子索引。原始材料不必装订成册，只要用文件夹夹好装入资料盒中即可，以便于随时抽取。对应测评内容的每一项都必须有

4、佐证材料。（三）深入宣传动员学校首先做好宣传动员工作，使全体师生深刻认识和理解做好未成人思想道德建设工作对于我县创建省规范化城市、提升我校综合实力和影响力的重大意义，增强工作动力。同时，不懈余力地广泛开展相关宣传活动（各部门报送信息不少于1条），不断增加广大师生对此项工作的知晓率和参与率，动员一切可以动员的力量，共同投身到未成年人思想道德建设工作中来，确保2013年我县创建省规范化城市既定目标顺利实现。（四）强化督查奖惩制度未成年人思想道德建设年度考核采取阶段自查、平时抽查、期末检查三种形式，通过工作实施和审核材料的方法进行综合考察，作为奖惩的主要依据。因工作不开展，不落实，未完成年度未成年人

5、思想道德建设工作目标任务的，各负责人要说明原因，做出整改承诺。考核影响教育局排名的，负责人不得评先评优。四、工作步骤为确保创建工作有序、高效进行，将创建工作分为4个阶段： 第一阶段（2013年3月）：分解任务、宣传动员阶段。学校未成年人思想道德建设测评工作领导小组对照县教育局下发的创建测评体系和指标任务，制定我校未成年人思想道德建设测评工作实施方案，并根据学校部门分工进行具体任务分解。各责任部门和责任人结合各自实际，制定具体工作方案和工作运行计划，确定工作重点，细化目标责任，全面启动实施各项工作。第二阶段（2013年5月）：整体推进、材料收集阶段。各责任部门和责任人要结合各自实际，按照学校的统一部署，对照学校未成年人思想道德建设测评体系任务分解表逐项抓好落实，对工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施，进行专项治理，按期完成各项任务。各责任部门和责任人按照材料的规范、格式要求，及时做好材料收集汇总工作。第三阶段（20123年6月）：自我评估、查漏补缺阶段。各责任部门和责任人对照任务分解表指标，进行自我评估和检查，对存在的问题要切实加强整改，对相关材料要进行进一步补充和完善。学校未成年人思想道德建设测评工作领导小组将组织力量，对各责任部门和责任人指标任务落实情况逐条、逐项进行模拟检查，对存在的问题进行督促整改。 第四阶段（2012年7月至9月）：迎检