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文档简介

1、范县颜村铺乡第一中学导学案 年级：九年级 学科：数学执笔： 审核：数学教研组 授课人： 授课时间： 导学案编号：29 班级： 学生姓名： 小组：教师复备或学生笔记栏课题：中心对称（1） 课型：新授课 课时：1 课时一、 目标导学：1.两个图形关于这个点对称或中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题 2关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分 3关于中心对称的两个图形是全等图形二、自主学习：如图，ABC绕点O旋转，使点A旋转到点D处，画出旋转后的三角形，思考：把一个图形绕着某一个点旋转 ，如果它能够与另一个图形 ，那么就说这两个图形

2、关于这个点 ，这个点叫做 这两个图形中的对应点叫做 三问题探究（对学研讨与展示） 2如图，已知ABC，画出以点O为对称中心，与ABC成中心对称的三角形观察你作的图会发现：（1）关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对 ，而且被对称中心 （2）关于中心对称的两个图形是 教师复备或学生笔记栏四反馈提升群学探究如图，在ABC中，C=90，BC=4，AC=4，现将ABC沿CB方向平移到ABC的位置（1）若平移的距离为3，求ABC与ABC重叠部分的面积（2）若平移的距离为x（0x4），求ABC与ABC重叠部分的面积y，写出y与x的关系式 五、达标测试1关于某一点成中心对称的两个图形，对称点连线必通过_2把一个图形绕着某一个点旋转180，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形是_图形3用两个全等的直角非等腰三角形可以拼成下图形中的哪几种：_（填序号）（1）长方形；（2）菱形；（3）正方形；（4）一般的平行四边形；（5）等腰三角形；

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