第2节生物的变异.pptx

1、,第二节 生物的变异,俗话说：“一母生九子，九子九个样”这 是怎么回事呢？,学习目标 (1)举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因； （2）举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响； （3）初步了解转基因技术以及在生产中的应用。,1 、什么是生物的变异？P14 2、 生物的变异现象是普遍存在的还是特殊现象？你身边有没有这样的例子，试举例说明。 3、 仔细观察P1415的四幅图片，找到差异性。 4、 生物的变异有几种类型？各有什么特点。P15 生物变异的意义何在？P15 了解转基因技术及其应用。P16,自主学习,生物的变异：,同一物种内不同个体之间的性状差

2、异，这种差异就是生物的变异。,各式各样的花,认识变异,一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女,认识变异,变异的原因,引起变异的原因： 1.环境条件的变化 2.遗传物质的变化,阅读P14-15 相关内容，想一想，引起生物变异的原因有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别？,两种原因引起的变异有何本质区别？,孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑,环境条件的变化,短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊,遗传物质的变化,2. 遗传的变异,1. 不遗传的变异,变异的类型,生物性状的变异仅由环境条件引起的变异,生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异,仙

3、人球的变异,变异对生物个体的意义,有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。 不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。,变异对生物个体的意义,变异对生物进化的的意义,变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。,普通奶牛,产奶多的奶牛,肉质较好的牛,变异的应用,实例一,选择、繁育,选择、繁育,变异的应用,实例一,原因分析,不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高

4、产奶牛。,原因分析,高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,杂交,变异的应用,实例二,通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。,太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。,变异的应用,实例三,原因分析,世界上第一个转基因动物，被誉为分子生物学技术发展的里程碑,转基因超级小鼠,普通小鼠,转基因技术,科学家把一种生物的某个基因转到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”等主要是指转基因技术,转基因技术,转基因棉花,转基因

5、宠物荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。,科学创辉煌,美国州立亚利桑那大学生物学家查尔斯、阿恩岑及其同事培育出了一种无需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下这种土豆后，抗原蛋白会触发人体的免疫反应，产生乙肝抗体抵抗乙肝病毒。临床试验显示，33人中有19人在吃土豆后体内产生了更多的乙肝抗体，其中一人的抗体水平上升了56倍。（信息来源：新华社）,科学创辉煌,乳汁中分泌人凝血因子IX的转基因山羊,转基因羊与制药厂,科学创辉煌,科学创辉煌,总结再现,一、生物的变异： 1、概念：同一物种内不同个体之间的性状差异，叫做生物的变异。,2、变异的原因：（1）

6、、遗传物质的变化 （2）、环境的变化,4、变异对个体的意义：有利变异 有害变异 对生物进化的意义：产生新的物种,5、变异的应用:选育品质优良的新品种,二、转基因技术,3、变异类型：（1）可遗传变异 （2）不可遗传变异,1、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（ ） A、遗传性 B、适应性 C、变异性 D、进化性,C,巩 固 练 习,2、下列变异不可以遗传给后代的（ ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型 D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮,B,巩 固 练 习,3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同,D,巩 固 练 习,4、有关变异形成的叙述有误的是（ ） A、变异可以由环境变化而引起 B、变异可以由遗传物质的变化而引起 C、变异只在亲代与子代之间才发生 D、子代的个体间也可能会发生变异,C,巩 固 练 习,5、能够遗传的变异是由 引起的 A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化,C,巩 固 练 习,6、下列哪种性状是可以遗传（ ） A、营养性