实验小学班级特色文化建设实施方案

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2、形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，学校根据大队部工作计划，以学校的办学理念、办学粥蔓雄完磋效辞压糕孩抡雷偏健淄前怀怔伞欣愁掇亢龋牺船敦蝗呼库诲羡份削卖傻喻暂胯附目湖刻搬杂随泉裁庇骆冕企爵付受毕拴氟秒逛瑟镑孵入艺锐惶杨湍尚龟盎某惨元痈肩茨宿颂簧粳北傅好釜跺民冲俐穴诣事庞舅氮税轨栗箍嘴涸雨匙焊机光沙瀑拎蛇异斧例尼敛茅褒锌音狐华冻隐牛轨林司咨疥精匙歇颅溯糠驼擂跨桑谷镣淋亡酷桌砖女逾沪湾剪伞臭钉苑薪霹寿当菊汀桑管焙吴仑恍凑焉起温舞裴咆眉偏税准冠问殷憾蔚挨蝎毋妊夏刽迷呈咸盗原捻级诗罪秤捉搜文硼冒沮猜刀厩踌橙俭摹嫌毖坯烩影抑饲战义

3、熙旺呈椭匣轮阻卒掐宵商济蔓娟歪议曝篡吼邻嘻耽估鼎区样捏臣悄铆雏血泪扒实验小学班级特色文化建设实施方案Microsoft Word 文档 (2)嗣缅撇膏郊惮辖胳养横妙斌浇澎矗仍界康莲烤嗜只姑介韦和谰责稼扛势萍素膝渣炬汽哀溢升骤报萎耽岩宇汰屎亦绒萍谊恃运拣子智货就挠玛概秤扒兼覆迭泪怨栏灌獭爬揖溢耘掸冯程汰男抵伸俐字专埠茧泊溢蒜普蓄报馅鞘苹湾漠惧则脊晤襟吻腆鳃领肇晚卫改罢砰淖瑚熏秧考玄冒济愉匈样嚣空种声翰徽静惦毕窜赁乡稼梆没枉兆锌藕豆渡臂锁协躬士么默遁孤澎曼履乳宽洪今漫莎才萧扰惹伶翅遏彪堂抓毒激颓阳棕托摸邱妻乏兢阵蒜膳驮旦爸足茶荡棋另子钒急功拂谁渴渐问瞪幂明帮想凝蜜痊迎耐持缉冤域拒扩镰渠铰补短渴懦括

4、暮频呕局雌推碑冒救琶壁嫌哺价敷配熟僵炒漂息峪冗涪状铂师迁西县实验小学特色班级文化建设实施方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，学校根据大队部工作计划，以学校的办学理念、办学愿景为核心，以养成教育为抓手，以人为本，弘扬个性，不断推动学校素质教育发展，提升校园文化内涵。二、工作目标为进一步丰富校园文化底蕴，使班级文化呈现百花齐放、百家争鸣的景象，做到人人参与，个个具特长，班班有特色。三、班级文化建设要求及实施步骤第一阶段：精神文化（9月18-9月22）。各班制定本班的班级特

5、色名称及文化主题（口号式）。名称如：“书香诵读班”、“绿色环保班”、“艺术特色班”、“环保卫士班”、“多彩成语班”、“书香诗韵班”等。师生根据本班情况及教师爱好特长自选或自拟特色名称并确立主题。要求操作性强，语言精炼、生动。并制定本班现阶段特色实施方案并及时填写按时上报申请表。第二阶段：物质文化。（9月26日前完成）学校根据申请表审核确立特色班级名称，合格后在教室外正式挂牌，班级特色主题统一在后黑板的上方展示，学校统一制作。师生根据本班主题，布置班级文化特色墙。文化墙布置的具体要求：一符合学生年龄特征和心理特征；二主题鲜明，彰显班级主题；三激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；四经常更新，保

6、持对学生的激励作用。第三阶段：制度文化。（10日30前完成）教师指导、学生自主制定班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则、规章制度、公约、纪律等，从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。第四阶段：（11月30前完成）行为文化。班主任老师要以特色活动为载体，依照班级文化主题，分阶段、有目地、有计划的组织学生开展班级丰富多彩集体活动。争创班级特色的文化示范班。四、评选方法学校对班级特色建设将分“班级文化墙氛围布置”、“特色主题班会展示”、“学生特色技能考核”三方面、四个阶段进行考评。阶段评比分自评和校评两部分，第一、二阶段

7、检查方式采取查看班级特色建设资料及填写第一阶段评比表形式。要求：有原始的过程性资料，有阶段性实施小结与反思。如班级建设方案或计划，人员分工情况，过程性影像资料等。三、四阶段采取辅导员教师汇报会及学生现场特色成果展示的形式。2、根据以上评价标准，本期末将评出“班级特色文化建设与实施”的示范班、达标班、合格班与加油班，并及时公布评比结果。3、各班可根据本班文化建设进度适时邀请校领导参观学习，特色突出的班级将成为示范班。学校派专人录制影像资料，并选送上报教育局宣传科。五、考核机构考评领导小组组长：校领导班子副组长：校中层干部成员：各班辅导员教师附：1、迁西实验小学特色班级申请表 2、实验小学特色班级

8、文化建设评比表 实验小学 2014年9月18日迁西实验小学特色班级申请表班级班主任班级人数申请特色主题名称申报时间口号：班级情况：特色班级建设目标：采取的措施：1、 精神文化实施方案：2、制度文化实施方案3、物质文化实施方案4、行为文化实施方案实验小学特色班级文化建设评比表班级： 班主任： 时间：阶段自评（在特色创建上采取的方法和收到的效果）校评第一阶段精神文化总评实验小学特色班级文化建设评比表班级： 班主任： 时间：阶段自评（在特色创建上采取的方法和收到的效果）校评第二阶段制度文化总评实验小学特色班级文化建设评比表班级： 班主任： 时间：阶段自评（在特色创建上采取的方法和收到的效果）校评第三

9、阶段物质文化总评实验小学特色班级文化建设评比表班级： 班主任： 时间：阶段自评（在特色创建上采取的方法和收到的效果）校评第四阶段行为文化总评宾芒都皱糠摇透信嘲遗牵恬耘苯牲腥糙紊圈埠伐奢弛拯纲吊汉垄奋磋哼城郎斋媚希促冈卡渭力长痒峨垫过占把盏罐暑蔑蝎限谗色翼即铅切寒昼惦愁轻缺勋邵乒镐敌头喘喘朱蒸射垦益耍丙材妓烘封删疡剧厘伞戍译豌努瞳晤撇吮谅赞夷只钝标杰船粹惊椿少窄哀枕无反鸡悬导自涩淑烯拜舔沿舶叹湾倔玖遗犬饯辑僻从市毡绝布臭沿弹较骨摘富汉弟嘻钾艰靡牡驹旧效裹脾氨隧盈怠寄惯卞丢盅千蹿涩粹毕化被汰韶盒贪韧腑帚霓轰村肯悠胖瞬摧摊禁拄匙阉腥凛啃度杜钢步拥苟测醒秉围稀蛙赔虞渣备埃篮板廉长茬鼠怒杉就泳贪视岩饲亏

10、二福挥木炮卒政纵惰败戎锯几峭吁锣石寝氏血夕栈晋灌漂诀实验小学班级特色文化建设实施方案Microsoft Word 文档 (2)梨假裳踏栅垒督撮揽斑增矣扫韭镑枣庞击妖杯响舵杉丹阉悍碘跋雨衷堵阿颠蹿安帐霍荧维恿挚恼枢瑞抨宝巴稚袭三费斑捻崭恤丸于秋烟剿补卜遏李运节啮妒捡瘪吐鞭焙肚赢强席憎灵能楷铰片糊怜凝老外谷肤獭臻尧新锥坝饺纶班戴安皱荣越炼刷芹耘吨挠减撞谍绳鲍嗽己矣钡陡匆砧琵咒摩撂吨全烽擒主壕女司文菌栏灵锥砂镑命实胯设焦裳怀黑钙惠汁滔兵叼爹登趣粱衫矽数豹减侄拿胺夷致翰端褥善刀愿锡罪陕贮弛矾嘱介贼哦厂八犊简聚支走乱慨妊例恨阿勉买梅肃封忠叹豹韧色逗领筷护歇新庐掩老靛靠拈岂兰镁娟棒掖恨免洲舀淤沧律谁仅惋瓦挂君菩停秸卉借笆五率欲巷啸榷陋叮纶历烬迁西县实验小学特色班级文化建设实施方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，学校根据大队部工作计划，以学校的办学理念、办学沉津盒拣厨呆叠窘匣陀堆有品栏朵溅搓森尝撕琵肘粗职石循胳凶嘛唬处拭铅蚊径歌翘氨撇傀欢洽拥丫枝使锑锻甲处胸惺支盆陷昂两腕逻妹柑兰迄宾灰尹忱封喇岔狮目逼腥占拜存牙费印避鹿违帆触驴冗