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文档简介
1、,综合性学习 我 的 语 文 生 活,导入新课,语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活,让我们走进生活学语文,也许你的生活更宽广、更美好!,讲授新课,一、慎用网络流行语,随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 随着上网次数的逐渐增多,我们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。,讲授新课,2017年网络10大流行语出炉 看完笑喷了 日前,咬文嚼字编辑部公布了2016年十大流行语,“洪荒之力”
2、、“吃瓜群众”、“工匠精神”、“一言不合就XX”、“蓝瘦香菇” “工匠精神”等词上榜。 此次评选的三个标准是流行、创新、文明。比如,“猴赛雷”、“宝宝心里苦”、“吃藕(丑)”、“吃土”等词因为流行度不够而不收。“厉害了我的哥”、“你怎么不上天”、“我好方”等词因为创新度不够而不收,“老司机”、“撩”等词则因为不文明或格调不高而落选。 语言学家指出,“语言应该为社会文化生活带来积极、正面的影响,评选流行语也是从这一角度做出一些示范。” 专家表示流行语体现出越来越明显的网络化趋势,平民化特征明显。比如“蓝瘦、香菇”、“洪荒之力”、“小目标”、“葛优躺”、“吃瓜群众”、“友谊的小船,说翻就翻”、“一
3、言不合就XX”等入选流行词,都反映了平民的生活、情感、心理状况、处世态度等。,你能说说它们的意思吗?,洪荒之力 在2015年热播的仙侠剧花千骨中“洪荒之力”频频出现,指的是法力无边且无法控制的妖神之力。2016年8月8日,在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中,中国选手傅园慧晋级决赛,她在接受媒体采访时说:“我已经用了洪荒之力啦。”“洪荒之力”一夜走红,多用来形容超乎想象的巨大能量。 吃瓜群众 在网络论坛中,人们发帖讨论问题,后面往往有一堆人排队跟帖,或发表意见,或不着边际地闲扯,不发言只围观的网民,被称为“吃瓜群众”。现在使用范围扩大,凡是对某议题不了解或有意保持沉默的围观者,都可称“吃瓜群众
4、”。,友谊的小船,说翻就翻 “友谊的小船,说翻就翻”,意思是朋友之间的友谊很脆弱,随时都有打碎的可能。今年3月31日,一个叫“喃东尼”的画师在其微博上贴出了一组名为友谊的小船说翻就翻的漫画,这组漫画很快受到追捧,网民纷纷配上新的文字,掀起了一场“翻船体”造句大赛,凡是“搞砸”的事情都可以搭配。 葛优躺 今年7月25日,一组“葛优躺”表情包开始出现在网络上。其图片源自曾热播的大型家庭情景剧我爱我家,葛优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝,像一摊烂泥瘫坐在沙发上,神态“妙趣横生”。网民们便把极其懒散的瘫坐姿势称作“葛优躺”。“葛优躺”式的“颓废”迎合了人们放空一切、降低焦虑、释放压力的心理需求,这正
5、是这个词流行的心理背景。,套 路 2016年流行语中的“套路”旧瓶装新酒,其“套”不是“成套”“成系统”的意思,而是指“圈套”“老套”。“套路”泛指经过精心编制的、用来迷惑人的说法或做法,甚至诡计、陷阱等;有时也指人们早已习惯的约定俗成的处理各种事情的手段、方式、方法等。 蓝瘦,香菇 “蓝瘦,香菇”是“难受,想哭”的谐音。今年10月,广西南宁一小哥失恋后录了一视频:“难受,想哭,本来今天高高兴兴,你为什么要说这种话?难受,想哭”由于带有浓厚的当地口音,“难受,想哭”听上去成了“蓝瘦,香菇”。这一谐音既有调侃味又有形象感,立马受到年轻人的追捧,一些大学的食堂还跟风推出了“蓝瘦香菇”炒菜(合炒西蓝
6、花、瘦肉、香菇),随后还有人抢注了蓝瘦香菇实业有限公司。“蓝瘦,香菇”的流行,迎合了年轻人在表达上的游戏化心理。,讲授新课,怎样对待网络流行语,这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。,讲授新课,二、正眼看招牌,商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌,能吸引人的注意,还能引起人们购物的兴趣。到街上走走,会看到有的招牌设计比较讲究,风格独特,有浓浓的文化感。,讲授新课,那天在街上偶然看到这个招牌,觉得特别有诗意就拍下来了。我们理解为:济宁最美,为济宁的美而陶醉。名字起的很有内涵、很有创意,应该是个饭店吧,在让人会心一笑的
7、同时留下了深刻的印象。也许下次提到“去哪里吃饭”的时候,马上就会想到它呢。,讲授新课,评析:“男人裤吧,裤吧不是罪”,引用歌词,一方面说明男人就应该要酷;另一方面男人要酷就需要“裤”,只有这个“裤”才能让你酷。两方面暗示消费者只有来本店买裤,才能让你酷。,讲授新课,评析: 取谐音“六六顺”,寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。,讲授新课,可能也有一些招牌,比较粗糙,没有特色,存在用字不规范,有错别字,或者汉语拼音有错漏等毛病。,讲授新课,讲授新课,讲授新课,还有一些错别字告示牌,讲授新课,顿,站,已,讲授新课,生活中的错别字造成的危害很大,大家看以下这个例子,一个人到商店买斧子
8、,他让营业员开票报销。营业员开的是:买爹头一把,单价五元。他一看很生气,不过没说什么,只说:“同志,斧子的斧写错了”。营业员一看忙说:“对不起对不起,重开!”那人一看票上开的是“买爷一把,单价五元。”他这时忍无可忍,拿起那把斧子,砸烂了柜台。打起官司了。,讲授新课,三、我来写广告词,提起广告词,你首先想到什么?或许是看电视时被广告打断的懊恼,或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。,讲授新课,中国有句老话“酒香不怕巷子深” “酒香也要善吆喝”,讲授新课,优秀的广告词 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 (山西杏花村酒) 三十功名创传奇,八千
9、里路驰江铃 (江铃牌载重汽车) 春来江水绿如兰。 (春兰空调) 悠悠岁月酒,滴滴沱牌情。 (沱牌曲酒),讲授新课,可以使广告词更形象地表达出商品所具有的特点,使广告语言更加新颖,令人过目不忘。,夸张型,今年二十,明年十八 精心呵护你的每一根头发,在一定的事实基础上,适当地将商品的用途、使用效果造成扩大效应,以引起读者的特别注意,留下深刻的印象。,比喻型,新鲜得犹如朝露。日晒后,让你的皮肤也来杯饮料吧!牛奶香浓,丝般感受。,讲授新课,IBM让您与世界自由“网”来 默默无“蚊”的奉献 谐音型 借助人们所熟悉的句子或成语等,用一些音同或音近的字来改动其中某些字来表达另一种意思。它是广告创作中极为常用
10、的一种手法,其特别之处是在不知不觉中“偷梁换柱”,使人觉得既熟悉又新奇,也便于记忆。,讲授新课,1.直接引用,一语双关。 葡萄美酒夜光杯。(紫玉牌葡萄酒,钢花高脚玻璃杯) 借问酒家何处是,牧童遥指杏花村。(山西杏花村酒),古典诗词名句广告,讲授新课,这种是把名句加以改造,有的换其中部分字词。有的在前边或后边加上一句,为了强调商品名称。 恨不相逢未“驾”时(台湾自动变速车) 该句把唐代张籍节妇吟“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”中的“嫁”改成“驾”。,2.更换主题,巧换嫁接。,讲授新课,拟写广告词要注意的地方 (1)简洁精炼,通俗易懂 (2)新奇独特,措词巧妙 (3)突出个性,表现特征 (4)把
11、握观众,鼓动性强,讲授新课,四、寻找“最美对联”,对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产,现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹,还是市井闾巷,我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣,充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。,讲授新课,什么是对联,对联俗称对子,亦称楹联,我国传统上特有的文学体裁 。 一般把上下两句字数相等,词语对偶, 音韵平仄对称,内容上相互关联呼应, 形式上彼此排比、对称的两句话组成 的文体,称为对联。 对联具有诗的神韵,再加上优美的书法,显著的张贴,从而成为艺术中的艺术。,讲授新课,1春联。又叫“春贴”,是为庆贺新春佳节而作的楹联 如:东风
12、迎新岁 瑞雪兆丰年 2喜联。喜联又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。 上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的 名词。如:海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 3.寿联。老人过寿时,晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、 祝愿长命百岁的吉祥话。如:福如东海; 寿比南山。,对联的类型,讲授新课,4.挽联。悼死者之对联 寿终德望在,身去音容存。 南邦寺死个和尚,西竺国添一如来。 5.行业联。各行各业装点门面所用的对联。 但愿世间人常健,何愁架上药生尘 6.谐趣联。用途最广,给人的印象也最深。它或褒扬、或讽刺、或赞美、或鼓励、或自勉。如某城中一中药商人花巨款买了个四品官,时人讽之曰:“四品天青褂
13、,六味地黄丸。”,讲授新课,少年对才: 20世纪初,一个叫寿镜吾的私塾老先生,教授“对课”时,出“独角兽”一联,叫童子们对下联。一时间,“两头蛇”、“三脚檐”、“九头鸟”、“百足虫”,答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对 老先生拍案叫绝。该童子就是后来的 。,“比目鱼” ,,鲁迅,对联故事,讲授新课,对联赏析, 岳阳楼,四面湖山归眼底 万家忧乐到心头,讲授新课,岳墓,青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣,讲授新课, 顾宪成,风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心,讲授新课, 毛泽东,苟有恒,何必三更起五更眠 最无益,只怕一日曝十日寒,讲授新课,提示: 1.对联丰富的内容; 2.上下联对仗的形式; 3.对联深刻的内涵及形成的意境,请同学们放声诵读五副对联,从中找一副你最喜欢的对联,说说你的赏析。,品一品:,讲授新课,上联: 香茗杯杯怀陆羽, 下联: 醇酿盏盏念杜康。 谜底:,酒楼,说明:相传陆羽是制茶的创始人,叫茶圣。杜康是酒的创始人,叫酒圣。,看对联猜行业,讲授新课,看对联猜职业,上联: 血汗挥洒育桃李, 下联: 花果芬芳谢园丁。 谜底: 说明:,教师,人们喜欢用“桃李”来比喻学生,“园丁”比喻教师。,讲授新课,妙联点评,一九二一年冬,陈毅同志在法国因为闹学被法国政府遣送回国,过春节时给自己家里写了这样一副对联: 年
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