人教2011版小学数学三年级年月日教学课件 (7).ppt_第1页
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文档简介

1、,年,月,日,九义教材(人教版)三年级下册 数学,昭阳区第四小学 蒋德春,一、谈话引入,初步了解,问题1:你们知道今天的日期吗?,问题2:年、月、日是常用的时间单位,关于年、月、日你都知道什么?,追问:你知道哪些特别的日子?,二、对比观察,全面认识,(一)大月、小月和二月,小组交流:将填好的年历卡放在一起观察,说说你们有什么发现。,活动:同学们课本上有2011年和2012年的年历,请你观察年历,将每月的天数记录在表格中。,一年有 个月。 一个月有 天 有31天的月份叫 有30天的月份叫小月,12,31,30天,或28天。,大月,一日有24小时,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一

2、,要记住哪个月是大月,哪个月是小月,可以像上图那样,在左手的拳头上从一月数到七月,再从八月数到凸起的地方,那个月就是大月,有31天;数到凹的地方,除了二月外,那个月就是小月,只有30天。,左拳法:,大月小月歌谣口诀 一三五七八十腊 三十一天永不差 四六九冬三十整 二月二十八或二十九,用手势来表示: 是大月的举右手,是小月的举左手。,一 月,五 月,八 月,七 月,十 月,三 月,六 月,二 月,三、综合应用,解决问题,1.,(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天?,(2)5月5日妈妈出差回来,回来那天是星期几?共出差几天?,要求:同伴交流,说一说你是怎么想的。,思考:用什么办法可以验证答案是否正确?,四、观看了解,拓展认识,问题1:你知道这是什么吗?每一句话什么意思呢

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