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文档简介

1、第20章 生物的遗传与变异,第4节 性别和 性别决定,坪坝营镇初级中学陈坤,学生自主学习第一小标题 思考： （1）人有多少对染色体？ （2）什么是常染色体？ （3）什么是性染色体？,观察整理后的男、女成对染色体排序图讨论下列问题： 1、右图中，男性和女性的各有多少对染色体？哪一对被称为性染色体？ 2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？相比较有什么差异？,学生活动,22对-常染色体 23对 男性-XY 1对-性染色体 女性-XX 结论：性别由性染色体决定,在某些封建意识深，重男轻女观念重的家庭中，儿媳曾因没有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看待，受了不少委屈。生男、生女到底决定于谁，是女方还是男方

2、？ 为了探究这个问题，首先，请大家自主学习第二小标题的内容,22+X 男性则产生两种精子： 22+Y 女性只能产生一种卵细胞：22+X,问题：就性染色体来说，男性有几种类型的精子，怎么表示？女性有几种卵细胞，怎么表示？,女孩,男孩,结论：生男生女决定于精子的类型 (取决于卵细胞与哪种类型的精子相结合）,22+XX,22+XY,游戏过程： 取20粒乒乓球。其中10粒标上X染色体，另外10粒标上Y染色体，代表两种类型的精子；另取10粒标上X染色体，置于乙纸盒内，代表卵细胞的类型。 让学生在甲乙两个纸盒中随机各取出一粒进行组合。,游戏：生男生女的概率,小结：生男生女的机率为50%,分析我国大陆人口普

3、查的资料得知： 历次人口普查的性别比特征都是男性高于女性。这种现象的产生，既有生物学因素也有社会因素。例如，受重男轻女思想的影响，在选择生育时，生育男婴的比例高于女婴。,学生活动：分析我国大陆人口普查的资料 讨论： 历次人口普查的男女性别比有什么共同特征？ 尝试解释产生这种特征的原因。,2、生男生女决定于精子的类型(取决于卵细胞与哪种类型的精子相结合。） 女性只能产生一种卵细胞：22+X 男性则产生两种精子：22+X 或22+Y,两种精子的数量基本相等，生活力大体一致， 与卵细胞结合的机会均等，生男生女的机率为50%,总结:,练习,1.男性所产生的精子有几种类型？（ ）,2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（ ）,A.1种 B.2种 C.23种 D.46种,A.1种 B.2种 C.23种 D.46种,3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫 ， 1对与性别决定有关的染色体叫 。,4.某男同学，其父母通过配子分别给他 条染色体，其中,父亲给他的性染色体是 染色体，母亲给他的性染色体是 染色体。,5、小明的父母接连生了3个女孩，请问他们第四胎生男孩的机率是多少？ 6、根据调

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