化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究（第一课时）.ppt_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究（第一课时）.ppt_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究（第一课时）.ppt_第3页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究（第一课时）.ppt_第4页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究（第一课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二氧化碳制取的研究,天津市滨海新区汉沽三中 陈清莹,人教版九年级化学第六单元碳和碳的化合物,活动一 探究实验室制取气体的一般流程,回顾：实验室是从哪几个方面来研究 氧气制取的？,制取气体 一般流程,1,2,3,4,活动二 探究实验室制取气体的实验装置,讨论：我们是如何确定实验室制取氧气的发生装置和收集装置的？,活动三 按气体制取流程来探究CO2的实验室制法,制取气体 一般流程,1,2,3,4,所得的气体可能不纯,列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。,这些反应能用于 实验室里制取CO2吗？,(一)探究药品及反应原理,想一想,自己来探究,大量气泡，反应很快,大量气泡，反应很快,许多气泡，速度适中,

2、少量气泡，慢 一会儿停止,1、药品：,石灰石（或大理石）和稀盐酸,2、反应原理：,(一)探究药品及反应原理,碳酸钙+ 稀盐酸-氯化钙 + 水 + 二氧化碳,CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2CO3,H2CO3 = H2O+CO2 ,总反应： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,（二）探究实验室制取二氧化碳的装置,固体和液体,常温，不加热,比空气大,能溶于水,请各组按照刚才的思路，用桌面上的仪器卡片组装制取CO2的装置。比一比，哪组更快，完成的更多。,讨论交流：你们所组装的装置有哪些优点？,比一比,长颈漏斗末端没有 伸入到液面以下,导气管伸入过长,没有用

3、向上排 空气法收集,导管未伸入集气瓶底部,你都找到了吗？,检验方法,澄清石灰水 变浑浊,验满方法,（三）检验和验满,（四）实验步骤,澄清石灰水 变浑浊,检查装置的气密性,装药品，先固后液,检验,收集、验满,我们收获了什么？,发生 装置,收集 装置,石灰石（或大理石）和稀盐酸,制取气体 一般流程,1,2,3,4,查,装,检,收、验,固、液,常温,CO2空气,能溶于水,1.实验室制取CO2和用高锰酸钾制O2的共同点是（ ） A.气体发生装置相同 B.都可以用向上排空气法收集 C.反应时都需要加热 D.都可以用排水法收集 2.实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（ ） A.大理石和稀盐酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D.碳酸钠和稀硫酸,A,相信你的能力，试一试吧,B,3.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ） A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液 C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内,C,相信你的能力，试一试吧,鸡蛋壳、贝壳的主要成分是碳酸钙，食醋的主要成分是醋酸，你能用它

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论