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文档简介

1、合 作 真 愉 快,筠连县希望小学 郑镭,一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。,合作力量大,同学们正在进行儿童节的准备活动，他们是怎么做的？,合作： 是指群体成员一起活动以实现共同目标的行为。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,你还知道哪些合作的事例？,添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,“齐眉棍”游戏,将齐眉棍放在每个人食指上，食指必须接触到齐眉棍。,在保证每个人的食指都接触到齐眉棍下面的情况下，将 齐眉棍保持水平向下移动。,面对面站成两列，双手平举，伸出食指。,一旦有人的手指离开齐眉棍或者齐眉棍没有保

2、持水平向 下移动，则任务失败。,心灵视窗,议一议,在游戏合作中，你有什么不足，该怎样改进？,你们小组的合作情况怎样？如再有一次机会，你觉得可以怎样改进？,游戏结束给你带来什么启发？,心灵氧吧,一个人的成长，离不开团队的帮助与支持。充分融入团队，不仅能获得经验，获得成长，而且更容易成功。,来自大雁团队的启示,读一读,大雁飞行时常会排成“V”字形，每只大雁飞行时，都会激荡起周围的空气，这对于紧跟其后的同伴是非常有利的。据研究表明，整个群体比单只飞翔时能多飞20的距离。,启示： 合作能够解决个人无法解决的难题。 合作能够取得“1+12”的效果。 合作能使每个人都感受到自己的价值。 合作能实现双赢，既

3、能帮助别人，又提 升自己。,三个和尚,故事中三个和尚为什么没有水吃？,三个和尚有水吃 三个和尚一起商量，咱们搞个接力吧，每个人挑一段。第一个从河边挑到半路，停下来休息。第二个继续挑，然后传给第三个人，挑到缸边灌进去，空桶回来再接着挑。,有效的团队合作，不仅需要较强的合作意识，还需要一定的合作技巧。这些技巧就犹如一把把金钥匙，能迅速打开与他人愉快合作的大门。,心海起航,合作愉快,尊重、信任合作伙伴。,合作愉快,合作愉快,分工明确，各尽其责。,合作愉快,合作愉快,相互配合，愿意多付出。,合作愉快,合作愉快,为他人着想，多谅解、少抱怨。,合作愉快,合作愉快,合作愉快,贡献自身智慧，分享团队成果。,合作,尊重、信任合作伙伴,分工明确，各尽其责,为他人着想， 多谅解、少抱怨,贡献自身智慧，分享团队成果,相互配合，愿意多付出,孤岛求生,在茫茫大海上，我们的船不幸遇险，全体成员必须迅速转移到一座小岛上，等待救援。,游戏规则： 全班分成4组，每组约10人。 每组一张硬纸，全体成员站在报纸上。身体不能接触、依靠报纸外的任何东西。 比比

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