天津市各地区2010年高三数学高考最新联考试题分类大汇编 函数与导数新人教A版_第1页
天津市各地区2010年高三数学高考最新联考试题分类大汇编 函数与导数新人教A版_第2页
天津市各地区2010年高三数学高考最新联考试题分类大汇编 函数与导数新人教A版_第3页
天津市各地区2010年高三数学高考最新联考试题分类大汇编 函数与导数新人教A版_第4页
天津市各地区2010年高三数学高考最新联考试题分类大汇编 函数与导数新人教A版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、天津市各地区2010年高考数学最新联考试题分类大汇编第3部分:函数与导数一、选择题:6(天津十二区县重点中学2010年高三联考一理)定义在上的函数满足,又,则 ( D )A B C D10(天津十二区县重点中学2010年高三联考一理)已知函数的图象如下所示:给出下列四个命题: (1)方程有且仅有6个根(2)方程有且仅有3个根 (3)方程有且仅有5个根 (4)方程有且仅有4个根其中正确的命题个数是 ( B )A4个 B3个C2个D1个4(天津十二区县重点中学2010年高三联考一文)函数的零点所在区间为( C )A B C D来源:高&考%资(源#网KS5U.COM3. (天津市河西区2010届高

2、三第一次模拟理科)函数的定义域是( B )4 (天津市河西区2010届高三第一次模拟理科)函数的零点个数是( A )A 3个 B2个 C1个 D0个8. (天津市河西区2010届高三第一次模拟理科)由曲线和直线x=1围成图形的面积是( C )10. (天津市河西区2010届高三第一次模拟理科)已知函数的定义域为,部分对应值如下表, 为的导函数,函数y=的图象如右图所示:若两正数a、b满足,则的取值范围是( B )来源:K8. (天津市河西区2010届高三第一次模拟文科)函数与互为反函数,则的单调递增区间为( C )6(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟理)根据表

3、格中的数据,可以判定函数 的一个零点所在的区间为,则的值101230.371来源:高&考%资(源#网KS5U.COM2.727.3920.0912345为( C )A-1 B0 C1 D210(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟理)已知函数是定义在上的偶函数,则“是周期函数”的一个充要条件是( D )A B,C D,3(天津市六校2010届高三第三次联考理科)设是函数的导函数,若函数经过向量平移后得到函数=( C )来源:高&考%资(源#网A(-1,2)B(-1,-2)C(1,-2)D(1,2)来源:高&考%资(源#网KS5U.COM7(天津市六校2010届高三第三次联考理科

4、)已知x表示不超过实数x的最大整数,为取整函数, 的零点,则等于( B )A1B2C3D45(天津市六校2010届高三第三次联考文科)设则( C )AcbaBabcCcabDacb6(天津市六校2010届高三第三次联考文科)设函数,则的值为( D )ABCD9(天津市六校2010届高三第三次联考文科)定义两种运算:则函数的解析式为( C )ABCD8(天津市天津一中2010届高三第四次月考理科)函数在定义域R内可导,若,且当时,设则( B )ABCD二、填空题:14. (天津市河西区2010届高三第一次模拟理科)若方程g(x)=a有四个不同的实数解,则实数a的取值范围是_。(3,4)来源:高&

5、考%资(源#网KS5U.COM14(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟理)已知,则函数的最大值为 12(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟文)曲线在点(-1,2)处的切线方程为 13(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟文)函数在区间-1,2上的值域是 ,8 16(天津市六校2010届高三第三次联考理科)给出下列四个命题:已知点到直线的距离为1;若取得极值;,则函数的值域为R;来源:高&考%资(源#网在极坐标系中,点到直线的距离是2.其中真命题是 (把你认为正确的命题序号都填在横线上)14(天津市六校2010届高三第三次联考文科)为了保护环境

6、,发展低碳经济,2010年全国“两会”使用的记录纸、笔记本、环保袋、手提袋等均是以石灰石为原料生产的石头纸用品,已知某单位每月石头纸用品的产量最少为300吨,最多为500吨,每月成本y(元)与每月产量x(吨)之间的函数关系可近似的表示为:若要使每吨的平均成本最低,则该单位每月产量应为 吨. 400三、解答题20(天津十二区县重点中学2010年高三联考一理)(本小题满分12分)设函数,其中 ()若,求曲线在点处的切线方程; ()是否存在负数,使对一切正数都成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由。20解:()由题意可知:当时,则2分曲线在点处的切线斜率,又3分曲线在点处的切线的方程为即

7、5分 ()设函数假设存在负数,使得对一切正数都成立。即:当时,的最大值小于等于零。7分令可得:(舍)8分当时,单增;当时,单减。所以在处有极大值,也是最大值。解得:10分所以负数存在,它的取值范围为:12分20(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟理)(本小题满分12分) 已知三次函数的导函数,、为实数。来源:K (1)若曲线在点(,)处切线的斜率为12,求的值; (2)若在区间-1,1上的最小值、最大值分别为-2、1,且,求函数的解析式。 解: (1)由导数的几何意义=12 1分 2分 3分 (2) , 5分 由 得, -1,1, 当-1,0)时,递增;当(0,

8、1时,递减。8分 在区间-1,1上的最大值为 , =1 10分 , 是函数的最小值, = 12分19(天津市武清区20092010学年高三下学期第一次模拟文)(本小题满分12分) 已知三次函数=,、为实数,曲线在点(1,)处切线的斜率为-6。 (1)求函数的解析式; (2)若对任意的,2)恒成立,求实数的取值范围。 解:(1) 1分 由导数的几何意义, 2分 3分 = 4分 (2) 令=0得, 5分当(-2,-1)时,递增;当(-1,2)时,递减。7分 在区间(-2,2)内,函数的最大值为 8分 对任意的,2)恒成立 10分 或 或 12分来源:高&考%资(源#网KS5U.COM22(天津市六

9、校2010届高三第三次联考理科)(本小题14分)已知函数(a为常数)是R上的奇函数,函数是区间-1,1上的减函数. (I)求a的值; (II)若上恒成立,求t的取值范围; (III)讨论关于x的方程的根的个数.22解:(I)是奇函数,1分故a=03分来源:K (II)由(I)知:,上单调递减,在-1,1上恒成立,5分(其中),恒成立,令,则恒成立,8分来源:高&考%资(源#网KS5U.COM (III)由9分令当来源:高&考%资(源#网KS5U.COM上为增函数;当时,为减函数;当来源:高&考%资(源#网而11分方程无解;当时,方程有一个根;当时,方程有两个根.14分21(天津市

10、六校2010届高三第三次联考文科)(本小题满分14分)设函数 (1)若函数在x=1处与直线相切 求实数a,b的值;来源:高&考%资(源#网求函数上的最大值. (2)当b=0时,若不等式对所有的都成立,求实数m的取值范围.21解:(1)函数在处与直线相切解得3分来源:高&考%资(源#网KS5U.COM来源:高&考%资(源#网KS5U.COM当时,令得;令,得上单调递增,在1,e上单调递减,8分 (2)当b=0时,若不等式对所有的都成立,则对所有的都成立,即对所有的都成立,令为一次函数,上单调递增,对所有的都成立14分(注:也可令所有的都成立,分类讨论得对所有的都成立,请根据过程酌情给分)20(天

11、津市天津一中2010届高三第四次月考理科)已知函数且对于任意实数,恒有(1)求函数的解析式;(2)已知函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;(3)函数有几个零点?20、解:(1),依题意,对任意实数,恒有即即所以,(1分)所以 (2分)来源:K(2)(3分)函数在(0,1)上单调递减,在区间(0,1)恒成立(4分)在(0,1)上恒成立而在(0,1)上单调递减为所求。(6分)(3)=来源:K令=0,解得当时,当时, 来源:高&考%资(源#网KS5U.COM当时,当时, (7分)(8分)所以当时,函数没有零点;(9分)当时,函数有四个零点;(10分)当或时,函数有两个零点;(11分)当时,函数有三个零点;(12分)20(天津市天津一中2010届高三第四次月考文科)设函数(1)若,求的单调区间和极值;来源:高&考%资(源#网KS5U.COM(2)若为 的两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论