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文档简介
1、,猴王出世,作者简介,吴承恩,明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。,我知道西游记里的四个主要人物是_、_、_、_。,本课是我国古典小说西游记中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文,看看石猴是哪来的,又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来,跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍,也可以抄下来。如有兴趣还可以读读西游记。,阅读提示,石猴从哪里来? 石猴怎么成为猴王的?,认一认,读一读:,隧道,su,獐,zhng,猕猴,m,人猿,yun,顽皮,wn,石窍,qio,镌,jun,抓耳挠腮,no,我会读 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 当家 顽劣 天造地设 伸头缩颈 抓
2、耳挠腮 明明朗朗,瞑目蹲身 伸头缩颈 抓耳挠腮 喜不自胜 日精月华 力倦神疲 滚瓜涌溅 拖男挈女,石猴从哪里来? 石猴怎么成为猴王的?,品 析,四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。,这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。,猴王出世,出世,一块仙石,迸裂产石猴,成王,探洞,我进去!,称王,随我进来!,石猴怎么成为猴王的?,我知道,石猴能别猴之所不能,敢
3、为群猴之先,能率领群猴是石猴能成为美猴王的原因。,那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,那石猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下 ,朝游峰洞之中。,那石猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下 ,朝游峰洞之中。,那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,这一段作者写了石猴日常
4、生活的多个方面。语 言精练,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、 快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。,品 析,他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中, 忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的 一架桥梁。,这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳” 等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏 捷、勇敢的特点。,品 析,连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。,石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把它围住,问道:“
5、里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是天造地设的家当。”,石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”,石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”,石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不 知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身 体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进 来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之 福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个 序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁
6、大王”。,从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率;看出他做事有心计,是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜,最终被拥戴为王。,品 析,走进名篇,我还知道西游记里一些有意思的故事,如_ _ _。,一显身手,拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦 平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口 盛气( )人 千( )一发 身( )其境,课外拓展,开展语文活动,把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事,讲给大家听。课外积极地读西游记原著,准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。,讲一讲,根据下面的图片和简单的文字,说说与它相关的故事。,美猴王龙宫借宝,悟
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