课题3制取氧气

1、,课题3 制取氧气,第二单元 我们周围的空气,课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学 教学课件,导入新课,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？,1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。（重点）,3.知道什么是分解反应。（重点）,2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。（重点）,学习目标,导入新课,讲授新课,实验室制取氧气的常用方法： 1.分解过氧化氢（H2O2）溶液 2.加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物 3.加热高锰酸钾（KMnO4）,1.制取装置,高锰酸钾制取氧气,讲授新课,答：以防试管冷凝的水珠倒流使试管炸裂。

2、,答：以防止高锰酸钾粉末进入导管，引起导管堵塞。,排水法 （因氧气不易溶于水，故可用排水法收集）,向上排空气法 （又因氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气略大，故还可用向上排空气法收集）,2.收集装置,讲授新课,（2）装：将药品装入试管,（4）点：点燃酒精灯加热,（5）收：收集氧气,（6）离：把导管撤离水面,（3）定：把试管固定在铁架台上,（7）熄：熄灭酒精灯,（1）查：连接装置（从左到右，自下而上） ，检查装置气 密性,3.实验步骤,讲授新课,（1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证 明已收集满。,（2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶 口，若木条复燃，证明已收集

3、满。,4.验满和检验氧气的方法,讲授新课,（3）将一支带火星的木条伸进集气瓶内，如果木条复 燃，证明是氧气,实验中的注意事项,1.铁夹应该夹在离试管口1/3处； 2.试管内的导管不宜过长，否则不利于排净试管内的空气，使 收集的气体不纯，且不利于气体的导出； 3.用排水法收集时，当导管口连续均匀地冒出气泡时再开始收集，否则收集的气体不纯； 4.反应结束后，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流进试管，导致试管炸裂； 5.用氯酸钾制取氧气时，如果没有二氧化锰作催化剂，可用少量高锰酸钾代替，但真正起催化作用的仍然是高锰酸钾受热分解的产物之一二氧化锰。,固液不加热型： 反应物是固体和

4、液体的混合物， 反应不需要加热,讲授新课,实验室制取氧气的反应装置：,分解氯酸钾制取氧气,分解高锰酸钾制取氧气,分解过氧化氢制取氧气,固固加热型： 反应物都是固体 反应需要加热,使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。,催化剂,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化的物质叫催化剂，又叫触媒。,说明： “改变”包括“加快”和“减慢”两种含义，不只包括“加快”。 催化剂不能增多和减少生成物的量，只改变化学反应速率。 催化剂的特点： “一变二不变”一变是改变化学反应速率，二不变是反应前后质量不变与化学

5、性质不变。,催化剂在化工生产中的重要作用： 生产化肥，农药，多种化工原料等都要使用催化剂。,讲授新课,实验室制取氧气的反应原理：,上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？,（2）,（3）,（1）,化合反应与分解反应的特点可以表示如下：,化合反应：A + B AB,分解反应：AB A + B,分解反应,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,讲授新课,分解反应的特点：一变多 化合反应的特点：多变一,催化剂的分类,使化学反应速率加快的催化剂，叫作正催化剂；使化学反应速率减慢的催化剂，叫作负催化剂。,讲授新课,讲授新课,思考1:工业上如何大量制取氧气？,P40 资料卡片,答：分离液

6、态空气方法 原理：根据液态空气中各成分的沸点不同，采用低温 蒸发来制取氧气.,讲授新课,实验：氧气的用途和工业制法,一、实验室制取氧气 二、分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 三、工业制法,过氧化氢 氧气+水,二氧化锰,课堂小结,高锰酸钾 锰酸钾+氧气+二氧化锰,加热,二氧化锰,加热,氯酸钾 氯化钾+氧气,分离液态空气,1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响,B,随堂训练,2.下列反应属于分解反应的是：,(1)(3),随堂训练,3.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧

7、气性质的操作，其中正确的是（ ）,A,随堂训练,4工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 5催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率,6实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 7实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时,8.实验室制取氧气大致可分为下列步骤： 点燃酒精灯，加热试管. 检查装置的气密性.