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文档简介
1、阜师附小教育集团学科带头人、教学能手考核方案一、考核对象1.市、县学科带头人、教学能手。2.市教坛新秀及拟申报人员。二、考核办法1.分级分层考核。考核工作分校级考核和县级考核两个层面。2.定量定性考核。根据考核细则积分,不足80分为不合格,达80分为合格,95分为优秀。3.阶段终结考核。校级考核每学期进行一次阶段性考核,每学年进行一次终结性考核。4.考核程序。(1)集团成立考核小组。周其东校长人组长。仓利之、姜洪林、周华东任副组长。成员主要有:孙永明、颜士娟、刘金凤、殷霞云、李亚。(2)建立考核档案,每个被考核人都有一个独立的考核档案。(3)教师自评。(4)民主测评。(5)集团考核小组考评。(
2、6)确定考核结果。(7)考核结果公示。(8)上报县局并组织参加县局考核。三、考核奖惩1.经集团和县局考核合格者,发月奖励补助金:优秀人员每月补助150元;合格人员每月补助100元。2.经集团和县局考核合格及以上者,在职称晋升、评优评模、提拔任用等方面优先。3. 经集团和县局考核不合格者,取消学科带头人或教学能手称号。四、说明1.本方案为试行稿。2.解释权归阜师附小教育集团校长室。附:1考核样表:被考核人姓名: 考核时间: 年 月 日(表一)考核项目考核内容权重考 核 要 素得分生 评学生评议25见学生问卷调查表师 评教师评议5教师满意率在70%以下计0分,满意率每高3%得分0.5分。考评小组评
3、考核指标得分70(见表二)综合得分(生评分+师评分+考评小组评分)考评小组长签名2.考核细则:考核项目分值考核要求量 化 标 准考核方式考核积分备注研究学习23分2分1每学期阅读一本教育专著1.字数达15000字,书写认真,有心得和反思,内容符合要求的,在理论测试中达优秀的得满分。2.字数较少,书写欠认真,没有心得反思的,内容符合要求的,在测试中能及格的得5到10分。3.字数很少,书写不认真,没有心得反思,内容七拼八凑的,在理论测试中不及格的得0到5分。1查读书笔记。2看已经阅读的书籍和书目。3进行理论测试。3分2. 每学期阅读市局规定中小学生阅读书目中的2-3本3分3. 坚持阅读人民教育、江
4、苏教育等教育教学刊物5分4. 每学期坚持学习笔记不少于1.5万字2分5积极参工作室活动与学校组织的集体备课。有较详细的业务学习记录笔记,记2分,无故缺席业务学习或无记录记0分。查工作室考勤和发言记载及集体备课笔记与考勤记录。8分6积极参加教育研究不断提高自己教育科研能力。主持课题省立项或论文获省一等奖记8分,二等奖或主持地级课题立项5分,省三等奖市级一等奖或县级课题立项记3分,市级二等奖记2分,市级三等奖县级一等奖记1分。在正式刊物上发表的加记1分,主持课题获奖省、地、市奖分别加奖3、2、1分。校级课题加2分(可累计加分)查结题报告或论文与发奖证书原件。示范引领27分2分7每学期示范教学1次以
5、上在校内上示范课一次加2分。两次加4分。依次类推。未上不得分。查看学校教研记录。3分8每学期送教1次以上送教下乡一次加3分,两次加6分,依此类推。未送教不得分查看送教下乡记录。2分9每学年指导2名青年教师有具体的培养对象及记录的,且结对教师进步明显,加2分。有结对听课记录但没有听课交流的,结对老师进步不明显的加1分。没有结对记录和交流的不得分。查看“青蓝结对”听评课记录本。10分10每学年指导的青年教师至少有1人在校内成为骨干教师结对老师在集团教学竞赛中获奖指导老师得2分;县级一等奖4分,二等奖2分;市级一等奖6分,二等奖4分;省级一等奖8分,二等奖6分,三等奖4分。国家级一等奖10分,二等奖
6、8分,三等奖6分(可累计加分)查看结对老师获奖证书。10分11.每学年指导的青年教师至少有1篇论文在县级或以上评比中获奖或发表结对老师获县论文一等奖加2分,二等奖1分;市级一等奖4分,二等奖2分;三等奖1分;省级一等奖8分,二等奖4分,三等奖2分。论文在国家核心期刊发表加10分,省级8分,市级6分,县级4分,集团2分。(可累计加分)查看结对老师的论文证书。创新成果20分10分12每学年在市级以上刊物公开发表教育论文1篇以上在国家核心期刊一篇加10分;省级一篇加8分,市级一篇加6分,县级一篇加4分,集团一篇加2分。(可累计加分)查看发表的报刊杂志。10分13课堂教学改革创新成果个人教学竞赛获国家级一等奖或指导学生获国家级一等奖记7分,二等奖记6分,三等奖记5分。省级一二三等奖,分别记6、5、4,市级分别记5、4、3,县级4、3、2。校级3、2、1。(可累计加分)查获奖证书。资源建设20分5分14学校网站个人博客更新每学期个人更新10篇400字以上文章的加5分,每少2篇扣一分。多不加分。电教处考核。5分15学校论坛发帖发主题帖10个以上,跟帖不少于100个。主题帖每少4个扣1分。跟帖每少20个扣一分,扣完为止。电教处考核。10分16及时将教案、试卷、发表或获奖论文、讲座或专题报告等资源上传到校园网资源库及时将教案、试卷、发表或获奖论文、讲座或专题报告等资源上
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