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文档简介
1、第 1 单 元 第 1 章 第2节 生物与环境的相互影响,哪些因素会影响 农田中小麦的生长呢？,阳光、水分、 温度、土壤、 空气,杂草、蚯蚓、 害虫、其他农作物、 农民,生物与环境的 相互影响,一、环境对生物的影响,生态因素：环境中影响生物形态、 生理、分布的因素。,阳光、水分、温度、土壤、空气,蚯蚓、害虫、田鼠、杂草、蛇、其他农作物、农民,1.非生物因素对生物的影响,讨论： 影响霉菌生活的非生物因素有哪些？,温度 湿度,探究温度对霉菌生长的实验,提出问题：温度对霉菌的生长有影响吗？,根据生活经验作出假设：,温度对霉菌的生长有影响。,以温度为变量设计对照实验,遵循单一变量原则,设计实验方案：,
2、讨论： 如果实验结果与假设不一致，该怎么办？ A.修改结果，使其与假设相符 B.依据实验结果下结论 C.修改实验过程，使其与假设相符 D.修改假设，重新做实验,实验常常要重复多次，结果才可靠,做实验要遵循实事求是的原则,光照可以使花儿 在不同的季节和时间绽放,春兰,秋菊,土壤条件的差异可使牵牛花 呈现出不同的色彩,黄山迎客松,人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。,2.生物因素对生物的影响,生物因素：指生物彼此之间的相互影响。,雄企鹅孵卵,雌企鹅觅食,种内互助,种内斗争,羱羊,科摩多巨蜥,海葵和蟹,种间关系,互惠互利的共生关系,棕熊和鲑鱼,种间关系,捕食关系,麦苗和杂草,种间关系,竞争关系,观察下
3、图，你能发现其中的生物吗？,二、生物对环境的适应,观察下图，你能发现其中的生物吗？,这些动物与栖息环境极为接近的体色或体形，有利于它们捕获猎物或躲避捕食者的追击,这些生物对捕食者构成了威胁或伤害，其艳丽夺目的体色也会成为捕食者终身难忘的预警信号,生物适应环境的方式多种多样,鸟类有适于飞翔的翅膀,长臂猿的长臂适于在森林中攀援跳跃,北极熊厚厚的皮下脂肪与极地生活相适应,三、生物能影响和改变环境,森林可以净化空气、调节气候,蚯蚓能改良土壤,蓝藻爆发导致湖水变臭、鱼虾死亡,测量不同植被环境的空气温度和湿度,讨论： 1.为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？ 2.为什么每个实测地点要记录3个数据的平均值？ 3.裸地、草坪、灌木丛三个实测地点中，获得的哪组数据起对照作用？ 4.根据实验结果，你能得出什么结论？ 5.这次活动对你有哪些启示？,课堂小结
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