课题3制取氧气.ppt

1、0987654rewa,气体的制取与净化 东源县骆湖中学 欧悦琼,气体的制取与净化,教学目标 1、了解工业上制取氧气、二氧化碳的方法。 2、掌握实验室制取氧气、二氧化碳的原理并熟 练书写相应的化学方程式。 3、掌握气体的收集方法、并说明原因。 4、掌握如何确定气体发生装置和收集装置。 5、了解气体净化的原则。,气体的制取与净化,1 、我们熟悉的常见气体有哪些？ O2 H2 N2 CO CO2 SO2 NH3 CH4 2 、其中在实验室有制取的气体是哪两种？ O2 CO2,一 、氧气和二氧化碳的工业制法,O2:,分离液态空气法,CO2:,气体的制取与净化,（物理变化）,（化学变化）,气体的制取与

2、净化,二 、氧气、二氧化碳的实验室制法 1 、实验室制取气体原理选择的原则：,1.方案可行性,2.操作简便,3.实验室条件许可,4.经济,O2:,2 、反应原理,CO2：,气体的制取与净化,气体的制取与净化,3、发生装置的确定需考虑哪些因素？ 反应物的状态（如液态、固态） 反应条件（如加热，不加热）,反应物是固-固体加热型,反应物有两种（固体+液体）常温型,A,B,C,D,A、装置简便，但是不易控制反应物的用量,B、能控制液体的用量,C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体 的滴加速度来控制反应速度。,D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止,4. 比较下列装置的优缺点,a、排空气法,

3、密度比空气大,密度比空气小,向上排空气法,向下排空气法,4、收集装置的确定需考虑哪些因素,气体的制取与净化,（1）气体密度的大小（与空气比较）,（2）气体的溶解性,b、排水法,气体的制取与净化,三、气体的净化,原则：,将不纯净的气体中的杂质气体除去得到较纯净的气体的过程。,1、选择的试剂要能吸收杂质气体,2、被净化的气体不能与除杂试剂反应,气体的制取与净化,3、净化后不能引进新的气体,H2中混有HCl CO中混有CO2,将混合气体通过碱液（NaOH）,CO2中混有CO、H2,（将混合气体通过灼热的CuO）,CO2中混有O2,（将混合气体通过灼热的Cu网）,例：,气体的制取与净化,四、气体的干燥

4、,1、干燥剂的选择(干燥剂不能与所干燥的气体发生反应）,生石灰、固体NaOH（不能干燥CO2、HCl等酸性气体）,浓硫酸（不能干燥NH3等碱性气体）,气体的制取与净化,干燥装置图的选择,1、液体试剂 （如浓硫酸）,原则：“长进短出”,2、固态试剂,如：固体NaOH、生石灰 CaO和无水CaCl2等,大进小出,气体的制取与净化,思考：,分析右图装置有哪些作用？,1、净化气体,2、收集气体（密度比空气大）,气体的制取与净化,思考：,分析右图装置有哪些作用？,4、排水法收集气体,3、收集气体（密度比空气小）,气体的制取与净化,发 生 装 置,净 化 装 置,干 燥 装 置,收 集 装 置,总结一下,

5、气体的制取与净化,五、制取纯净、干燥气体的流程,板书设计,一 、 氧气和二氧化碳的工业制法 1.O2 分离液态空气法 2.CO2高温煅烧石灰石 二、 氧气、二氧化碳的实验室制法 三 、 气体的净化 四 、 气体的干燥 五 、 制取纯净、干燥气体的流程 发生装置净化装置 干燥装置 收集装置,1.原则,2.原理,3.装置图,4.收集方法,A,B,C,D,在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中， 能用装置A收集的有_ 能用装置C收集的有_ 若用装置B收集气体应从_端进入 若用装置D收集H2气体应从_端进入。,O2、CO2,H2、O2、CH4、CO,f,c,练一练,气体的制取与净化,a,b,c,d,e,f,2. 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（ ） A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法 D、A和C都行,C,气体的制取与净化,3.已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题： （1）实验室制取氨气的装置可以和制取 装置相同。 （2）氨气可以用 法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为 。 （3）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导