消防应急疏散演练方案2015

1、 古坊中心学校消防疏散演练方案一、演练目的意义通过消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1、主题：学生消防应急疏散演练 2、参与演练人员：古坊初中全体师生 3、时间：2015年10月28日上午10:00分； 4、地点：古坊初中教学楼三、组织机构及职责1、紧急疏散领导小组总指挥： 王仲利副总指挥：徐观德成员： 徐集中 刘志明 徐启

2、中 王荣华 2、组织协调组长：王仲利 成员： 徐观德 刘志明 王荣华 徐启中职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。3、疏散引导组组长：徐观德 王荣华 徐启中 徐集中 成员及分工：一楼：王荣华 刘文革；二楼：徐启中 储媛媛 刘新；三楼： 徐集中 刘志明 刘友儒徐召金 范学峰 刘旺芹职责：、负责科学合理设计和宣传张贴学校应急疏散线路图、班级应急疏散路线等；“疏散警报”发出后，引导和组织师生安全有序疏散；特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。、处理学生疏散过程中的偶发事件，帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工

3、作。4、宣传报道组 成员： 王荣华 徐观德 徐启中 刘志明 刘友儒 职责：、负责安排演练前的宣传教育；、负责演练的摄影、记录、计时、总结等。5、抢险救护组成员： 徐观德 王荣华 徐启中 刘友儒及全体教师 职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。6、后勤保障组：刘志明 徐观德 王荣华 徐启中(信号员) 范学峰职责：负责治安保

4、卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、演练准备工作1、组织协调组制定演练方案。2、演练前召开班主任会议布置安排，然后班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的空袭应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。3

5、、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、做好必要的物资准备工作，尤其是讲清楚避险和疏散报警信号的不同。六、疏散演练程序：1、火灾发生后，后勤保障组的信号员在广播中：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”，同时发出疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣20秒，停10秒，反复两遍为一个周期，时间共1分钟。2、在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。3、学生立即向避险场所疏散

6、，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速猫腰、护头、护鼻（遇到浓烟时，可利用衣服。毛巾或其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸特别困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）。 引导组立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头有序从宿舍楼有组织撤离，次序是：一楼，二楼，三楼。 演练时间为2分钟。所有人员到达安全地点后，信号员才可发出解除“火灾警报”信号。4、学生操场集合，王仲利校长和徐观德主任总结。5、学生自由活动。七、演练保障措施1、按规定线路疏散，不得串线。抢险救护组临场待命。 2、各班级严密组织，认真对待，以免发生不安全事故。3、班主任应自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。5、保护好水、电等设施，保证安全用餐、用水、供电。八、善后处理和信息报告（一