河南中心学校深入开展教育教学开放活动实施方案

1、河南中心学校深入开展教育教学开放活动的实施方案为进一步深化教育改革，推进我校普通中小学实施民主管理开放办学的进程，不断提升全校教育教学质量，根据齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教学开放活动的实施案（齐教发20144号）和校局会议精神，特制定本实施方案。一、活动宗旨（一）加强学校、教师、家长和社会的沟通，推行建立起学校、家庭、社会之间平等参与、协调制衡的新型家校、社校关系，接受有各方面参与学校管理的强有力的监督保证，保障学校工作公开透明运行，增强学校发展活力。（二）为学校搭建平台，充分展示学校良好的校风校貌和实施有效教学、构建高效课堂，以及推进素质教育取得的成果，争取学生家长以及河南乡社会各界对

2、学校工作的理解和支持，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。（三）推进“一比一访三走进”活动的常态化，充分展示教师的教育教学能力与水平、方式与手段、智慧与经验、特色与风采，促进学校之间、教师之间相互交流与学习，取长补短，全面促进我校中小学校教育教学工作向更高层次发展。（四）推进人文管理，促进有管理特色的、能促进教职工积极向上、学生综合素质提高的现代学校管理制度尽快形成。二、活动主题结合党的群众路线教育实践活动，以“为民、务实、清廉、提质”为主题，把提高教育教学质量、办好人民满意教育作为活动的出发点与落脚点，贯穿活动始终。三、活动内容在总结以往工作经验基础上，在全校中小学重点推进“教学开放

3、月”、“活动展示周”、“校长接待日”三项开放制度，促进学校、家庭、社会真正形成合力。（一）教学开放月结合构建“高效课堂”，与校内岗位练兵、推门课、赛课、提升学生写作能力工程、集体备课、校本教研等教学教研活动有机结合，集中进行教学活动展示。（二）活动展示周贯彻“追求有灵魂的教育”思想，结合活动育人、管理育人、环境育人，让家长和社会人士深入学校德育活动、观摩课堂教学、参观校园文化建设等各方面，使家长和社会了解学校、理解学校、支持学校，和学校发展同呼吸、共命运，合力办好教育。（三）校长接待日听取和探讨解决全校师生员工在教育教学、教研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校改革、发展和稳定等方面的意

4、见或建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见和建议。四、参加对象全乡各中小学校教师、学生和家长，教育行政与教研工作人员，以及关心和支持学校的社会各界人士。五、活动时间、内容及形式（详见附件）六、活动要求（一）各学校要高度重视此项工作，广泛宣传动员，精心组织筹备，扎实有效地做好“教学开放月”、“活动展示周”和“校长接待日”的各项落实工作。（二）在全校中小学“教学开放月”和“活动展示周”活动期间，全校中小学校要面向全社会开放；（三）在“教学开放月”等活动中，学校要周密安排部署相关活动，保证正常的教学秩序，按既定课表和教学进度上课。在“活动展示周”和“教学开放日”中，要安排专人负责组织工作，对当

5、日的活动展示和教学开放进行记录，并做好参与活动和听课后的交流、反馈与总结工作。与此同时，要加强学校安全工作，做好安全预案，确保活动万无一失。在每学期开放活动中，家长的参与率要达到80%以上，要邀请辐射范围内机关企事业单位、人民团体和民间组织等社会代表参与。（四）要把“活动展示周”、“校长接待日”作为展示教育形象的窗口。“活动展示周”预设内容丰富，主题鲜明，要让家长和社会人士感受到近年来学校教育教学取得丰硕成果；“校长接待日”接待时间和场所要固定，公布接访电话、校长信箱，同时引导、鼓励“第三方”建言献策、参与管理，科学纳谏、凝聚力量。对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作。（五）学校要进

6、一步加大课堂教学改革力度，合理利用学校现有的教学设施，充分挖掘课程资源，努力践行新课程理念，转变教学方式，使每个开放的课堂都成为贯彻“德育为先”和实施有效教学、构建高效课堂的示范。（六）在“教学开放月”固定的“教学开放日”中，上课教师不得以任何理由拒绝或变相拒绝他人听课。学校要向外校听课教师提供克山校普通中小学听课记录表和克山校普通中小学课堂教学评价表，外校听课教师每听一节课都要认真对课堂教学进行评价，实事求是地填写克山校普通中小学听课记录表和克山校普通中小学课堂教学评价表后，交给开放活动学校；学校要向前来听课的学生家长、社会人士分别发放克山校普通中小学学生家长听课评价表和克山校普通中小学社会

7、人士听课评价表，并与他们协调、沟通，请他们分别认真填写克山校普通中小学学生家长听课评价表和克山校普通中小学社会人士听课评价表，并及时回收。学校要预设交流研讨时间。听课结束后，学校要以教研组为单位，组织本校和外校听课教师开展交流研讨活动。“教学开放日”结束后，学校要以学科教研组为单位，利用集体教研时间对本学科的开放课进行集中研讨评议，并做好评议记录； “教学开放月”活动结束后，全校每一名教师都要写出至少一篇教学反思，学校集结成册，作为各级目标管理考评中教学工作的重点检查内容。在“活动展示周”中固定的“活动展示日”中，学校要与前来参加活动的学生家长、社会人士协调、沟通，请他们认真填写克山校普通中小学校“主题活动日”家长意见反馈卡和克山校普通中小学校“主题活动日”社会人士意见反馈卡，并及时回收。学校要及时整理、分析、反思教育同仁、家长、