数学人教版七年级下册8.2.2 消元——解二元一次方程组.ppt_第1页
数学人教版七年级下册8.2.2 消元——解二元一次方程组.ppt_第2页
数学人教版七年级下册8.2.2 消元——解二元一次方程组.ppt_第3页
数学人教版七年级下册8.2.2 消元——解二元一次方程组.ppt_第4页
数学人教版七年级下册8.2.2 消元——解二元一次方程组.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8.2.2 消元解二元一次方程组,1、解二元一次方程组的基本思想是_.,二元一次方程组,代入消元法,一元一次方程,转化,2、代入法解二元一次方程组的一般步骤：,消元,题中有哪些未知量？,答：未知量有消毒液应该分装的大瓶数和小瓶数所以可设这些消毒液应分装大瓶和小瓶的数量分别为x、y,根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500 g）和小瓶装（ 250 g ）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为25某厂每天生产这种消毒液22.5 t，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？,等量关系： 大瓶数小瓶数25； 大瓶所装消毒液小瓶所装消毒液22.5 t,如何用二元一次方程组表示上面的两个等量关系？,正确列

2、法：,例题示范，应用新知,解：设这些消毒液应该分装x大瓶、y小瓶.,根据题意可列方程组：,解得：x=20000,答：这些消毒液应该分装20000大瓶和50000小瓶.,根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g），两种产品的销售数量（按瓶计算）的比为2:5，某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？,例题示范，应用新知,二元一次方程,代入,用 代替y消去未知数y,上面解方程组的过程可以用下面的框图表示：,基础过关，巩固新知,解：由，得 ,把代入，得,代入得,所以， 是这个二元一次方程组的解.,1、用代入消元法解方程组,基础过关，巩固新知,

3、2、有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只能参加一项比赛。篮球、排球队各多少人？,解：设篮球队x人，排球队y人. 根据题意可列方程组,自能拓展，能力提升,1、张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5h后到达县城。他骑车的平均速度是15km/h,步行的平均速度是5km/h,路程全长20km.他骑车和步行各用多少时间?,解：设骑车的时间是xh，步行的时间是yh。,自能拓展，能力提升,2、一个长方形的长减少5cm，宽增加2cm，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等. 这个长方形的长、宽各是多少？,解：设这个长方形的长是xcm，宽是ycm.,总结回顾，释疑解惑,1、解二元一次方程组的基本思想是_.,二元一次方程组,代入消元法,一元一次方程,转化,2、代入法解二元一次方程组的一般步骤：,消元,总结回顾，释疑解惑,1、解二元一次方程组的基本思想是_.,二元一次方程组,代入消元法,一元一次方程,转化,2、代入法解二元一次方程组的一般步骤：,消元,总结回顾，释疑解惑,列方程组解应用题的步骤：,1、审题：弄清题意和题目中的数量关系，,2、设元：用字母表示题目中的未知数，可直接设未知数 也可间接设未知数，,3、列方程组：挖掘题中的所有条件，找出两个与未知数 相关的等量关系，并依此列出方程组，,4、解方程组：利用代

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论