七年级政治上册 1.2第二课时建立新友谊课件 粤教版_第1页
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文档简介

1、1.2认识新伙伴,第二课时 建立新友谊,情景假设,假如让你一个人长时间生活在一个无人的小岛上，你愿意吗？为什么？,朋友和友谊是人生的最宝贵的财富,朋友， 能温暖我们的心田， 能分享我们的欢乐， 能驱散我们的烦恼， 能给我们支持和力量。,情境体验朋友的难题,小组交流讨论 （1）你有过这样的难题吗？当时你是什么感受？ （2）假如你是王军，你想对李小明说些什么？,建立新友谊，就要,（1）学会热情、坦率、真诚地对待同学， （2）学会尊重包括尊重朋友的意愿 （3）学会朋友双方互相信任 （4）学会在朋友需要的时候，自觉自愿提供帮助 （5）学会保守朋友的私人秘密 （6）发生矛盾时互相宽容，原谅朋友的小过错。

2、 （7）学会明是非，讲原则。,归纳,案例分析,故事一：王霞和沈菲是同桌。 快放学了，王霞对沈菲说：“小霞，下课了，我要去商店买本练习本，陪我一起去好吗？” 沈菲说：“好呀，我的笔坏了，我也正要去商店买笔。一起去吧，然后我们一起回家。” 王霞说：“星期六下午有场好看的电影，我们一起去看电影吧！” 沈菲说：“星期六我得做作业，不然，妈妈会怪我的。” 王霞说：“那到我家来做作业吧，做完作业，我们去看电影。” 放学后，她们高高兴兴地一起去商店买东西，她们一直是很要好的朋友。,学以致用,故事二,下课了，李文在做作业。小明抱着球走过来对李文说：“喂，李文，踢球去。” 李文：“等一下，我还有一道数学题不会做

3、。你的作业都做好了吗？你教我怎么做这一题，好吗？ 小明说：“数学题呀，我早做好了。你真是太笨，那么简单的题都不会做。” 李文说：“你教我怎么做呀。我实在想不起来。” 小明说：“笨蛋，你自己想吧。我们要踢球，我们不和笨蛋一起玩。我们踢球去！” 李文说：“你不告诉我怎么做，还敢骂我笨！看我不教训你。”说着李文就要打小明。 小明说：“你就是笨蛋，看我先教训你！” 小明和李文因为一道数学题而打架，伤害了同学感情，从此他们不再是好朋友了,自由讨论,为什么王霞和沈菲一直是好朋友？而李文和小明却不再是好朋友了？ 为了维护同学的友谊，我们应该怎么做？,归纳,真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立的。 真挚的友谊要靠真诚和宽容“播种”；要靠平等与尊重“护理”；要靠信任与奉献“浇灌”。 学会善交益友，不交损友，乐交诤友。,让你成功的优秀品质,多结交能给人灵感并充满爱心的朋友。如果你周围总是些无聊、吝啬、冷酷的人，那么你也有可能变成这样的人。 学会最得体的社交礼仪。餐桌上的礼仪最能够反映出一个人的背景和受教育程度。 修养比金钱更有价值。金钱无法买来修养。修养包含4项内容：外表、声音、举止、言谈。 保持对知识的渴

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