2010年上海物理高考题分析.ppt

1、2010年上海物理高考题分析,计算题第二题 （第31题） 上海市市北中学 周晓东,倾角37，质量M5kg的粗糙斜面位于水平地面上。质量m2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t2s到达底端，运动路程L4m，在此过程中斜面保持静止（sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）。求： （1）地面对斜面的摩擦力大小与方向； （2）地面对斜面的支持力大小； （3）通过计算证明木块在此过程中满足动能定理。,第 31 题（12分）,（1）木块做加速运动Lat2/2，所以：a2L/t22m/s2，对木块由牛顿定律mgsinf1ma，f1mgsinma8N，N1mgcos16N，对斜面由

2、共点力平衡，地对斜面的摩擦力f2N1sinf1cos3.2N，方向水平向左；（5分） （2）地面对斜面的支持力N2MgN1cosf1sin67.6N；（3分） （3）木块在下滑过程中，沿斜面方向合力及该力做的功为Fmgsinf14N，WFL16J， 木块末速度及动能增量vat4m/s， Ekmv2/2-016J，由此可知下滑 过程中WEk，动能定理成立。 （4分）,解 答,倾角37，质量M5kg的粗糙斜面位于水平地面上。质量m2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t2s到达底端，运动路程L4m，在此过程中斜面保持静止（sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）。求： （

3、1）地面对斜面的摩擦力大小与方向； （2）地面对斜面的支持力大小； （3）通过计算证明木块在此过程中满足动能定理。,本题考查的知识点分析,（1）a2L/t22m/s2 ：位移公式 （B级，知道级） 对木块：mgsinf1ma，f1mgsinma8N:牛顿第二定律（C级，掌握级） N1mgcos16N：力的分解 （B级，知道级） 地对斜面的摩擦力f2N1sinf1cos3.2N，方向水平向左：共点力的平衡（B级，知道级） （2）地面对斜面的支持力N2MgN1cosf1sin67.6N：共点力的平衡（B级，知道级） （3）木块在下滑过程中，沿斜面方向合力：Fmgsinf14N：牛顿第二定律（C级，

4、掌握级） 该力做的功：WFL16J：功（B级，知道级） 木块末速度：vat4m/s：匀变速直线运动规律（C级，掌握级） 动能增量：Ekmv2/2-016J：动能定理及其应用（C级，掌握级） 由此可知下滑过程中WEk，动能定理成立,主 要 错 误 分 析 （240人）,（1）求：地面对斜面的摩擦力大小与方向 f2=f1cos=6.4N，没考虑弹力N1的水平分力影响: 34人 f2大小对，方向错：22人 将f2当成f1求解：15人 用整体法： f2 =macos，但m错用成(M+m)：14人 完全不知如何求解，乱写：8人 f2方向不回答：7人 f2 =N1sin=(mgcos)sin：7人 Sin

5、，cos写反：4人 公式全对，仅计算错误：2人 误认为斜面对物体没摩擦,a=gsin:1人 将370误认作300：1人,f1,N2,Mg,f2,a,（2）地面对斜面的支持力大小 整体法：(M+m)gN2=masin中将m误写作(M+m)：20人 N2=Mg+mgf1sin：17人 N2=(M+m ) g + masin：15人 N2=(M+m ) g：13人 N2N1cosf1sin17.6N：6人 N2=Mg+macos：6人 完全不知如何求解，乱写：6人 N2=Mg+f1sin：5人 N2仅计算错误：5人 Sin，cos写反：3人 M，m，(M+m)混用：3人 将N2当成N1求解：1人 空

6、白，不写：1人,主 要 错 误 分 析 （240人）,f1,N2,Mg,f2,a,（3）通过计算证明木块在此过程中满足动能定理 E2=E1+Wf或mgh=mv2/2+Wf，机械能变化量当成动能变化量：18人 仅代字母，未具体计算出动能变化量和做功值：13人 就直接写出动能定理成立，再反推出速度为4m/s来证明动能定理成立：7人 空白未写：6人 完全不会，乱写：5人 仅计算出错：4人 用公式：F=ma和Vt2 Vo2=2as推导出动能定理，未计算：1人 直接写出动能定理成立，没有任何说明、计算：1人 在改卷过程中，本人改到有4人因为计算出错， 而说动能定理不成立； 1人写“未学过动能定理，不会做”,主 要 错 误 分 析 （240人）,改 卷 体 会,受力分析要清晰、全面，画在考卷上 力要有标示，区分清楚，如f1，f2，N1,N2 慎用整体法，一知半解比不会用还可怕 尽量在解题过程中用两种方法计算，一种求解，一种验证