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文档简介
1、做一个负责人的公民,知识目标,了解慎重许诺,坚决履行诺言,是负责任的表现;懂得承认错误并承担错误所造成的后果,是负责任的表现。自觉做一个负责任的公民。,能力目标,具有信守承诺、勇担过错的能力,具有自觉承担责任的能力。,情感态度价值观,做一个勇担责任,自觉履行责任的公民,享受承担责任的快乐。,教学重点,信守承诺、勇担过错。,教学难点,能够做到自觉承担责任,学生阅读教材P27-29找出知识目标,1、信守承诺的原因,2、勇担过错是一种负责任的表现。,3、怎样做一个负责任的公民,学生看教材P26刘丁家购买电视机的案例一事,请你续写故事,(1)如果商场送货工不能按时送货,那么会,(2)如果送货工准时把电
2、视机送到而刘丁家没人等候,那么会,刘丁家的家人会焦急地等待,可能浪费一定的时间和精力,影响家人办其他的事;同时商场的信誉度降低,会影响商场的生意,久而久之还有可能导致商场倒闭的危险。,可能浪费送货工的时间和精力,影响他后面的工作,让人认为刘丁家不讲诚信。,这则材料让我们明白什么道理?,1、信守承诺,学生看视频郑棒棒的故事,从视频材料中最感动你的是什么,品 故事 济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊,我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子,待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说,你一个打鱼
3、的,一生都争不了几个钱,突然得了十两金子还不满足。渔夫只得怏怏而去。不料,富翁有一次在原地翻了船,有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说,他就是那个说话不算数的人。于是商人淹死了。,2、信守承诺的原因,许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就会为自己赢得信任;失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现。,信守承诺的重要性。做人要言而有信、一诺千金。,从故事材料中你受到什么教益?,信守承诺是一种品行,更是一种责任,一种资源。无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中。身披一袭灿
4、烂,心系一份执着,带着守诺上路,踏出一路风光!让我们共铸信守承诺的丰碑,让信守承诺之花开遍社会的每个角落!只有人人都把信守承诺落实到行动中去,社会才会和谐美满!,学生阅读:,3、勇担过错,学生看教材P27吴小玉的案例,思考,(1)她为什么陷入矛盾之中?,(2)她该为自己的行为承担怎样的责任,要不要把自己弄丢的宣传画告诉公司,照价赔偿她弄丢的400多张宣传画,这个案例告诉我们什么道理?,当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了,就要敢于承认,并承担相应的责任。,学生看教材p28关于许苇的案例,(1)许苇承担了哪些责任?,(2)哪些责任是她被动承担
5、的?哪些是她主动承担的?,(3)她怎样才能享受到承担责任的快乐?,(4)从中我们明白什么道理,我们要自觉承担责任,主动承担责任,做责任的主人,才会享受承担责任的快乐。,自觉承担责任、做责任的主人、主动承担责任,而不是被动承担责。,要考高分;当班长、帮小芳温习一下功课;准备唱歌比赛、周末植树,被动的有: 要考高分;当班长、帮小芳温习一下功课;周末植树;主动的有:准备唱歌比赛。,德国人的责任感,在德国莱恩河畔,三个小孩在钓鱼,一位先生走上前对其中的一个小孩问道:“你为什么拿着两根钓鱼竿?”(德国规定一个人只准拿一根钓鱼竿)“我朋友上厕所了。”说着,就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗?”“有!有!
6、”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗?(德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家,三英寸以下放生) “有!有!”他们每人拿出一把尺子。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子,他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时,他说:”在德国,每个小孩都是我的子女,我有义务和权利教育他们。,把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任作自我评价,填在表中。,自查反思:,课堂感悟:,信守承诺;勇担过错;自觉承担责任,做责任的主人、享受承担责任的快乐。,练习:,1、对于我们中学生来说,自觉承担责任意味着( ),A、自己的事自己做 B、所有的事情都由自己决定 C、做好自己力所能及的事 D、对自己做的事负责,ACD,2、勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是( ),A、一诺千金 B、一言既出,驷马难追 C、负荆请罪 D、一人做事一人当,ABCD,3、你打算怎样做一个有责任心的人,课后寄语:
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