2019年重庆市中考语文试卷(b卷)

1、2019年重庆市中考语文试卷（B卷）一、语文知识及运用（30分）1（3分）下列句子中加点字注音有误的一项是（）A一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂（d）莲。B黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊（bn）住脚步。C初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺（ni）不住爬上白墙的冲动。D踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶（ kung）。2（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱B贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟C粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧D褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发3（3分）下列句子中加点词语

2、使用不恰当的一项是（）A秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。B伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。C夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。D保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。4（3分）依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。

3、因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。ABCD5（4分）请参照画线部分，再补写两个句子。要求能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表送具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有斗朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。6（6分）名著阅读（1）下列说法有误的一项是 A无常里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。B“这是一个高大身材，

4、长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。C昆虫记一书中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。D昆虫记中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。（2）朝花夕拾里除了有对人和事的颂扬，还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例，指出作者批判的内容。7（8分）综合性学习 2019年4月起，重庆市开展了“晒文化晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美景、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动

5、，你所在学校拟开展系列活动，请你参与并完成下列任务。【策划栏目】（1）学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一：赏美景，愉悦身心栏目二： 栏目三： 【展开调查】（2）假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。备选对象：路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导采访对象： 采访问题一： 采访问题二： 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8（10分）默写填空（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（诗经蒹葭）（2） ，思而不学则殆。（论语十二章）（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（4）无可奈何花

6、落去， 。 （晏殊浣溪沙）（5）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（7）杜甫在望岳中以“ ， ”表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。（8）一轮明月，惹动几多情思。“举杯邀明月，对影成三人”是对自己的宽慰；“ ， ”是对亲人的祝愿；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是对友人的思念。（从相见欢游山西村水调歌头三首诗词中选择最恰当的一句作答）9（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

7、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南

8、阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列加点的词。阡陌交通 便要还家 便扶向路 处处志之 （2）将下列句子翻译成现代汉语芳草鲜美，落英缤纷。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）下列对文章的理解和分析有误的一项是 A本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。B陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。C“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。D本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。（4）文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，

9、春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相似点。【链接材料】 至治之极，甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。老子八十章注：至治之极：国家治理得好极了。甘：美味，以为甜美。三、现代文阅读（40分）10（22分）阅读下面的文学类文本，完成下列各题。雪夜的老人叶骑雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。三年了，一千多个日夜，我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡

10、发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。我拿出手机，突然有领诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼晴里跑出来。夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事，而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐

11、上片刻。这么冷的天，他不会待得太久。我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体蜂伤，眼前的这一勾起了他内心深处的回忆？抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我。在这孤独的夜晚，有他无声

12、的陪伴？我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也起了身子。我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信：这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在

13、他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。四风雪愈紧了。我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，家乡有句老话，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。（选自2018年中国微型小说精选，有删改）（1）根据小说内容，请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败，雪夜独自喝酒 疑惑起身离开，老人捡走拉罐 释然（2）请联系上下文，理解下列句子含义。寒冷，是这个域市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。（3）请联系上下文，阅读第段画线句，具体分析人物的心理。 但打给谁呢？爸妈？万万不能。期友？能说真心话的又有几

14、人部不如，就眼眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？（4）误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。（5）研读第段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。11（18分）阅读下面的实用类文本，完成下列各题。微塑料：“微”不足道却影响世界 在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，臭地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料，引发了人们新的担忧。 国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如

15、牙膏、磨矽洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料徽粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。 海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。 那微塑料会危害人体健康吗？有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造成危害。直径小于20微米的微塑料是可以进

16、入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物，同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。 近段时间，英国呼吁在全球范国内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体

17、内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。 我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者責任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高资源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保

18、护、资源利用政策措施。（选自人民日报2018年11月5日，新民晚报2019年2月25日等，有删改）【链接材料1】（选自新浪网）【链接材料2】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以令”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。（选自人民日报2017年6月9日“民生民声”专栏，有删改）阅读选文和链接材料（1）下列说法不符合原文意思的一项是 A从来源看，海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。B存留在人体内的微塑料，经过长期的蓄积，可能会对人体造成危害。C微塑料既可以通

19、过海洋贝类进入人体，也可以通过呼吸、饮用水进入人体。D海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上，对海洋生物造成了严重的危害。（2）选文划线处运用了哪些说明方法？有何作用？（3）针对链接材料2的说法，请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。（4）有人认为，微塑料与个人无关，请结合选文和链接材料1谈谈你的看法。四、写作（55分）以下两题，选做一题。12（55分）分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竟赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。 请以“我的最高分，我的最

20、低分”为题，写一篇文章。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。13阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么欢乐地展开你的翅膀。你不是太阳，你不是月亮，你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。2019年重庆市中考语文试卷（B卷）参考答案与试题解析一、语文知识

21、及运用（30分）1（3分）下列句子中加点字注音有误的一项是（）A一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂（d）莲。B黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊（bn）住脚步。C初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺（ni）不住爬上白墙的冲动。D踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶（ kung）。【分析】本题考查汉字的读音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【解答】ABD正确；C有误，“按捺”中的“捺”应读作“n”；故选：C。【点评】做这类题目时要注意多音字，这

22、要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“捺”不能读成“奈”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。2（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱B贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟C粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧D褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”；B正确；C有误，“通霄达旦”的“霄”应为“

23、宵”；D有误，“揉躏”的“揉”应为“蹂”，“张惶失措”的“惶”应为“皇”。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。B伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。C夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。D保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。【分析】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词

24、语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】ABD使用恰当；C使用不恰当，“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，不能用来形容街道。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。不少大人都对哲学退避三舍，

25、小孩子就更没办法学。而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。ABCD【分析】此题考查句子的排序。解答此题需要细读文段，仔细回答。【解答】阅读文段可知，此题有关“儿童与哲学”的文段。句承接“两者似乎风马牛不相及”，首先指出“儿童哲学”，引出下文，故置于首位。句举出人们对哲学的错误认识，句从哲学的本义入手，阐述对哲学的理解。句“而”是提示性信息，儿童“充满好奇心、爱提问”正体

26、现“爱智慧”的天性。句“从这个意义上来说”是信息点，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为：。故选：A。【点评】解排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。 然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。如：句总领文段，句总结。5（4分）请参照画线部分，再补写两个句子。要求能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表送具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有斗朵，听到叹息和悲伤；它有眼睛，看到痛苦和绝望；它有手，拥抱凄冷与孤独；它有嘴，说出温暧与疼爱。【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，

27、改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】此句补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；二是注意句式特点，如可用“它有，（动词）与（和）”的形式。答案：它有眼睛，看到痛苦和绝望；它有嘴，说出温暧与疼爱。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。6（6分）名著阅读（1）下列说法有误的一项是CA无常里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。B“

28、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。C昆虫记一书中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。D昆虫记中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。（2）朝花夕拾里除了有对人和事的颂扬，还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例，指出作者批判的内容。【分析】（1）本题考查对名著内容的考查。解答此题需要一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能

29、够概括作者的写作目的和名著的主要内容。（2）本题考查理解名著内容。解答此题需在理解名著内容的基础来分析。【解答】（1）ABD表述正确。C表述有误；应该是体现了作者对生命的热爱和尊重。故选：C。（2）如五猖会中，记叙儿时要去看迎神赛会时，父亲强迫背诵完鉴略，批判了父亲对儿童心理的无知与隔膜；二十四孝图中，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。答案：（1）D（2）示例：五猖会批判了父亲对儿童心理的无知与隔膜。二十四孝图中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”，批判了封建孝道思想【点评】课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形

30、象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。7（8分）综合性学习 2019年4月起，重庆市开展了“晒文化晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美景、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校拟开展系列活动，请你参与并完成下列任务。【策划栏目】（1）学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。栏目一：赏美景，愉悦身心栏目二：品美食，陶醉其中栏目三：探民俗，了解文化【展开调查】（2）假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。备选对象：路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导采访对象：校长采访问

31、题一：在学校开展此类活动有什么意义？采访问题二：学校准备开展哪些相应的活动？【分析】（1）本题考查栏目的设计。根据题干中的“宣传重庆的美景、美食、民俗、名人、历史”一句的提示，可从这几个方面去设计，并按栏目一的名称格式拟写出相应对的名称。比如从美食入手，可设计栏目为：品美食，陶醉其中。（2）本题考查采访问题的设计。从备选对象中选择一个，根据采访者的身份去设计问题，问题要注意与活动的开展方式，或是开展的意义等相关。比如采访路人，可从对活动是否了解，认为开展哪些活动合适来设计。采访校长，则针对学校的活动来设计问题。【解答】答案：（1）示例：品美食，陶醉其中；探民俗，了解文化（2）示例：校长问题一：

32、在学校开展此类活动有什么意义？问题二：学校准备开展哪些相应的活动？【点评】采访问题的设计：注意采访用语首先要注意彼此的身份地位，用语要恰当，其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说，能够回答你的问题。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8（10分）默写填空（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭）（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（论语十二章）（3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙）（5）了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫

33、赋壮词以寄之）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（7）杜甫在望岳中以“会当凌绝顶，一览众山小”表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。（8）一轮明月，惹动几多情思。“举杯邀明月，对影成三人”是对自己的宽慰；“但愿人长久，千里共婵娟”是对亲人的祝愿；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是对友人的思念。（从相见欢游山西村水调歌头三首诗词中选择最恰当的一句作答）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）在水一方（2）学而不思则罔（

34、注意“罔”的书写）（3）甲光向日金鳞开（4）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）（5）赢得生前身后名（6）枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）（7）会当凌绝顶 一览众山小（8）但愿人长久 千里共婵娟【点评】本题考查课文填空，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，能准确再现，或者稍加分析就能作答。9（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋

35、舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列加点的词。阡陌交通交错相通便要

36、还家通“邀”，邀请便扶向路沿着，顺着处处志之做标记（2）将下列句子翻译成现代汉语芳草鲜美，落英缤纷。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）下列对文章的理解和分析有误的一项是CA本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。B陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。C“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。D本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。（4）文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相似点。【链接材料】

37、至治之极，甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。老子八十章注：至治之极：国家治理得好极了。甘：美味，以为甜美。【分析】译文： 东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，芳香的青草鲜艳美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分奇怪。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前

38、的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他

39、们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。”（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个消息，高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。【解答】（1）本题

40、考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：田间小路交错相通。交通：交错相通。句意为：就邀请渔人到自己家里去。要，通“邀”，邀请。句意为：就顺着来时的路回去。扶：沿着，顺着。句意为：处处都做了记号。志：做标记。（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词：芳草，芳香的青草；鲜美，鲜艳美丽；落英，落花。句意：芳香的青草鲜艳美丽，地上的落花繁多

41、交杂。重点字词：何世，什么朝代；乃，竟然；无论，更不用说。句意：（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可ABD正确；C有误，“表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质”错误，“不足为外人道也”反映了桃花源人外人来打破他们安定和平的世界。故选：C（4）本题考查文章的对比阅读，“安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻”虽只有寥寥几句，却留给人们一个心灵休憩的场所，这里没有剥削，没有压迫，人们安居乐业；“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，

42、鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”也勾画了一个环境优美，安定祥和，人们生活和乐幸福的理想世界。答案：（1）交错相通；通“邀”，邀请；沿着，顺着；做标记。（2）芳香的青草鲜艳美丽，地上的落花繁多交杂。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（3）C（4）勾画了一个民风淳朴敦厚，生活安定恬淡的理想世界【点评】古今异义穷（古义：穷尽；今义：贫穷）从来（古义：从哪里来；今义：向来）无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，不管）妻子（古义：妻子和儿女；今义：成年男子的配偶）绝境（古义：与外界隔绝的地方；

43、今义：没有出路的地方）水源（古义：溪水发源的地方；今义：指人们饮用的水的来源）鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）芳（古义：花；今义：气味芬芳）交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称）不足（古义：不值得； 今义：不够）间隔（古义：间离隔绝；今义：空间或时间上的隔绝）俨然（古义：整齐的样子； 今义：形容很像）缘（古义：沿着；今义：缘故，缘分）津（古义：渡口，路，探访。文中指访求、探求的意思。今义：唾液）外人（古义：特指桃花源外的人；今义：指没有血缘关系的人）如此（古义：像这样；今义：这样）仿佛（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像）开朗（古义：土地开阔；今义：

44、乐观，畅快 多形容性格）扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按着或把持着）志（古义：做标记；今义：志气，志向）延（古义：邀请；今义：延伸，延长）悉（古义：全，都；今义：熟悉）咸（古义：全，都；今义：一种味道）既（古义：已经；今义：关系连词，既然）寻（古义：随即，不久；今义：寻找）向（古义：以前的，旧的；今义：方向，对）果（古义：实现；今义：果实，结果）三、现代文阅读（40分）10（22分）阅读下面的文学类文本，完成下列各题。雪夜的老人叶骑雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。三年了，一千多个日夜，

45、我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。我拿出手机，突然有领诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼晴里跑出来。夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。老实

46、说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事，而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻。这么冷的天，他不会待得太久。我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍

47、体蜂伤，眼前的这一勾起了他内心深处的回忆？抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我。在这孤独的夜晚，有他无声的陪伴？我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也起了身子。我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信：这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。我

48、望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。四风雪愈紧了。我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，家乡有句老话，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。（选自2018年中国微型小说精选，有删改）（1）根据小说内容，请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败，雪夜独自喝酒痛苦偶遇老人，始终不离开疑惑起身离开，老人捡走拉罐明白给母亲打电话，想念明年会更好释然（2）请联系上下文，理解下列句子含义。寒冷，是这个域市，在这个夜晚，留给我唯一真实

49、的印记。雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。（3）请联系上下文，阅读第段画线句，具体分析人物的心理。 但打给谁呢？爸妈？万万不能。期友？能说真心话的又有几人部不如，就眼眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？（4）误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。（5）研读第段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。【分析】在一个寒冷飘雪的冬夜，我独自行走在城市的街头，内心无比的失落，创业三年，一次次失败，如今只剩下了十五块钱，索性买了三罐啤酒，坐在公园的长椅上，我独自把酒喝完。一位老人坐在我的旁边，很久不离开，这引起了我对他

50、身份的猜测，我站起身准备离开，他把啤酒罐拿走了，我才明白，他是一位在城市里拾荒的老人，他让我明白了始终不要对生活失望，要努力奋斗。【解答】（1）本题考查对筛选信息和对文本内容的理解掌握。细读文本可知，我在这个城市打拼三年，却只剩下了十五块钱，此时我的内心是痛苦的，所以第一空应填“痛苦”。然后我遇到了一位老人，老人一直在我身边坐着不离开。所以第二空应填“偶遇老人，始终不离开”。当我起身离开后，老人把易拉罐拿走，此时我明白了老人的身份，所以第三空应填“明白”。老人的经历让我顿悟，给母亲打了一个电话，相信明年一定会有起色。所以第四空应填“给母亲打电放，相信明年会更好”（2）本题考查理解重点句子的含义

51、。第一句中的关键词语是“寒冷”，联系文本可知，这里说的寒冷并不只是指的身体上的寒冷，而更多的侧重于心灵的寒冷，我在这个城市打拼了三年，却一事无成，只剩下了十五块钱，这让我内心痛苦，觉得寒冷。第二句话中的“雪花”与“大雪”有象征意义，象征着人生中的磨难与痛苦，这些磨难与痛苦可以折磨人的身体，但不能让一个人失去半场与生活的希望。（3）本题考查揣摩人物心理。我之所以不给父母打电话，是因为怕父母担心，不给朋友打电话，是因为在这个城市里没有朋友，一是因为这是一个陌生的城市，二是因为我在这里一事无成，自然朋友很少，即使有几个，也可能给自己提供帮助。既然没有人可说，只能自己默默承受了。以此来揣摩他的心理活动

52、即可。（4）本题考查写作手法和对文本内容的理解掌握。误会的巧妙安排是本文的一大特色。根据文本内容可知，老人在我身边坐着，一直不离开，我对他的身份有了多种猜测，直到老人拾起我扔的易拉罐，我才明白了他的真实身份，这个误会让文章波澜起伏。（5）本题考查对文章主旨的理解掌握。细读文本可知，老人的经历让我顿悟，于是给母亲打电话，告诉母亲明白一定会更好，我的这种行为说明我明白了：生活中会有一些坎坷和磨难，但只要我们永远心存斗志，对未来保有希望，明天就一定会更好。答案：（1）痛苦偶遇老人，始终不离开明白给母亲打电话，相信明年会更好。（2）我在这个城市里拼搏奋斗，最终却是一事无成，内心非常的痛苦与失落。生活的

53、不如易与困苦让这位老人日渐苍老，但却没有击跨他的斗志与对生活的希望。（3）打给父母，又怕父母担心。打给朋友，但是真心的朋友却没有几个。既然没有人诉说，那就给自己说，给面前的纷飞的雪花说吧。（4）我一开始对老人的身份有多种猜测，直到老人拾起了易拉罐，我才知道他是一个城市拾荒者。这个误会让文章的情节起伏有波澜。（5）无论在生活中遇到了多么巨大的挫折与失意，都不能失去对未来的美好希望。【点评】理解句子的含义包括：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；（分析内容；分析形式，结合语句的位置；分析艺术手法）。可以采取如下方法：关键词分析法、语境分析法、句子特色分析法、

54、句间关系分析法等。句子含义分析题：内容+手法+作用，这句话用了手法（表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等；修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等），写出了的内容（解释句子意思），突出某一景象或人物的特点或者强调上文的内容；表达了作者的态度、感情或者揭示了的道理或者点明了文章的主旨。比如本题，可以采取关键词分析法和语境分析法。11（18分）阅读下面的实用类文本，完成下列各题。微塑料：“微”不足道却影响世界 在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，臭地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料，引发了人们新的担忧。 国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏、磨矽洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产