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文档简介

1、在学校的最后一天,成都市光荣小学校 文秀丽,“好啦，孩子们，咱们在一起已经两年了，待一会儿下课铃一响，咱们就该说再见啦。”,“孩子们，铃声一响，你们就要走了。我呢，不再教书，要搬到另一个城市去，所以咱们再也不能见面了。”,默读6-23自然段，用“”勾出描写老师和学生们不舍的句子，批注自己的感受，然后四人小组交流。,热,抽,噙,“中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！ ”,“中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！ ”,返,马蒂尼里噙着泪水朝我走来

2、，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。,马蒂尼里噙着泪水朝我走来，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。,返,奇奥蒂尼也是热泪盈眶：“没什么，老师，现在我这都长了个茧子了。”他挨近我，让我摸他的茧子。,奇奥蒂尼也是热泪盈眶：“没什么，老师，现在我这都长了个茧子了。”他挨近我，让我摸他的茧子。,返,“老师，”马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”,“老师，”马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”,返,于是，斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子，发出那种古怪的声音。一年来，我一直没能找到发出这声音的人。,于是，斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子，发出那种古怪的声音。一年来，我一直没能找到发出这

3、声音的人。,返,奇奥蒂尼也是热泪盈眶：“没什么，老师，现在我这都长了个茧子了。”,马蒂尼里噙着泪水朝我走来，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。,“老师”马蒂尼里抽噎着说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”,于是，斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子，发出那种古怪的声音。一年来，我一直没能找到发出这声音的人。,正在这时，铃声响了。铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。,马蒂尼里跳起来，拥抱我，吻我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿。他们抓住我的手，拉着我的上衣。达尼埃里把那张瑞士邮票塞在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我。,马蒂尼里跳起来，拥抱我，吻我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿。他们抓住我的手，拉着我的上衣。达尼埃里把那张瑞士邮票塞在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我。,等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。,或许此刻的你在即将离开学校之际，在即将奔赴新的征程之时,也会 怀念起过往的点滴岁月，和老师共度的时光，和同学共享的成长，或许千言万语已涌上心头，让他们从你手中的笔尖流出，写下你们最想对老师说的心里话。

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