初中级保育员理论知识考试复习要点

1、基础部分(9月5日培训资料)保育员的职业道德一、选择题。1、职业的特征包括两个方面；一是谋生手段，即必需性；二是（ ），即专业性。 A 、社会需要 B 、职责特定 C、劳动手段 D 、发展条件 2、从广义上讲，保育员（ ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求3、教师应把（ ）完美结合起来以身作则行为示范。 A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为 4、职业 是人们在社会中所从事的，并（ ）具有特定职责的专门性工作 A、能够创造一定效率的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、

2、能取得一定成就的5、（ ）是保育员职业道德 的基本要求。 A、照顾好幼儿的全部生活 B、热爱并尊重学前儿童 C、教导幼儿做人的原则 D、丰富的知识6、保育员工作的对象是（ ），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。A、各方面都尙未定型 B、36岁 C、0-6岁 D、比较脆弱7、保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效的选择教学方式和方法，（ ）。 A、直观形象地展示教学内容 B、做好幼儿教育工作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新8、职业道德是指人们在（ ）的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A、从事工作 B 、从事某种职业、履行其职责C、劳动 D

3、、履行其职责 9 、教书育人是保育员（ ）的基本要求。 A、岗位职责、 B、专业能力、 C、职业道德、 D、专业知识10、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（ ）。 A、工作 B、劳动 C、专门性活动 D、特殊活动11、保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 、 C、学会保护自己的利益 D、学会工作12、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象的展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术、 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新13、保育员认真并善于听取家长的意见和建议，（ ）

4、，更好地配合幼儿园开展工作。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育、 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中、 C、有礼貌的对待家长D、做好本职工作14、有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在实践中拓展视野，在教学中实现自我更新、自我完善是（ ）的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿、 B、文明礼貌，团结协作、 C、积极进取，开拓创新 D、为人师表，遵纪守法15,、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，互相宽容，（ ）。 A、保持距离、 B、参加集体活动、 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐16、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成

5、果引入教学过程是（ ）的基础要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新17、保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，（ ），这也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家长 B、与其建立诚挚平等的关系C、满足家长的要求 D、做好家长工作18、（ ）是保育员做好家长工作的重要保证。A、家长的职业 B、家长的积极主动地参与幼儿园工作 C、家长的文化层次 D、家长的教育观念19、保持家园协调一致，使学前儿童全方面地接受正面教育，会收到（ ）的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到20、爱岗敬业、热爱幼儿是保育员（ ）的重要内容之

6、一。A、职业守则 B、职业道德 C、道德 D、职业修养21、（ ）是保育员职业守则的主要内容之一。A、为人师表，遵纪守法 B、具有高度的社会责任感C、具有深厚的教育理念 D、认真履行岗位职责22、爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A、取得幼儿信任 B、教育幼儿 C、取得工作成果 D、保育工作二、判断题23、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。 ( )24、职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所遵循的行为准则和道德规范的总和。 ( ) 25、保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

7、（ ）26、教书育人是保育员岗位职责的基本要求。 （ ）27、只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。 ( ) 28、保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。（ ）29、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。 （ ）30、保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。 （ ）31、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品等属于意识形态领域的诸多内容( ) 32、爱岗敬业是指对该职业有正确认识的基础的热爱，是做好工作的基础。 （ ）33、教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。( ) 34、保

8、育员要熟练掌握现代级教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 （ ）35、保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。 （ ）第二章 对学前教育的认识和理解一、选择题。 1、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（ ） A.奠基阶段 B.起始阶段 C.基础阶段 D.准备阶段 2、我国幼儿园的( )是我国学前教育的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 3、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层次是（ ）。 A、幼儿园工作规划规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标 4、（ ）要

9、求保育员要重视一日生活的整体价值。 A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施教的原则 D、整体性原则 5、学前教育是（ ）的基础。 A、基础教育 B、学校教育 C、小学教育 D、社会教育 6、（ ）在蒙台梭利教育法中的重要地位。整个教学法 B、儿童中心论 C、五指活动 D、感觉教育7、（ ）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。 A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴8、（ ）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文章和法律、法规。 A、文革期间 B、十一届三中

10、全会以后 C、解放后 D、进入90年代以来9、教育是随着人类的产生而产生，并（ ）。A、随着人类的产生而产生 B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响 D、成为人类社会特有的教育现象10、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（ ）。A、规定幼儿园的任务 B、我国的教育目的C、教育方针 D社会发展的目标11、在孩子犯错误 保育员不能（ ）孩子A、讽刺 B、指导 C、放过 D、鼓励二、判断题。 12、狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能 够得到全面、和谐发展的教育活动。 （ ） 1

11、3、不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。 （ ） 14、幼儿园的保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。( ) 15、托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 ( ) 16、在近代社会以前，我国学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，发展十分缓慢。（ ） 17、幼儿园一日生活的各个环节都是教育的过程。( )18、世界上第一所正式命名为幼儿园的学前社会教育机构，是由意大利教育家

12、蒙台梭利创办的。 （ ）19、新时期学前教育的主要职责就是要为幼儿顺利地进入小学学习打好基础。（ ）我国幼儿园的根本任务是要帮助幼儿实现个人最大限度的发展。（ ）第三章 对学前儿童的认识和理解1、（ ）是学前儿童学习的主要方式之一。 A、模仿、 B、上课、 C、参加培训班 、D、读书2、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（ ）。A、可能性、 B、必要性、 、差异性、共同性在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。（） 第四章 婴幼儿各系统的生理卫生一、选择题1、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是（ ）。 A、搬重物、 B、弹钢琴、 C、捏泥、 D、掰腕子2、保育员应在婴

13、幼儿唱歌前，对唱歌场所（ ）。 A、湿性扫除、 B、干性扫除、 C、掸掉尘土、 D、先 干，后湿扫除3、第一颗乳牙萌出的时间是（ ）。 A、3个月、 B、68个月、 C、12个月、 D、2.5岁4、（ ）可以促进乳牙，颌骨，面部肌肉的发育。 A、吃细腻的食物 B、喝奶 C、吃粗糙的食物 D、吃糖5、婴儿生理性流涎发生的原因是（ ）。A、唾液腺发育不完善、 B、口腔干燥、 C、口腔湿润、 D、唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛6、婴幼儿生理性流涎发生在原因是（ ）。A.唾液腺发育不完善 B.口腔浅 C.口腔深 D.口腔溃疡7、婴幼儿生理性流涎发生在原因是（ ）。A.不会吞咽 B. 口腔溃疡 C.频繁吞

14、咽 D.口腔深8、（ ）有利于胃的健康。 A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱9、清洗外阴时，男孩应（ ）。 A、清洗肛门 B、用水打湿外生殖器 C、不用洗 D、用水洗去包皮污垢 10、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。 A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据11、乳牙的作用是（ ）。 A、练习刷牙 B、诱导恒牙的萌出 C、美观 D、说明生长发育的情况12、婴幼儿常见的脱臼是( )。 A、肩关节半脱臼 B、肘关节半脱臼 C、肩关节脱臼 D、肘关节脱臼13、婴幼儿耳廊（

15、），容易生冻疮。 A、狭窄 B、脂肪少 C、娇嫩 D、薄14、生理性流延发生的时间是（ ）。 A、出生时 B、3个月 C、6个月 D、2.5岁15、恒牙的数量是（ ）。 A、2032 B、2530 C、1428 D、283216、婴幼儿肝脏存糖原少，饥饿时容易发生（ ）。 A、咳嗽 B、发烧 C、肚子疼 D、低血糖17、根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（ ）为宜。A.2小时 B.1小时 C.半小时 D.5-10分钟18、婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应（ ）。A.柔软 B.轻 C.重 D.坚硬19、幼儿应该唱（ ）歌曲。A.成人 B.青年 C.儿童 D.幼儿20、在婴幼儿（ ）

16、时盆排尿。A.饭前 B.饭后 C.活动 D.进餐22、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，组织3岁幼儿活动的时间为（ ）。A.5-10分钟 B.20-30分钟 C.30-40分钟 D.60分钟23、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（ ）。A.吃一些粮食 B.只吃肉 C.不吃 D.只吃鸡蛋24、（ ）在睡觉前应清洗外阴部。A.部分女孩 B.女孩和男孩 C.全体男孩 D.全体女孩25、婴幼儿不应该接触有毒用品，是因为（ ）。A.皮肤的渗透作用强 B.皮肤的渗透作用差 C.排泄功能差 D.代谢功能强26、婴幼儿做一件事的时间不能长久是因为（ ）。A.容易兴奋 B.容易疲劳 C.容易扩散 D.不可抑制27、

17、婴幼儿（ ），因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。 A、怕热 B、怕冷 C、皮肤娇嫩，排汗量多 D、爱喝水28、因为婴幼儿大脑皮层易疲劳，活动以（ ）为宜。 A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作 29、人体最大的淋巴结是 A、胸腺 B、腋下 C、腿部 D、扁桃体30、（ ）不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。A、颈部 B、腋下 C、腿部 D、腹股沟31、左边腹股沟淋巴结肿大说明（ ）有感染。A、右下肢 B、左上肢 C、下腹部 D、左下肢 二、判断题32、幼儿年龄越小睡眠时间越长。 （ ）33、婴幼儿阶段是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。 （ ）34、流延的婴

18、儿都有病。 （ ）35、婴幼儿正确的读写姿势要求端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛里书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然的扶着书本。 （ ）36、婴幼儿桌椅的配置应以身高为依据。 （ ）37、教师可以让幼儿在操场上读书，以便在读书的同时可以晒太阳。（ ）38、婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁 （ ）39、婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌 （ ）40、婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子 （ ）41、过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。（ ）42、23岁婴幼儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。（ ）基础部分(9月13日培训资料)第五章 婴儿的心理发展1、婴儿（ ）

19、的发展是指大肌肉和小肌肉的发展。 A、双手 B、心理 C、身体 D 动作2、自我意识就是人对（ ）和自己心理认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己3、婴幼儿要摄取钙应尽量多地（ ）。 A、吃菜 B、晒太阳 C、吃面食 D、吃炸食4、以声响代替物体命名是幼儿语言发展的特点之一（ ）。5、婴幼儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。 （ ）第六章 幼儿心理发展的一般年龄特点1、下列属于幼儿心理发展的一般特点是（ ）。 A、认知活动以成人为主要特点 B、情绪稳定 C、心理活动及行为的无意性 D、个性已经形成2、学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上，还表现在（ ）。 A、喜爱读书

20、上 B、喜爱模仿上 C、喜欢动手尝试和搜索上 D、游戏上第七章 幼儿认知能力的发展1、视力就是人们通常所说的（ ），是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。 A、分辨力 B、视敏度 C、视力 D、视觉的敏捷度2、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（ ）等引起的。 A、色弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因3、下列属于幼儿记忆的特点是（ ）。 A、记忆准确 B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好4、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完整到完整的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维，具体形象思维，（ ）等几个阶段。

21、A、抽象逻辑思维 B、眼的思维 C、手的思维 D、感性思维5、以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（ ）。 、假想手段、游戏规则、思考手段、交往方式、（）是幼儿注意的特点之一。、注意的时间长、注意的稳定性差、有意注意占优势、注意的分配能力较强、思维的两个突出特点是（）和概括性。、间接性、直接性、行动性、知觉性、下列属于想象特点是（）。、想象符合逻辑、想象符合现实、创造想象为主、再造想象为主、幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。、表达、语言、语音、书面语言、（）是凭借事物的具体形象或表象进行的。、具体形象思维、逻辑思维、思考手段、交往方式11、

22、下列属于幼儿观察力特点的是（ ）A、观察的概括性强，善于从整体事物中发现内在联系B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。C、能抓住事物的本质特征D、观察的概括性差，不善于从整体事物中发现内在联系。12、让婴幼儿说话时（ ），可降低发育性口吃的可能性。A.紧张 B.放松 C.担心 D.使其关注自己说话13、（ ）的两个突出特点是间接性和概括性。A.想象 B.记忆 C.思维 D. 知觉14、造成幼儿口吃的原因除了（ ）之外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。A.感觉运动思维 B. 具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.表象思维15、（ ）又叫作手和眼的思维A、具体形象思维 B

23、、逻辑思维 D、直觉行动思维 D、感性思维16、具体形象思维是（ ）幼儿思维的主要形式。A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、3-6岁17、幼儿语言发展的特征是（ ）A、喜欢用重叠的单音字 B、掌握的语汇量急剧增加C、语音发展迅速 D、以声响替代物体命名17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。（）18、有意记忆占优势，无意记忆开始发展是幼儿记忆的特点。（ ）19、幼儿观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 （ ）第八章 幼儿情感情绪的发展1、幼儿的需要主要有（ ），活动的需要，认识

24、的需要，爱的需要，受人尊重的需要等。 A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要2、幼儿的情绪一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化3、高级情感主要是指理智感、道德感和（ ）。 A、快乐感 B、美感 C、兴奋感 D、情绪4、下列属于幼儿基本情绪的是（ ）。 A、认知 B、感觉 C、恐惧 D、知觉5、快乐、兴奋、愤怒、恐惧等属于幼儿（ ）A、认知 B、意志 C、基本情绪 D、知觉6、快乐、兴奋、愤怒、恐惧等属于幼儿的基本情绪。（ ） 第九章 幼儿社会性的发展1、幼儿的（ ）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系、成人的关系。 A

25、、社会关系 B、父母关系 C、邻里关系 D、社会行为2、幼儿常见的社会行为主要有（ ）等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹3、幼儿常见的（ ）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A、社会行为 B、道德行为 C、学习行为 D、模仿行为4、幼儿与（ ）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 A、成人 B、幼儿 C、教师 D、父母 5、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿（ ）；（3）有助于发展幼儿的自我意识 A、认识他人 B、认识自己 C、认知能力的发展 D、生理需要6、幼儿与成

26、人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。（ ） 7、幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。（ ）8、幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。（ ） 第十章 学前儿童个性的发展1、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（ ）和性格的影响。 A、人的影响 B、环境的影响 C、遗传的影响 D、知识和技能的影响 2、影响幼儿（ ）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 A、思维 B、感知 C、能力 D、气质 在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。 第十一章 婴幼儿的身体健康和心理健康1、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A

27、、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 2、对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度是（ ） A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓 3、（ ）不是预防吃手的好办法。 A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿4、教师对待口吃的幼儿应（ ）。 A、批评指责 B、强行纠正 C、模仿 D、使幼儿不过多注意自己的语言6、成人对遗尿幼儿的态度应该是（ ） A、每天叮嘱 B、抱怨 C、不断提要求 D、树立其信心7、发育性口吃会（ ） A、随年龄消失 B、需矫治治愈 C、延续下去 D、需批评教育8、教师不应给遗尿幼儿张扬。 （ ） 9、教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。 （ ）

28、10、无意说谎也是说谎， （ ） 第十二章 婴幼儿的膳食和营养婴幼儿应多吃小虾皮，因为它含（ ）丰富。A、钙 B、铁 C、锌 D、碘2、多吃( )可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪3、（ ）中含VC最为丰富。 A、苹果 B、鲜橙 C、梨 D、桃4、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（ ）。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋5、VB1不存在于（ ）。 A、谷类 B、硬果类 C、豆类 D、脂肪6、促进乳牙生长的营养素有（ ）。 A、钙磷和VD B、脂肪 C、糖 D、铁7、晒太阳可以获得（ ）。 A、VA B、VB C、VD D、VE8、（ ）最适合补钙。 A、油炸小鱼

29、B、菠菜、豆腐 C、闷酥鱼D、鸡汤9、补充（ ）可以预防坏血病。A、VA B、VB1 C、VB2 D、VC10、为预防婴幼儿佝偻病，孕妇应多吃含（ ）丰富的食物。A、钙 B、铁 C、锌 D、碘11、VD的摄取应该（ ）A、多多益善 B、较少 C、可多可少 D、适中12、补充碘最简便的方法是（ ）A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐13、牛乳会导致部分婴儿过敏是因为（ ）。A、不卫生 B、有乳糖 C、牛乳蛋白质是异体蛋白质 D、不好消化14、婴儿生病时辅食添加的方法是（ ）。A、少量添加 B、同平时一样 C、多量添加 D、暂停添加15、胡萝卜可以转化为（ ）。A、VD B、VE C、VB

30、1 D、VA16、（ ）含有丰富的维生素B1.A、脂肪 B、精细面粉 C、粗粮 D、冰淇淋17、母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（ ）。A、母乳喂养有利于心理健康 B、营养丰富C、母乳需要加热 D、母乳新鲜，喂哺方便18、婴幼儿吃脂肪对血管不好。 （ ）19、婴幼儿彻底断奶后可以吃成人食物。 （ ）20、VD可以帮助钙沉积到骨骼上。 （ ）21、早餐应该吃蛋白质类的食物。 （ ）22、高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以不采用母乳喂养。 （ ）23、小乳儿贫血的原因是食欲差喝奶少。 （ ）第十三章 婴幼儿的疾病预防1、为婴幼儿测体温的时间间隔是（ ）A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、4

31、小时2、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（ ）后消失。A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、4小时3、托儿所每年的驱虫时间是（ ）A、2月 B、45月 C、910月 D、12月 4、婴幼儿肥胖症的危害是（ ）A、呼吸正常 B、扁平足 C、不爱活动 D、容易被孩子们接受5、接种疫苗后，应组织幼儿（ ）A、安静 、睡眠 C、进行激烈运动 D、进行轻微运动6、婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（ ）A、5分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、15分钟7、预防接种前一天，应给幼儿（ ）。 A、吃饱 B、喝药 C、洗澡 D、换衣8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（ ）。 A、少喝水 B、及时补充水 C

32、、吃饭 D、痊愈后大量补充水9、幼儿园预防蛔虫的措施是（ ）。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境 卫生10、肥胖对孩子的危害是（ ）。 A、多动症 B、贫血 C、动脉硬化的隐患 D、感冒11、腹泻病儿不应禁食。 （ ） 第十四章婴幼儿常用护理技术和意外事故给小婴儿喂药后，应（ ）。A、喂一些止吐药 B、不喂任何东西 C、喂一些牛奶 D、喂水果2、给婴幼儿点眼药水的方法是（ ）。A、用左手食指、母指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在眼皮内，每次23滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在眼皮内，每次23滴。C、用左

33、手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在眼皮内，每次12滴。D、用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在眼皮内，每次12滴。3、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来。B、让幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会再起来。C、让幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会再起来。D、让幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会再起来。4、给婴幼儿滴耳药的方法是（ ）。 A、让婴幼儿侧着躺

34、，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。 B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。 C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。 D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。5、给小婴儿喂药后，应（ ）。 A、喂一些止吐药 B、不喂任何东西 C、喂一些牛奶 D、喂水果6、婴幼儿一旦发生鼻出

35、血，用拇指和食指紧紧压住患儿的（ ），同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。 A、眼角 B、嘴角 C、鼻翼 D、额头7、幼儿拒绝吃药，保育员应（ ）。 A、批评 B、强行喂药 C、和蔼劝说 D、顺从幼儿8、婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用（ ）退烧。 A、物理降温 B、再吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水9、外耳道异物如果是（ ），可用倾斜头、单脚跳跃的动作，将物体跳出。A、飞虫 B、昆虫 C、非生物性异物 D、生物性异物10、如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些清凉饮料，或（ ）等，帮助患儿缓解症状。A、咖啡 、热茶 C、口服十滴水、人丹 D、可可11、教育（ ）是幼

36、儿气管呛入异物的预防与处理措施之一。A、婴幼儿在哭闹时，吃东西 B、少说话C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西 D、婴幼儿少躺在床上吃饭12、如果头部摔伤未见出血，成人要对幼儿进行（ ）是密切观察，如果出现伤后有恶心、呕吐的现象时，应及时送往医院。A、4小时 B、2小时 C、6小时 D、24小时13、（ ）中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“深吸一口气，用手堵住9、为婴幼儿准备液体药物应使用（ ）。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯10、服药后的婴幼儿应安静片刻。 （ ）11、婴幼儿预防接种后发高烧是正常现象。 （ ）12、在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，

37、敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。 （ ）13、给小婴儿准备的药物应是半流体状的。 （ ）基础部分(9月19日培训资料)第十六章 学前教育的基本要素1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）。 A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设2、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、（ ）和教育技能等实践知识。 A、电脑知识 B、外语知识 C、专业理论知识 D、教学方法等知识3、选购婴幼儿玩具时，（ ）是应重点注意的事项之一。 A、避免选购对婴幼儿的身心健康可能会造成不良影响的玩具 B、注意玩具是否牢固 C、注意玩具的大小 D、注意玩具是否是塑

38、料制品4、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（ ）的美好环境。 A、美感 B、儿童喜欢 C、教育要求 D、自由活动需要 5、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( ). A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力6、为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于教师、家长的要求，都必须符合基本的卫生要求。 （ ）7、幼儿园教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的职责。 （ ）第十七章 学前儿童的游戏活动1、学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（ ）

39、两方面决定的。 A、其知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特点 D、发展水平2、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（ ）两种。 A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏3、下列游戏不属于创造性游戏的是（ ） A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、教学游戏4、有规则游戏是指在游戏中有（ ）的游戏。 A、目标 B、明确规则 C、结果 D、固定玩法5、在指导游戏时规程要求保育员应充分尊重幼儿（ ），鼓励幼儿制作玩具。 A、要求 B、需要 C、选择游戏的意愿 D、游戏特点6、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（ ）为主。 A、直接指导 B、

40、间接指导 C、静态指导 D、动态指导7、有规则的游戏一般都是为了（ ）而由成人编制的。 A、启发幼儿学习的兴趣 B、完成一定的教育任务 C、激发幼儿学习的愿望 D、培养幼儿良好的学习态度8、学前儿童的（ ），其游戏的内容也就越丰富。 A、生活经验越丰富 B、年龄越大 C、游戏的时间越长 D、游戏的人数越多9、结构游戏属于（ ）。 A、教学游戏 B、创造性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏10、玩具和材料是学前儿童游戏的（ ）。 A、支持 B、物质基础 C、条件 D、教科书11、应根据幼儿的（ ）选择和指导游戏。 A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点12、对有规则游戏的指导要求保育员做

41、到（ ）；激发游戏的情绪。 A、了解幼儿的特点和需要 B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏 D、做好家长工作13、创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地放映生活的游戏。 A、及时地 B、全面地 C、自觉地 D、主动地14、下列游戏属于有规则游戏是（ ）。 A、音乐游戏 B、平行游戏 C、联合游戏 D、独自游戏15、按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（ ）三种。 A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏16、学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 （ ）第十八章学前教育机构中幼儿的一日生活安排 1、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分成上午的活

42、动、下午的活动。晚间的活动三部分。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点2、做好转换环节的工作应注意（ ），一日生活有明确的规定、一旦孩子后马上转换等。 A、组织好转换环节 B、重视转换环节 C、尽量减少转换环节 D、尽量增加转换环节 3、学前儿童在学习的速率、（ ）方式、效率、水平等方面都存在很大的差异。 A、进度 B、方法 C、特点 D、效果4、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动地学习。 A、做好充分的准备 B、接纳学前儿童的学习上的差异 C、与教师共同配合 D、做好精神准备5、在指导学前儿童学习时保育员应（ ），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。 A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适学习内容 D、做好精神准备6、按（ ）分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点7、在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（ ）的作用，满足孩子的不同学习需要。 A、上课 B、练习 C、不同形式的活动 D、榜样8、学前儿童在速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果9、体育游戏属于创造性游戏。 （ ）10、学前儿童的生活活动主要是有吃饭