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文档简介
1、电的用途很广泛,使用方便,人们越来越离不开电。我们使用的电是从哪里来的?,7.电能从哪里来,第三单元 能 量,复习回顾,上一课认识了电能转化成其他形式的能。,这一课认识其他形式的能 转化成电能 。,各种各样的电池,干电池,蓄电池,太阳能电池,锂电池,认识这些电池吗?它们有什么相同和不同?是把什么能转化成电能的?,光电池,普通电池是把 转化成 。,干电池,一、各种各样的电池,纽扣电池,化学能,电能,把光能转化成电能,充电时是把电能转化成化学能。,蓄电池,光电池,光电池不能储存电能,只能即时使用。,放电时是把化学能转化成电能。,我知道了:,电池是把化学能或光能转化成了电能。,二、我们来发电,如果转
2、动小电动机,能发出电来?能点亮小灯泡?,用手摇发电机可以发电点亮小灯泡 。,机械能转化为电能,并点亮了小灯泡,手摇发电机,小灯泡没有亮就是没有发出电来吗?还可以怎样检测是不是发出了电?,用漆包线在指南针盒上绕20圈以上,就可以做成很灵敏的电流检测器。用手搓小电动机的轴,可以看见指南针偏转了。证明我们发出电来了。,我们有什么办法使小电动机转得快一些呢?,当电动机被用来发电时, 就应该叫它发电机了。,用线绕在电动机轴上拉动,思考:,如果有台很大的发电机,我们有哪些方法可以使发电机转动呢?,普通电池,化学能,电能,光电池,光能,各类型发电站的电能是由什么能量转化来的?,水电站,核电站,风力发电站,热
3、电站,太阳能电站,太阳能发电站,三、发电站的电是从哪里来的?,太阳能,电能,热电厂发电的过程,用煤烧锅炉,化学能变成热能并把热量传给水,高温、高压的水蒸气带动蒸汽轮机转动,热能变成动能(机械能),蒸汽轮机带动发电机发电,动能变成电能。,火力发电,燃料的化学能,热能,动能,电能,容易造成环境污染,水力发电站,水能,电能,核 电 站,原子能,电能,核能发电,缺点:核电站易引起核辐射甚至核泄露,22,风能转化为电能,风力发电,普通电池,化学能,电能,光电池,光能,水电站,水能或动能,热电厂(火力电站),化学能或热能,太阳能电站,太阳能,风力电站,风能或动能,核电站,原子能,水电站,核电站,风力发电站
4、,热电站,太阳能电站,评价不同的发电形式,评价不同的发电形式,火力发电燃烧煤炭排放大量的尾气, 造成环境污染。,核电站易引起核辐射甚至核泄露。,太阳能、水能、风能等发电形式污染小,属于清洁能源,应予以提倡。,想象一下,在长江三峡电站里,滚滚的长江水推动了大型发电机飞转,瞬间,巨大的电能输送到了千里之外的城市、乡村,千千万万盏电灯亮了,成千上万的电动机转了,各种使用电能工作的机器都工作起来了 这些能量原本都是长江流水的能量呀,能量的转化真是很奇妙!,这节课你有什么收获?,1、电不是自然存在的能源,而是由其他能源(风能、水能、热能等)转换来的二次能源。 2、电能都是其他形式的能量转化来的。,课堂总
5、结,3、课后思考:如何有效处理这些废旧电池?,1、我认识 、 、 等种类的电池。其中光电池是把 转化成电能的。 2、小灯泡连接到电路中不会发光,我们可以 用 来检测。,干电池,电能从哪里来,蓄电池,光能,电流检测器,光电池,当堂检测题,一、判断题(对的打,错的打) 1、电池里的电,也能带动机器、电风扇、电冰箱等。( ) 2、我国已建成很多发电站,例如遍布各地的火力发电站、水力发电站、秦山核电站等。( ) 3、电池产生的电流比较弱,大型发电机产生的电流强。( ) 4、干电池中的电是通过摩擦的方法得到的。( ),5、检测时磁针要远离小电动机,因为小电动机里有磁铁( ) 6、电源是将其它形式的能转化成电能的装置。( ) 二、选择题 1、家里电灯、电视机等电器使用的电是由( )供给的。 A、发电站 B、电池里 2、家用电器所用的电是( ) A、不一样的 B、一样的,A,A,3、( )有触电危险,( )没有触电危险。 A、干电池(直流电 ) B、交流电 4、蓄电池放电时把( )。 A 、化学能转化成电能 B、化学能转化成热能 C 、电能转化成了化学能 5、核电厂生产
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