求一个小数的近似数.pptx

1、第4单元 小数的意义和性质,5 小数的近似数,第2课时 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数,复 习 准 备,1.口算。,2.5,2510=,80010=,132.110=,25100=,80,13.21,0.25,800100=,22.1100=,8,0.221,251000=,8001000=,0.025,0.8,返回目录,2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,(1)预计到2010年北京人口将达到15550000人。,1555,15550000=( )万,(2)2009年我国电话用户超过1000000000户。,10,1000000000=()亿,学 习 新 知,如何把不是

2、整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？,地球与月球的距离是多少万千米？,你从图中看到了哪些信息?,问我们地球与月球的距离是多少万千米。,地球与月球的距离是384400 km。,例2,地球与月球的距离是多少万千米？,38 4400 ,在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。,38.44万 ,地球与月球的距离是384400 。,为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,把下面的数改写成用“万”作单位的数。,巩 固 练 习,9875000039875600(保留一位小数),98750000,=9875万,39875600,3987.6万,木星离太阳

3、的距离是多少亿千米（保留一位小数）？,例3,你从图中看到了哪些信息?,问我们木星离太阳的距离是多少亿千米?保留一位小数。,木星离太阳的距离是778330000 km。,木星离太阳的距离是778330000 km，木星离太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数),7 78330000千米,在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。,7.7833亿千米,7.8亿千米,大于5，向前一位进1。,把下面的数改写成用“亿”作单位的数。,巩 固 练 习,145000000674275600(保留两位小数),145000000,=1.45亿,674275600,6.74亿,返回目录,随 堂 练 习,1.

4、完成教材第53页“做一做”。,8699.2,86992000台= 万台,下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。,冰箱,1.22,122314000台 亿台,彩电,（保留两位小数）,2.完成教材第54页练习十三第3题。,3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,铁路：,1860000000人次,18.6亿人次,公路：,32790000000人次,327.9亿人次,水运：,240000000人次,2.4亿人次,民航：,290000000人次,2.9亿人次,这是2011年全国客运量统计结果。,2.完成教材第54页练习十三第4题。,4.把横线上的数改写成用“万”作单位的数。（保留两位

5、小数）,3.60万,台湾岛是我国第一大岛，面积是 35990 k,3.39万,海南岛是我国第二大岛，面积是 33900 k,1.把大数改写成用“万”作单位的数都要除以10000,小数点都是向左移动4位,所以在改写时只要在万位右边点上小数点,去掉小数末尾的0,再在数的后面写上万字就可以了。,课 堂 小 结,2.把一个大数改写成用“亿”作单位的数,在亿位的后面点上小数点,去掉小数末尾的0,再在数的后面写上亿字就可以了。,3.在改写完大数之后一定要记得写上单位万或亿,有单位名称的还要再写上单位名称。,返回目录,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,教材第54页第7题。,7.2013年我国在校小

6、学生93605487人，改写成用“万人”作单位的数。（保留一位小数）,93605487人,9360.5万人,8.,教材第54页第8题。,6.65,高：665 cm = m,北京的北海九龙壁,25,宽：25.86 m = m cm,4.64,4 m64 cm = m,2007年我国运动员创造了女子撑杆跳高亚洲新纪录：4 m64 cm。,86,基础巩固,1.（基础题）把下面的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。,14450,116897000,保留两位小数:, 1.45万, 1.17亿,340598,14564000,保留一位小数:, 34.1万, 0.1亿,提升培优,2.（重点题）把下面的数改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数。,3073250000=( )亿( )亿,78163000=( )亿( )亿,4853900000=( )亿( )亿,30.7325,0.78163,48.539,30.73,0.78,48.54,提升培优,5.（探究题）想一想,写一写。,(1)台湾岛是我国第一大岛,面积是35990平方千米。(改写成以万为单位