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文档简介

1、第六节 做一个生态瓶,学习目标:,了解生物在一定区域内相互影响相互依存,会形成一个生态群落. 根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察. 认识到相互听取意见共同协作管理和观察的必要性.,看图回答问题:,1.池塘里有哪些水生生物？,3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？,2.水生植物需要哪些生存条件？,水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等,空气、水、泥土、阳光等,氧气、食物,4.动物为植物的生长作了哪些贡献？,5.池塘里有哪些非生物？,6.非生物对生物有什么作用？,养料、防止植物的大量生长,水、泥土、空气、阳光等,水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的

2、,水生生物,水草藻类,浮游生物,草食性鱼类,肉食性鱼类,田螺,动物的粪便也给植物提供了充足的养料.,杂食性鱼类,1.生物和非生物 、 ，形成密 不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是：,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存 的关系。,3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。,判 断：,1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个生态系统。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4.生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ）,我们就来做一个生

3、态瓶来模拟池塘。,1、我们要先放沙子，还是先放水？,想一想,2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？,3、是先放植物，还是先放动物呢？,4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？,水可以沿着杯壁慢慢的放下去。,自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。,先放植物,增加水中的氧气,小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小,我们设计的生态瓶中： 生物有： 非生物有： 生物与非生物之间的关系是：,浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅,水、淤泥、空气,相互作用、相互依存，是密不可分的整体。,做一个生态瓶,做一个生态瓶,做一个生态瓶,做一个生态瓶,选择：,1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子 4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（

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