思想品德八下人民版教学课件第1课时面对冲突

1、,优 翼 课 件,学练优八年级下册（ RM） 教学课件,第二单元 人际通行证,第五课 当冲突发生,第1课时 面对冲突,导入新课,一天放学的路上，同班同学小华看见我说：“穿的太土了真丢人。”这句话很伤我的自尊心，我本想与她大吵大闹一场，但是想到同学间的矛盾如果得不到妥善解决，可能会酿成不良后果，也就没太计较这句话，便径直回家了。,如果矛盾处理得不好，会有什么消极影响？,冲突如果处理得不好，会影响人与人之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损害，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。,学习目标,1.理解冲突的发生在所难免。 2.认识到冲突带来的后果，学会正确处理冲突。 3.分析冲突产生的原因

2、，学会避免和解决冲突。,一,探究点：面对冲突,新课探究,第 一 幕,今天我被老师批评了，心情本来就不好。可是到了座位上，同桌杨明还不知趣地一个劲喊我外号。要是平时也就算了，可是今天我一听就气不打一处来，大吼一声：“你还有完没完？”他楞了一下，也不甘示弱，于是,生活委员林珍收的班费不见了,她忽然想起周庆下课时曾坐过她的座位,便大声问道:“周庆,就你接近过这里,你看到我书包里的钱了吗?”周庆嚷嚷道:“你什么意思？难道怀疑我是贼？”两人你一言我一语地吵了起来,第 二 幕,你和你的同学发生过怎样的冲突？请详细描述当时的情形。,说一说,男生之间的就好玩了，没准那个男生干架之后不服，就放学后拿个弹弓埋伏起

3、来，要么打他仇家，要么打他们家玻璃，于是战火升级在家长身上了,就女生来讲，闹别扭时大多是君子动口不动手。下课了，私下找个地方，把所有能用上的脏字全都用到那个人的身上，要么就告状。如果要是骂不过的话，也只得在家里自己狠狠骂，生闷气，并想着“以后再也不找他（她）玩了”这种话。,一,探究点二：冲突的后果,一,同学间发生冲突在所难免。但冲突会带来哪些后果呢？,影响同学间的友谊。,影响学习。,造成人身、财产的损害。,严重的会受到纪律处分和法律制裁。,有些同学因此而担心发生冲突、害怕冲突，其实这也是不必要的。中国有句老话叫“不打不相识”，虽然夸张了些，但说明冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的

4、友谊。,读课本第48页材料。 思考、交流：自己是否也有“不打不相识”的经历？你觉得“打”出来的友情有什么不同之处？,阅读角,我觉得打出来的友情 1）更深刻、更刻骨铭心 2）更随意、更重情重义。 3）他会比较牢固，不会像其他友情一样碰到 难处就不站出来，他还会让你记得住。 4）更加了解对方。 5）清楚对方的优点和缺点。 6）知道对方心里的真实想法。,冲突所产生的后果： 1.同学间发生冲突在所难免。 2.冲突如果处理不好，会影响人与人 之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损失，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。 3.冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊。,一,探究点三：冲突为什么会发生？,一,请你根据你和同学们举的例子，分析冲突产生的原因有哪些？,心胸狭隘，度量浅窄；,以自我为中心，只从自己的角度思考问题；,情绪冲动，自控能力差；,性格好强，不肯服输； 玩笑开过了头；,同学之间的误会；,课堂小结,冲突现场,会影响人与人之间的感情和友谊,消极作用：严重时造成人身和财产损失，甚至令双方受到纪律处分和法律的制裁,积极作用；可以加深彼此的友谊,性格好强，不肯服输 玩笑开过了头 同学之间的误会 ,随堂训练,中国有句古话叫“不打不相识”，你是怎样理解的