2013届高考政治一轮复习 第一单元 整合提升课件 新人教版必修2_第1页
2013届高考政治一轮复习 第一单元 整合提升课件 新人教版必修2_第2页
2013届高考政治一轮复习 第一单元 整合提升课件 新人教版必修2_第3页
2013届高考政治一轮复习 第一单元 整合提升课件 新人教版必修2_第4页
2013届高考政治一轮复习 第一单元 整合提升课件 新人教版必修2_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一单元整合提升,网事不如烟 民心当镜鉴,材料一网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。回首2010年的中国网事,让人们感受到围观积聚力量,点击传递爱心,网络阳光,照射权力运行,给力网语“顶起心中草根英雄”。,【热点聚焦 】,新闻背景,材料二2010年9月8日,“网络问政”走近中国最高层,人民网中国共产党新闻网正式推出“直通中南海中央领导人和中央机构留言板”栏目,成为党和政府听民声、采民意、聚民智的快速通道和高速公路。 材料三我国已出台互联网服务营业场所管理办法等多部法规,全国多家网站都在开展文明上网活动。生活在当代的中学生,上网已成为生活的一部分。但调查显示:利用网络学习的不多,而玩游戏、聊天

2、较多,甚至有个别同学在上课时利用手机在BBS等论坛传播不健康的言论。上网的同学认为:学习枯燥无味,压力太大,家长的期望值又高,而网络上很自由,想怎样就怎样。,问题一:公民通过网络参与政治生活,对于推进我国社会主义民主政治建设有何意义。 分析:(1)公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督政府,提高公民的政治参与热情、能力和社会责任感,充分地行使自己的政治权利,更广泛地参与民主决策和民主监督。 (2)促进政府机关改进工作,密切政府与群众的联系,进一步贯彻对人民负责原则和提高依法行政的水平,促进决策的民主化和科学化。 (3)健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保障人民当家作主。,命题切入,

3、问题二:请你就公民应当如何利用网络参与政治生活提出建议。 分析:(1)通过网络参与公共决策的讨论,提出个人的意见、建议。 (2)利用网络参与对国家机关和国家工作人员的监督,促进依法治国。 (3)利用网络维护国家和集体的利益,维护公民的合法权益。 (4)遵守法律法规,尊重网上道德,规范自己的网络行为,抵制网上违法现象。,问题三:如何评析“上网学生”的观点。 分析:(1)我国公民享有言论自由权利,因此公民可以在网上充分表达自己的意愿。 (2)权利与义务是统一的,二者不可分割。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。因此,认为“网络上很自由,想

4、怎样就怎样”的观点是不正确的。 (3)我国公民应坚持权利与义务相统一的原则,在享有权利的同时,必须自觉履行义务。,问题四:网络是一把“双刃剑”,为了克服网络的弊端,有人提出了网络实名制,你是否赞成这一提议? 分析:(1)赞成。我国公民享有广泛的权力和自由,但公民在行使权利时应坚持权利与义务相统一、国家利益和个人利益相结合的原则。实行实名制能够有效防止公民滥用权利、不履行义务、不承担责任而侵犯他人的合法权利。因此,实行网络实名制是对公民权利的保护。 (2)不赞成。宪法赋予公民广泛的权利和自由。实行网络实名制,公民会因担心各种风险而影响到权利的充分行使,如网上评议政府是公民行使监督权的重要形式。如

5、果公民的意愿不能充分真实表达,就会削弱网络监督的效果。,问题五:有的网民通过网络散布谣言,侵犯他人合法权益,宣泄对社会的不满情绪。作为公民,我们在网络上应如何正确行使公民监督权? 分析:(1)公民要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 (2)公民要依法行使自己的网络监督权,依照规则和程序办事,要依照实事求是的原则,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民不得以举报为名制造事端,干扰国家机关的正常工作,扰乱社会公共秩序。 (3)坚持权利与义务统一的原则。一方面,树立权利意识,珍惜公民权利。既要行使自己的权利,又要尊重他人合法权利。另一方面,自觉履行公民义务。只有履行义务,才

6、能获得相应权利。 (4)坚持国家利益和个人利益相结合的原则,国家利益和集体利益是个人利益的基础和保障,公民在依法维权时,要尊重和维护国家、集体和他人的正当利益。,1. “直通中南海中央领导人和中央机构留言板”正式开通,网民当天给胡锦涛总书记留言的有16 000多条,有11 000多条留言给温家宝总理,内容集中在反腐败、高房价、教育改革、医疗改革等方面。利用网络的优势,实现了人民群众和政府的及时交流,这说明() 我国公民的民主意识、政治素养不断增强 我国人民当家作主的权利有法律保障 积极建言献策是公民必须履行的政治性义务 网络成为公民参与政治生活的重要通道 A. B. C D 【解析】材料表明通

7、过网络,人民群众表达民意,加强同政府的沟通。故A符合题意,与题意无关。 【答案】A,命题预测,2. 网络媒体已被公认为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,它正逐渐改变着传统世界的政治生态。从陕西的“周老虎”到阜阳的“白宫办公楼”,从南京的“周至尊”到上海的“钓鱼执法”,可以列出一连串网络反腐的成功案例。这些体现了公民通过网络渠道() A. 行使监督权 B. 有序参与政治生活 C. 进行基层民主管理 D. 行使质询权 【解析】材料中一连串网络反腐的成功案例表明,我国公民通过网络这一新兴媒体,有效行使监督权。故答案为A。 【答案】A,3. “我爸是李刚” 以绝对优势领衔2010中国网事。网络媒体

8、对河北大学校园车辆肇事案的公正公平解决给予了极大关注和支持,使肇事者得到了应有的惩罚,该事件体现了() 法律面前人人平等社情民意反映制度舆论监督制度网上评论政府 A. B. C. D. 【解析】材料表明,网络在河北大学校园车辆肇事案中发挥了重大的监督作用,促进了事件的公正解决,故C符合题意。与题意无关。 【答案】C,4. “如果你恨他,就把他放到人肉引擎上去。因为那里是地狱。”网络在人们生活中发挥着不可或缺的积极作用,但同时也造就了大批动辄谩骂以至进行各种人身攻击的“网络暴民”。对“网络暴民”的行为,下列看法正确的是() 这是我国公民享有广泛的政治权利和自由的具体体现 对公民行使监督权不可求全

9、责备他们割裂了权利与义务的关系他们的行为是一种无序的政治参与 A. B. C. D. 【解析】“网络暴民”的行为属于非法行为,侵犯了他人的合法权益,是错误的做法。故符合题意。 【答案】D,“认识”类主观题,【例】(2013新泰一中)材料一近年来,我国各级党政干部日益重视网络民意。2009年6月20日上午,国务院总理温家宝视察人民网,并在线与网民交流,希望了解网民对党和国家工作的意见和建议,体现了国家对网络民意的高度重视。 材料二网络是言论传播的一种新方式。在我国,公民的网上言论如果不违反宪法、刑法、民法通则等法律、法规,则任何机关、个人、团体、党派均无权干涉。当然,网民也不能为了宣泄自己的情绪

10、而侵犯他人合法权益和国家利益。 结合材料,从政治生活角度谈谈你对公民在网上发表言论这种行为的认识。(14分),【名师论剑 】,答案(1)我国公民依法享有言论自由权利,网络是言论自由的一种新方式。(4分) (2)国家应尊重和保护公民依法在网上发表言论的权利。因为政治自由是民主政治的基础。让人民充分表达自己的意愿,参加政治生活,敢于讲话,敢讲真话,是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现。(4分) (3)自由与法律是统一的,法律是自由的体现和保障。公民必须在法律范围内在网上发表言论。(2分)公民必须坚持权利与义务相统一的原则。网民既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的合法权益,不

11、能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益。(2分)公民必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则,必须把个人利益与国家利益结合起来,不得损害国家利益。(2分),【点评】对照学生的答案与标准答案,不难看出,学生的基础知识比较扎实,失分的原因不是知识,而是思路。学生答案与标准答案的差异主要体现在思路的完整性上。学生的答案主要是从公民应该如何在网络上发表自己的言行,而答案则是从“是什么、为什么、如何做”三个角度进行组织的。造成思路上这种差异的原因,一是因为学生做题较少,二是因为在平时的练习中,缺少思路方法上的及时总结和概括,没有形成一定的知识迁移能力。,“对问题的认识”是思想政治学科非常典型的一种设问方式。对于这类设问,在学生的答案中失分的主要原因就是思路不完整,只是从某一个方面去解读。对于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论