实验指导书-统一建模语言UML A

1、统一建模语言UML A实验指导书高天迎电子与信息工程系计算机应用教研室2010-11-18实验一用例图一、实验目的1熟悉用例图的基本功能和使用方法；2掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。二、实验要求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图。基本功能要求：图书管理：新书登记，图书查询，图书注销；借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者；读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借

2、天数等）； 报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等；系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。五、实验步骤详细分析系统需求，使用Rose工具完成系统用例图。1分析系统活动者；2分析系统活动者的用例；3分析活动者之间、用例之间的关系；4绘制用例图。实验二交互图一、实验目的1理解顺序图的基本概念；2理解协作图的基本概念；3掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。二、实验要

3、求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系统的需求分析和用例模型，完成系统的交互图，对用例进行动态建模。五、实验步骤1分析：根据图书馆管理系统的需求分析和用例模型，对系统中的用例进行动态建模。2在Rational Rose中绘制上述的交互图。实验三类图一、实验目的1理解类的基本概念；2掌握如何从需求分析中抽象出类的方法；3掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。二、实验要求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系

4、统需求分析、用例图、交互图，对系统进行静态建模，寻找和发现类，分析类之间的关系。五、实验步骤1打开前面初步构建的UML模型文件；2打开Rose中的逻辑视图（Logical View），选择分析模型（analysis model）目录。并在其下创建一个子目录并命名为：“图书馆业务功能”；3用鼠标右击“图书馆业务功能”在弹出来的菜单中选择“NewClass diagram”项，创建类图；4双击新建的类图，并点右边控件集中选中的类并用鼠标在图中分别拖出上述类图；5设定上述抽象出来各类的属性和操作；6分析、设定以上各类之间的关系；7请根据教材中示例部分在Rational Rose中绘制类间的关系。实验

5、四数据建模一、实验目的1理解数据建模的基本概念；2掌握在Rational Rose中进行数据建模。二、实验要求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系统需求分析、实体类图系统进行数据建模。五、实验步骤1创建 Database，Database建模元素在component view中创建；2创建 Schema，在logical view中创建schema，并选定目标数据库；3创建 Domain Package和Domain，在logical view中创建，先创建Domain Package，再创建Domain；

6、4创建 Data Model Diagram，在schema下创建；5创建 Table，在Data Model Diagram中建表；6创建 Column，在表上建立列；7创建 Relationship，在表与表之间建立关系,，有两种关系，即non-identifying (非确定性)关系和 identifying (确定性)关系；8Normalizing the Data Model，创建了数据模型后，还要将模型规范化，如转换为3NF；9Optimizing the Data Model，如创建索引，视图，存储过程，denormalization，使用domain等；10Implementi

7、ng the Data Model，利用Rose产生DDL或直接在数据库中建立表。实验五状态图和活动图一、实验目的1熟悉状态图、活动图的基本功能和使用方法；2掌握如何使用建模工具绘制状态图、活动图方法。二、实验要求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理需求分析、用例图、类图等，应针对每个用例进行业务分析，从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动，完成系统的状态图，说明其具体的业务流程，完成系统活动图。五、实验步骤1状态图1）业务分析：由前面章节对图书馆管理系统中的借书、还书等业务的描述和分析可知，图书类包含多

8、种状态：可用、未借出、已借出、已预订、未预订、不可用等状态。其它类，如用户类也可找出相应的各种状态。2）绘制状态图：请您根据分析运用UML绘制图书类、用户类的状态图。2活动图以“删除读者信息”用例为例，说明绘制活动图的步骤。1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名；2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名；3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续；4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续；6）在数据库中，删除相关信息；7）显示删除成功信息；8）结束。实验六组件图和部署图一、实验目的1理解

9、组件图的基本概念；2理解部署图的基本概念；3掌握组件图和部署图绘制的方法。二、实验要求1整理实验结果；2小结实验心得体会。三、实验环境1计算机一台2Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系统的分析和设计，已完成类图和交互图的分析与设计，完成系统的组件图和部署图。五、实验步骤1组件图在图书馆管理系统中，通过分析可以发现类图中的类应分为4个部分：1）用户接口模块（UI），主要负责系统和用户的交互，包括Frame类，Dialog类等。2）业务对象模块（BO），主要负责处理系统中的业务计算，如借书，还书等功能的具体操作。3）数据存储模块（DB），主要负责处理对数据的存储。4）通用

10、工具模块（UTIL），包括系统中通用函数。通过一个主程序StartClass来启动。由于系统中的类较多，这里以业务对象模块（BO）为例来讲解如何创建组件图，BO模块中包括：Item类：书目类，表示一本实际存在的书籍或杂志；Loan类：借书业务类，将借阅者和图书馆关联起来，一个Loan对象表示借出的一本书；BorrowerInfomation类：借阅者信息类，表示一个借阅者；Title类：表示一种书或一种杂志。如C+编程思想就是一种书，用1个title表示，如果有2本这样的书，则需要用2个Item表示；Reservation类：预定信息类，表示一个预定信息。Item类和Loan类之间互相依赖，Loan类和BorrowerInfomation类之间互相依赖，BorrowerInfomation类和Reservation类之间互相依赖，R