高考全国新课标Ⅰ卷物理试题分析(2017)及感悟

1、2017年高考全国新课标卷物理试题分析及感悟一、试卷总述：2017年全国卷试卷理综试题物理部分较好地贯彻了2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）的命题指导思想，在题型结构、呈现方式、考试内容等方面在基本保持了往年的命题风格基础上又有所创新。试题继续对学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验能力五方面能力进行了考查。1.从主观上看，今年物理试题整体难度与去年相当。2.从知识点分布来看，延续2016年的特色，继续加大了对力学和电学部分知识的考查，突出了力学和电学在物理学中的核心地位。3.总体评价：题目难度差别比较大，有梯度。难度较容易的题有：14、15、1

2、6、17、18题，共30分；难度中等的题有：19、20、22、23、24、33题，共54分；难度大的题有：21、25题，占26分。所以，命题的难度意图，基本上体现了“3：5：2”的宗旨。二、内容分布2017高考课标卷1理综物理部分，各题目所涉及的基本知识和方法罗列如下：题号知识与方法能力要求模块14动量守恒定律理解能力选修3-515平抛运动的性质理解能力必修216带电粒子在复合场运动分析综合能力选修3-1、选修3-217受力分析电场力和洛伦兹力理解能力选修3-518楞次定律的引申应用理解能力选修3-219磁感应强度的叠加和安培力理解能力选修3-220点电荷的场强公式以及电场力做功理解能力选修3

3、-121受力动态平衡问题用数学解决物理问题的能力必修122力学实验：考查匀变速直线实验能力必修123电学实验：考查小灯泡伏安特性曲线，计算小灯泡的功率实验能力选修3-124考查机械能的计算和功能关系识记、计算的能力必修225考查带电粒子在电场中运动和匀变速直线运动,多过程问题分析综合能力,用数学解决物理问题的能力必修1、选修3-133考查分子速率分布曲线，理想气体状态方程分析综合能力选修3-334机械波的传播和叠加、光的反射和折射分析综合能力、理解能力选修3-4三、试题特点分析1.考题结构，类型稳中有变, 课程内容改革平稳过渡,试卷设计科学严谨(1)结构变动（选择题）今年全国卷8道选择题，第1

4、9-21题为多项选择题，2016年多选题为18-21题，2015年是第19-21题。虽然今年单选题难度不大，但是题型较新，多选题难度适中，相对合理，均为常见题型，总体本次考试在选择题中，题型变化较大。 (2)考题类型有调整 今年选修3-5首次纳入必考部分，试卷第一道题就对动量进行了考察，及时到位，很好地落实了考试内容改革的方向。以及后面的第17题里也通过核反应来对3-5的原子物理知识进行了进一步考察。不过这两题都是基础题，对于新模块纳入必考内容的这个变革，实现了较好的平稳过渡 往年常见的天体运动选择题，今年移到计算题，但也只是借用了天体的模型考察功能关系，并没有深入考察具体知识和公式。计算题综

5、合度加强，最后一题计算量大，要求有较高的数学思想，需要分类讨论。2.呈现科技前沿问题，突出素养，考察解决实际问题的能力试卷注重将高中物理的基础内容与生产生活实践紧密结合，关注现代科技发展，较好地体现了物理、生活和社会三者的有机融合。如第14题的火箭升空问题，17题的“人造太阳”的核聚变发电问题，18题的“扫描隧道显微镜”的应用问题，第24题的太空飞船等。这些试题情境自然而贴近生活，设问新颖巧妙、科学合理、不偏不怪，有利于考生真实水平的发挥，同时也有利于促进中学物理教学摒弃题海训练，引导学生重视物理思维过程，体验物理方法，感悟物理思想。3.注重物理概念与规律，回归基本原理试题回避过难、过繁的题目

6、，注重对物理基本概念、基本规律及核心思维方法的考查，解题过程不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，大部分题目都能找到解题思路，对于注重基础的学生会有较大的把握与优势。选择题当中，既有定性判断，也有定量计算，不过都是以考查基础为主。如第15题的乒乓球平抛问题、19题通电长直导线的安培力计算，23题的伏安特性曲线测量。虽然有几道题的情景比较新颖（如18和22题），但考查还是对物理知识的一些基本原理的运用。4.重视理论联系实际，注重建模能力试题在考察双基的同时，也对学生的理解和应用能力、运算能力及对解决综合问题的能力进行了考查。选择题和实验题的设计，从学生解决问题的思维规律出发，由浅入深，由易到难。其中21题的动态平衡问题，22题“