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文档简介

1、,本课时编写：安徽省舒城县韩湾小学 张勇老师,北京师范大学出版社 五年级 | 上册,我们已经认识了平行四边形，你都学习了平行四边形的哪些知识？,两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。,认识了平行四边形的底和高。,底,高,复 习 旧 知,探 究 新 知,5m,6m,3m,公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。,如何求这块空地的面积？说一说你的想法和理由。,探 究 新 知,5m,6m,3m,长方形的面积： 6530,6m,5m,借助方格纸数一数，比一比。,这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个。,只要沿平行四边形的高剪开，得到A，B两个图形都能拼成,你能把平行四边形转化成长方形吗？,讨论：,

2、1.拼成的长方形长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？,2.怎样用长方形面积公式推导出平行四边形面积公式？,长方形的长与平行四边形的底相等，宽和高相等。,长方形面积等于,长方形面积=长宽,平行四边形面积=底高,S=a h,平行四边形的面积长方形的面积,5m,6m,3m,现在，你能求出这块空地的面积吗？,S=a h,63,18（ cm）,答：这块空地的面积是18平方厘米。,口算下面每个平行四边形的面积:,巩 固 练 习,一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？,12.80.816（m）,试一试,分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？,试一试,今天，我们用转化割补法学习了平行四边形面积的计算方法，希望同学们

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