2016文明礼仪专题校园广播稿

1、2016文明礼仪专题校园广播稿2016文明礼仪专题校园广播稿甲：我们是雏鹰，正在展翅！乙：我们是星光，正在闪烁！合：红领巾广播现在开始。甲：我是主持人 。乙：我是主持人 。甲：今天由我们六（3）中队进行本次播音，希望大家能喜欢。乙：本次播音的主题是文明礼仪伴我行。本次广播为大家安排了以下几个栏目，分别是：校园快讯、好书伴我行、从古至今谈文明和文明礼仪歌。校园快讯甲：新学期伊始，我们各班的老师和同学精心美化着自己的班级。第一期黑板报已经新鲜出炉了，那色彩、那布局、那文字.真可谓是精彩纷呈啊。乙：你知道吗？从本学期开始，教室的黑板报都是由班主任老师策划、学生动手画和写出来的。甲：哇，那真是太厉害了

2、，怪不得精品出越来越多了。乙：现在，我隆重地宣布第一期黑板报的评比情况。荣获a档的班级有：低段组103、201、202.中段组303、403；高段组503、603.热烈祝贺以上7个班级。甲：不知道同学们有没有注意到我们学校门口的电子屏幕，从本学期开始，电子屏幕滚动播出老师们的读书感言呢。乙：那我们都要去看看，仔细阅读一下。同时，我们自己的阅读兴趣也要日渐培养好，多读书，读（大学生运动会新闻稿）好书，大家说是不是啊？好书伴我行甲：我今天推荐给大家的书是林清玄散文集。作者是林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为当代散

3、文八大家之一呢。乙：我们一起来欣赏以下这位作家的名言吧！山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。生命是在水上写字，第二笔还未落下，第一笔已流到远方。安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在；最好的表达是沉默，而不是语言。甲：真是令人沉醉啊！大家赶快去读读这位作家的散文吧，相信你们也会成为小作家的哦！从古至今谈文明甲：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。甲：学校利用广播宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文

4、明、懂礼貌，在校园中形成讲礼仪光荣，讲文明被人尊重的氛围。乙：我最近读到了一个小故事：程门立雪说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊，啊！他们两位还在这儿没走？这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时

5、和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。甲：这个故事，就叫程门立雪，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用程门立雪的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。乙：这只是古代的，还有很多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了文明礼仪教育读本这本书。以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。2016文明礼仪专题校园广播稿2016文明礼仪专题校园广播稿。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人

6、，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。甲：我们要牢记孟子的话，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。首先，我们要尊敬师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声早安上。而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。最后，我们要讲卫生讲道德。不论是个人卫生，还是集体

7、环境.乙：说的好！我这里有一首文明礼仪歌，大家来分享一下：学唱文明礼仪歌学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。您好谢谢对不起，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。甲：刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从

8、一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们

9、的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。甲：现在让我们一起来欣赏一首校园美#from 2016文明礼仪专题校园广播稿来自 end#校园美教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。2016文明礼仪专题校园广播稿文章2016文明礼仪专题校园广播稿出自，此链接！。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问声早。爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。校园美，齐欢笑。乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。甲：同学们，让我们

10、从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。乙：老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见结束音乐校园的早晨2016文明礼仪专题校园广播稿一、大家好，欢迎大家来到成长你我他栏目，我是主持人郭炜珍，今天和大家聊聊见面礼仪和公共礼仪方面的内容。（#放音乐）二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究尊者决定，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男

11、士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后客人。#2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。三、公共礼仪(一) 特定公共场所礼仪1、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应

12、当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。#2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属

13、于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。 #(二)乘车礼仪1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。#三、好了，这一期广播到此结束，下周同一时间我们

14、再见，感谢林子慧同学为本期广播供稿，我是主持人郭炜珍，祝同学们有个美好的午休时间。2016文明礼仪专题校园广播稿a：付出一份真诚，打造出温馨的世界。b：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。a：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员b：我是播音员 ，今天校园广播的主题是遵守中小学生守则，争当文明实小人。a：记得有个人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。b：做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。人们常说言为心声，行为心表。2016文明礼仪专题校园广播

15、稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。a：是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。我们要从我做起，人人讲文明、人人懂礼貌，在校园中形成讲礼仪光荣，讲文明被人尊重的氛围。b：说的好！那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。a：一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。如果在

16、我们这美丽的校园里出现这样一些不和谐的音符：比如绿色的操场上有包装纸、塑料袋；长长的走廊里响起不和谐的争吵声等等，这些举动不仅违反了中小学生守则，也会破坏学校为我们提供的优美和谐的育人环境。a：争当文明实小人要从我做起，从小事做起，具体要求做到：一、明礼守法讲美德。遵守校纪校规，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到：光明正大，坦荡磊落，尊师敬长，友爱同学，关心他人，扶弱济困，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不寻衅滋事，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪。b：二、孝亲尊师善待人。尊敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。班级是我们学生学习的最小集体单位，也是我们学习生活最经常的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯，创文明班级要求我们：教室内无辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处；教室内墙壁环境无污损、痰迹，环境清新洁净，物品摆放整齐有序；班级无歪风邪气，班集体荣誉感强，凝聚力大。a：三、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。要做文明学生，让我们从讲文明语