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文档简介

1、加强理解沟通，争做阳光少年,主题班会,漫画欣赏看马,这里有几幅漫画，请大家认真观察，仔细想一想，这副画说明了什么？,？,好肥的马啊,天呐，还 没我一半壮呢,哇，抵我们七个那么大耶&,这也配叫马？ 矮人国来的吧？,下雨天留客天天留我不留,同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不相同。这就像生活中的一些事情，不同的人会有不同想法，于是就会出现许多矛盾,下课铃响了，同学们都陆续从教室 走向操场，准备做课间操，这时小伟 无意间踩了小乐一脚，没等小伟说声 “对不起”小乐就走了。做完课间操后， 在楼道里小乐又故意踩了小伟一脚， 扬长而去。,情景再现,你对这件事情怎样看？,事情发生的原因,关键是小乐错在没

2、有弄清事情真相，认为小伟是故意踩他，冤枉了同学。之所以会造成这种结果，是因为他没有和同学沟通。,格言警句,沟通心灵的桥是理解， 连接心灵的路是信任。,1.和人交往中，你的烦恼分别有哪些？ 2.你觉得你很亲近的人了解你么？ 他们误解过你么？ 3.你身边的人带给你的困扰有哪些？,寻找身边的故事,跟朋友闹矛盾 被同学误会 不被父母理解 受到老师批评 ,我的烦恼,我们应该怎样和别人沟通呢？,方法一：角色互换,如果你是父母： 孩子一回家就放下书包，直奔电脑，你会因为 天很晚了，孩子说要跟朋友出去玩，你会因为,如果你是老师： 临近考试，很多学生还在吵闹喧哗，你会因为 当你兴致勃勃走进课堂，看到学生乱成一团

3、，没人理会你的到来，你会因为,加强沟通理解的方法和技巧,方法一：角色互换,方法二：主动交往,方法四：学会倾听,方法三：双向沟通,方法五：助人助己,与人沟通小妙招,友善小故事,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠旅行， 在旅 途的某个地点他们吵架了，一个狠狠地骂了 另一个。挨骂的人觉得受辱，一言不发，在 沙子上写下：“今天我的好朋友骂了我。” 他们继续向前走，直到到了 湖边，他们就决 定停下来。挨骂的那位在取水的时候差点淹 死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿 了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友 救了我一命。”,一旁好奇的朋友说：为什么我骂了你以后，你要 写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？ 另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要 写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如 果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那 里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，伤害 往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那 些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助。 你会发现这世上你有很多真心的朋友。,原谅别人的错， 常记别人的好， 加强理解沟通， 与别人和平相处， 做个幸

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