有创意地表达.pptx

1、,有创意的地表达,九年级下,人民教育出版社,蓝田县初级中学,高锦,教学目标,1.学会从多方面审视作文，力求表达有创意。,2.从优秀作品中获得创新灵感，应用到自己 的作文当中。,3养成多角度思考的习惯，培养创意思维,自然是哲学的,自然是文学的,自然是美学的,自然是艺术的,感悟自然,。 初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命

2、题 【修辞手法】运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草坚强不屈的性格特点，印证了作者的观点。,【例文引路】,自然是哲学的,仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。,【例文引路】,自然是文学的,深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。,【例文引路】,自然是美学的,冬天

3、，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。,【例文引路】,自然是艺术的,自然是自然的。 自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。 【描写细腻】抓住夏、秋、冬三个季节的特有的景物，展开细腻的描写，突出自然“文学”“美学”“艺术”的特点,【例文引路】,总结,现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵

4、的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境?,总结上文，点出自己的看法。,技法点拨,有创意的表达是指表达式有新意，有个性，不落俗套，一篇有创意的文章，除立意新颖外，还要 注意以下几个方面：,【选材要新颖】,【选材要新颖】,【选材要新颖】,【选材要新颖】,【其次，角度要新颖】,课文：一滴水经过丽江故乡我的叔叔于勒 学生习作：寻找充电,语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面。 （习作展示）再逢明月照九州,【语言表达要新颖】,【语言表达要新颖】,【语言表达要新颖】,作者听古风音乐就像品茶，在宛如清朗流水的旋律中，品味唐诗宋词般精雕细琢的歌词，在深长悠远的意境中浮想联翩，与古代大师隔空对话，歌词诗词信手拈来。在流行作品中品咂经典的滋味，对于一个初中生来说，实在是难能可贵的。,【语言表达要新颖】,1.创意题目：比如都是考试惹得祸（化用歌名）众里寻他千百度（化用诗词）你+我=幸福（使用公式）关掉你的浏览器（时尚型）在半命题作文和话题作文中，如果能采取新颖的题目，同样能够抓住读者眼球。 2.创意开头-创意结尾（269271页） 3.创意形式 在记叙性文章、议论性文章、说明性文章之外，如果能够根据内容需要恰当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式，也会给读者带来新鲜的阅读感受,【表现