选用适当方法解二元一次方程组

1、,第3课时 用适当的方法解二元一次方程组,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1解二元一次方程组的基本思路是_ ，即变“_ ”为“_ ”，其方法有两种：_消元法和_消元法 . 当方程组中某个方程的系数比较简单(尤其是未知数的系数为1)时，用_消元法为宜；当两个,消元,1,知识点,用适当的方法解二元一次方程组,二元,一元,代入,加减,代入,方程的某一个未知数的系数的绝对值相等时，用_消元法为宜；若不具备上述条件，可以通过适当变形，用_消元法求解,加减,返回,加减,2解方程组 比较简便的方法是() A都用代入法 B都用加减法 C用代入法，用加减法 D用加减法，用代入法

2、,C,返回,3用加减法解方程组 时，要使两个方程中同一个未知数的系数相等或互为相反数，必须适当变形，以下四种变形正确的是(),A B C D,返回,4用代入法解方程组 的最佳策略是() A消y，由得y (239x) B消x，由得x (5y2) C消x，由得x (232y) D消y，由得y (3x2),返回,B,5已知x，y满足 如果ab可整体得到x11y的值，那么a，b的值可以是() Aa2，b1 Ba4，b3 Ca1，b7 Da7，b5,2,知识点,方程组与其他知识的综合运用,D,返回,6已知(xy3)2|2xy|0，则xy的值为() A3 B5 C7 D9,返回,D,7若方程组 的解也是二

3、元一次方程5xmy11的一个解，则m的值等于() A5 B7 C5 D7,返回,D,8如图，在正方形ABCD的每个顶点上写一个数，把这个正方形每条边的两端点上的数加起来，将和写在这条边上，已知AB上的数是3，BC上的数是7，CD上的数是12，则AD上的数是() A2 B7 C8 D15,C,返回,9(中考黔东南州)小明在某商店购买商品A，B共两次，这两次购买商品A，B的数量和费用如下表：,若小丽需要购买3个商品A和2个商品B，则她要花费() A64元 B65元 C66元 D67元,C,返回,10选择合适的方法解下列方程组：,1,题型,用适当的方法解方程组,(1)把代入，得x224，解得x0.

4、把x0代入，得2y2，解得y1. 所以原方程组的解是 (2)设x2a，则y5a，并把它们代入， 得5002a2505a22 500 000， 解得a10 000.,解：,把a10 000分别代入x2a，y5a， 得x20 000，y50 000. 所以原方程组的解是,返回,11已知是二元一次方程组 的解，求9m26mnn2的值,2,题型,已知方程组的解，求式子的值,解：因为是二元一次方程组 的解，所以 解得 所以9m26mnn29326322249.,返回,利用解方程组求式子的值,12已知 ，求式子 的值,3,题型,解：因为 所以xy3，3x4y4. 建立方程组,3，得y5. 把y5代入，得x

5、53， 即x8.所以 所以,返回,利用二元一次方程组的解与二元一次方程的解之间的关系，求字母的值,13若关于x，y的二元一次方程组 的解满足3xy6，求k的值,4,题型,返回,解：,，得 ，得 则3 6，解得k .,14用不同方法解方程组：,换元法,【思路点拨】一般方法：可将方程组化简成一般形式，用代入法或加减法解方程组； 特殊方法：可将xy，xy分别作为一个整体，用换元法解,解：,解法一(代入法)：方程组化简，得 由，得y5x36. 把代入，得x5(5x36)28，解得x8. 把x8代入，得y4. 所以原方程组的解为 解法二(加减法)：方程组化简，得,5，得26x208，解得x8. 把x8代入，得40y36，解得y4. 所以原方程组的解为 解法