八年级物理上册 5.4 人是物质的一些物理属性习题课件 （新版）粤教沪版.ppt

1、第五章我们周围的物质 5.4人是物质的一些物理属性,1. 本节课介绍了物质的三种物理属性，它们分别是_、_和_. 2. 物理学中，把_的物体叫做导体，把_的物体叫做绝缘体. 3. 物理学中，把_的物体叫做热的良导体，把_的物体叫做热的不良导体.,磁性,导电性,导热性,容易导电,不容易导电,容易导热,不容易导热,知识点1物质的磁性,1. 人们利用磁体的_性发明了指南针.指南针之所以能指示南北方向，是因为地球就是一个_.,磁,大磁体,2. 在当今社会，科学技术迅速发展，磁性材料以其独特的作用被应用于各个领域.下列设备中没有用到磁性材料的是 （ ） A. 作为乘客凭证和票价结算的磁卡 B. 用于记录

2、语音、音乐、图像信息的磁带 C. 用于计算机的磁性存储设备，如硬盘等 D. VCD播放器的专用光盘 3. 磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互_，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速.,D,排斥,知识点2物质的导电性,4. 如图5-4-2所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是 （ ） A. 接入硬币和橡皮 B. 接入塑料尺和铅笔芯 C. 接入硬币和铅笔芯 D. 接入橡皮和塑料尺,C,5. 通常用铜做导线，因为铜是 （ ） A. 导体 B. 半导体 C. 超导体 D. 绝缘体 6. 高压输电网中的铁架

3、与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定.下列材料最适合的是 （ ） A. 铝合金 B. 干木头 C. 橡胶 D. 陶瓷,A,D,知识点3物质的导热性,7. 不锈钢勺子的手柄有塑料，把勺子放在热汤里，用手分别摸手柄的不锈钢部分和塑料部分，手会感觉到_很热，_不那么热，这是因为它们的_不同，对于导热性来说，金属是_，非金属是_. 8. 下列各组物质中，全都是热的良导体的是（ ） A. 橡胶、塑料、铜 B. 陶瓷、空气、水 C. 玻璃、铁、塑料 D. 铜、铁、铝,不锈钢部分,塑料部分,导热性,热的良导体,热的不良导体,D,9. 如图5-4-3所示实验装置（其中A

4、是一整根铁丝，B、C两根铁丝是断开的，分别隔着水和空气；火柴的一端用蜡依次粘在铁丝下）.用酒精灯加热三根铁丝的左端，加热一会儿后，看到A铁丝上的火柴先掉下来，然后是B，最后是C铁丝上的火柴掉下来，此实验说明三种物体的导热能力_（填“相同”或“不同”），其中_的导热性能最差，_的导热性能最强.,不同,空气,铁,夯实基础 1. 石墨烯又称单层墨.最近美国研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题.这利用的是石墨烯的 （ ） A. 熔点高 B. 硬度大 C. 导电性强 D. 导热性好 2. 常见的生活物品，具有较大硬度的是 （ ） A. 铜

5、钥匙 B. 铅笔芯 C. 塑料尺 D. 橡皮泥,D,A,3. 下列哪种性质不属于物质的物理属性？ （ ） A. 磁性 B. 弹性 C. 透明度 D. 质量 4. 有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是 （ ） A. 冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B. 划玻璃的刀用金刚石制成，应用了金刚石的硬度大 C. 古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的延展性 D. 炒锅用铁制造是应用了铁的导热性,D,C,5. 在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”. 黄金之所以能被做成极薄的金箔，主要是因为黄金具有 （ ） A. 较大的密度 B. 较大的硬度 C. 较好的弹性 D

6、. 较好的延展性 6. 笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料，这主要是利用这种塑料的 （ ） A. 导电性好 B. 磁性强 C. 密度大 D. 硬度大,D,D,7. 如下表，小红将六种物品分成两类，她分类的依据是物质的 （ ） A. 状态 B. 密度 C. 硬度 D. 导电性 8. 石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片，需要全部回收，否则，飘散的石墨烯碎片进入电器，会导致短路，被吸入人体呼吸道，会切开细胞，可见石墨烯的物理属性是：_；_.,D,导电性,硬度大,9. 有以下几种物品：橡皮擦、油、铅笔芯、水银. 根据其物理性质，_ 可以归为一类，它们都属于_. 10. 为了比较铜和铝的导热性能

7、，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验. 小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量的量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能. 在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好. 小军的实验装置示意图如图5-4-4甲所示. 他将铜棒的一端放入烧杯内,铅笔芯、水银,导体,持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25 的冷水中，每隔50 s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图5-4-4乙中的图像. 换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50 s测量一次试管内水的温度并记录，依据实

8、验数据绘制了图5-4-4乙中的图像.,根据以上信息，回答下列问题： （1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量是用_表示的. A. 时间 B. 温度 C. 温度的变化量 D. 单位时间内温度的变化量 （2）可推断出此实验中_（填“铜棒”或“铝棒”）的导热性能更好.,D,铜棒,能力提升 11. 寒冷的冬天在室外使用触屏手机让人困扰，戴着普通手套没有办法使用触屏.触屏手套的出现，解决了人们的这一困扰. 触屏手套能实现顺畅地操作触屏类电子产品，秘诀在于手套中加入了某种特殊材料，这种特殊的材料具有 （ ） A. 延展性 B. 导电性 C. 导热性 D. 弹性,B,12. 某物理兴趣小组知道食盐水能导

9、电之后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想： 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关. 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关. 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关. 为了验证猜想，他们设计了如图5-4-5所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 （金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：,12. 某物理兴趣小组知道食盐水能导电之后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想： 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关. 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关. 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关. 为了验证猜想，他们设计了如图5-4-5所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 （金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：,（1）食盐水溶液的导电性能可以由_来判断. （2）将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想_（填