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文档简介

分数乘法,第二课时 一个数乘分数,一、新课导入,（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。 1.57 4.22 5.112 3.056 它们的意义是什么呢？,噢，对了！它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。,（二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？ 71.5 24.2 125.11 63.05 30.5 4 0.25,好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。,所以可以这样理解 71.5 表示 24.2 表示 125.11 表示,63.05 表示30.5 表示4 0.25 表示,好！!一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少,二、授新课,一个数乘分数,（一）整数乘分数,1、意义 表示求这个数的几分之几是多少 如：10个苹果的 是多少个？ 列式：,2、法则：与分数乘整数的法则相同，即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子，分母不变;能约分的要约分。,练一练：计算并说出它们的意义,（二）分数乘分数,1、意义 表示求一个数的几分之几是多少 2、法则 用分子相乘的积作积的分子，用分母相乘的积作积的分母，能约分的要约分。,计算,你做对了吗？

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