化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火（第一课时）.ppt

1、,1 燃烧与灭火,人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用,说课者：梁莉莉,南宁市兴宁区第一初级中学,说 课 流 程,一、说教材,二、说学情,四、说教学过程,三、说教法 学法,五、说板书设计,一、说教材,1、教材的地位和作用,2、教学目标的确立,3、重点、难点的确定,二、说学情,1、学生已具备的知识,2、学生欠缺的知识,1、教法、学法的采用,三、说教法 学法 教学手段,2、教学手段的采用,四、说教学程序,创设问题情景从生产生活实际发现和提出问题老师引导学生设计解决问题的方案学生亲自实施探究方案总结归纳形成结论,学会取火,认识燃烧本质,如何更好地掌控燃烧？,人类认识燃烧的过程,拉瓦锡,冶金 陶瓷

2、 火药,内燃机 蒸汽机,什么是燃烧？,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应,谁能使一根火柴燃烧的时间最长？,活动一：探究燃烧的条件,你认为燃烧需要什么条件？请根据已有知识或生活经验加以说明。（4人小组讨论，写在小卡上）,实验一,水,酒精,点不着,点燃了,用棉花蘸水，点燃酒精灯，放到酒精灯火焰上加热，观察酒精和水的燃烧的情况。,水,酒精,点不着,点燃了,实验一,总结：物质必须具有可燃性,实验二,在白纸上点燃一要蜡烛后，用大烧杯将蜡烛盖上，观察蜡烛的燃烧情况。,熄灭了,总结：可燃物要与氧气接触,实验三,用坩埚钳分别夹住一块乒乓球碎片和滤纸碎片，放在酒精灯火焰上加热，比较两种物质燃烧

3、的难易。,乒乓球,滤纸,很快燃烧了,稍久才燃烧,总结：乒乓球和滤纸都是可燃物。,实验四,将乒乓球和滤纸分别放在薄铜片的两侧，将铜片放在三脚架上，用酒精灯加热铜片的中部，观察哪个物质燃烧得更快。,滤纸,乒乓球碎片,总结：可燃物燃烧需要温度达到着火点,乒乓球很快燃烧了,几种常见物质的着火点,分 述,1.物质是可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到可燃物的着火点,三者必须同时满足缺一不可,我的结论,燃烧条件的探索：,1-1在装有热水的烧杯中，放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片两侧各放入一小堆红磷和一小块白磷（如图所示），观察热水中和铜片上的燃烧情况。,实验7-1,1-2 用导管向热水中的白

4、磷通入氧气，观察水中白磷的燃烧情况。,思考并讨论（在学案上完成）：,1、观察到什么现象？该反应的化学方程式是什么？,铜片上白磷燃烧，而水中白磷、铜片上红磷没有燃烧。,3、对比何铜片上白磷和水中的白磷，说明燃烧需要什么条件？,2、对比铜片上的白磷和红磷，说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的着火点。,说明燃烧是需要有氧气的参与。,4、热水中的白磷通入氧气后燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧是需要有氧气的参与。,中考资源网,燃烧需要三个条件：,三个条件缺一不可!,学以致用,请自主完成学案的“学以致用”1、6题,2.（2011梧州）消防队员在扑灭因电线短路引起的火灾时，须先切断电源

5、，再用高压水枪进行灭火。请回答： （1）从物质燃烧的条件看，火场中的木材、棉被等属于 。 （2）水能灭火的原因是 。,1.（2011钦州）下列有关燃烧或灭火的说法正确的是（ ） A.可燃物一定是固体或气体 B.只有含碳元素的物质才能燃烧 C.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 D.用水灭火，是使可燃物的温度降到着火点以下,2015年12月27日，南宁市某小区楼梯间发生火灾，6辆电动车被烧毁。,2015年12月18日，清华实验楼爆炸,森林失火,野炊后的火堆,燃着的蜡烛,有什么方法灭火?,酒精着火,隔绝空气或氧气,隔绝空气或氧气,带走热量，降低温度,带走热量，降低温度,移走可燃物,活动二：探究灭火的

6、原理,你有什么方法去熄灭一根点燃的蜡烛？,活动二：探究灭火的原理,我来总结,物质着火必须同时具备三个条件，根据物质燃烧的条件，至少破坏燃烧 的 个条件就可以灭火,灭火原理,1,灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭火原理三:温度降到着火点以下,灭火原理二:隔绝氧气或空气,学以明理,以下灭火方法都采用了哪些灭火原理？,消防员用水灭火,用湿布盖灭燃气罐,森林失火清理附近草木，形成隔离带,用锅盖盖灭油锅,用干粉灭火器灭火,火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（ ） A 氧气不足 B 没达到着火点 C 火柴的着火点高 D 空气不足,B,学以致用,因为火是向上

7、燃烧的，受热后的空气产生热膨胀,变得很轻,开始上升，如果将点燃的火柴向上放置，上方的火柴很快会燃尽，而下方的火柴却达不到着火点，因此会很快熄灭！燃着的火柴梗不论向着那个方向,都与氧气充分接触。,1.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 （ ） A说明物质燃烧需要氧气 B说明白磷的着火点不高于80 C烧杯中热水既供热又使白磷与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物,学以致用,（白磷着火点40，红磷着火点240）,2.某校寝室，熄灯后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 。. （2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是（ ） A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B跳楼逃生 C藏在桌子底下等待救援,学以致用,