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2、千秋十四县民命食天尽是此公赐予,万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来,成都平原天府之国,始知李太守， 伯禹亦不如,7,课资分享,封建经济发展的需要,各国变法的原因：,各国争霸的现实压力,社会生产力的发展,大变革的时代,8,课资分享,商鞅（约公元前390前338年）,立木立信,商 鞅 舌 战,三、商鞅变法,你知道有关商鞅的故事吗,9,课资分享,封建经济发展的需要,1、原因：,各国争霸的现实压力,三、商鞅变法,2、主要内容,3、历史作用,社会生产力的进步,10,课资分享,承认土地私有，允许自由买卖,奖励军功,奖励耕织,建立县制,生产粮食布帛多的人，可免除徭役,按军功大小授予爵位和田宅， 废除没有军

3、功的贵族的特权,由国君直接派官吏治理,商鞅变法的主要内容,11,课资分享,承认土地私有，允许自由买卖,12,课资分享,奖 励 耕 织,13,课资分享,历史作用,主要内容,承认土地私有 允许自由买卖,废除了旧制度,确认了封建土地所有制,促进了封建经济发展,商鞅变法的历史作用,增强了国力,14,课资分享,历史作用,主要内容,奖励耕战,废除了旧制度,促进农业生产发展,增强了军队战斗力,增强了国力,商鞅变法的历史作用,15,课资分享,历史作用,主要内容,建立县制,废除了旧制度,加强了中央集权,商鞅变法的历史作用,16,课资分享,历史作用,商鞅变法的内容与作用,主要内容,承认土地私有， 允许自由买卖,奖励耕战,建立县制,商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,为后来秦灭六国、 统一中国奠定了基础,废除了旧制度,确立了封建制度,促进农业发展,增强军队战斗力,17,课资分享,18,课资分享,铁农具、牛耕的使用和都江堰的兴修,土地私有封建经济产生,地主阶级变法封建制度确立,生产力的进步,生产关系变革 （经济基础）,社会制度变革 （上层建筑）,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动人类社会不断向前发

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