钢铁是这样炼成的.ppt

1、第六课 为坚强喝彩,钢铁是这样炼成的,“半身人”肯尼的故事,与你分享,回答问题： 1、你能说出肯尼具备什么样的优良品质吗？ 2、肯尼给你的启示有哪些？ 3、教师点评，引入新课,我们不论面对任何困难挫折，都应勇敢相信自己能凭借坚强意志，最终到达成功的彼岸！,启示：,一、我的意志品质,成功的大门向来都是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而在我们现实生活中，有人坚强，有人脆弱，那么我们的意志表现到底如何呢？,1、情境活动：我的意志品质 (1)自我审视。请同学们仔细阅读P77教材，对照书上列举的坚强和懦弱两方面的条目，审视自己。 (2)同学对我说： （3）教师小结：

2、,学生思考：请大家根据测试结果判断，自己的意志够坚强吗？ 学生自评、互评： 教师小结：如果我们在“意志银行”里有关坚强的意志品质的“存款”很少，别泄气。从现在开始，采取一些方法，往里面“存款”，从而逐渐成为意志坚强的人。,单项选择题1、11 岁的北川女孩李月，曾靠“舞蹈梦想”在地震中战胜死神。虽然失去左腿，但她仍然在北京残奥会开幕式上坚强地面对世人，重新起舞。从培养良好的心理品质来看，这启示我们（ ） 敢于面对挫折 克服逆反心理 磨砺坚强意志 学会调控情绪 A、 B、 C、 D、 2、张明同学给自己写出目标，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒。针对他的问题，最恰当的“处方”是（ ）A、磨砺意

3、志 B 、承受挫折 C、顺其自然 D、 放弃目标,二、磨砺意志 学会坚强（方法、途径）,在现实生活中，很多时候我们会身不由已，明知该怎么做，结果却恰恰相反。或今天会做得很好，可下一次就不一定了。这些现象暴露了我们意志品质上的薄弱之处。因此，我们要在日常生活中注意反省自己，磨砺坚强意志，让我们和老师、同学一道，用三把金钥匙来开启坚强意志的大门。,情境活动：阅读教材P78的例子 1.齐白石的“化石为泥”与其篆刻艺术的炉火纯青之间，有什么内在的联系？ 2、作为青少年的你打算如何磨砺自己（方法有哪些？）？,你说我说,2、情境活动：观看 “千手观音” （1）邵丽华她们为什么能克服重重压力最后 震撼亮相？

4、 学生回答： 教师小结： （2）奉献给春晚一个最好的节目，就是她们 明确的目标，她们震撼实现了。这也告诉我们 在磨砺自己的意志时，首先应该要怎么做？ 学生思考： 教师小结：,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,杨利伟为什么能够成为航天英雄？,单项选择题： 1、“中国飞天第一人”杨利伟能成为中国第一位宇航员，这与他平时刻苦训练分不开。他的事迹说明（ ） A 、杨利伟能克服各种困难，别人也能克服； B 、克服困难需要良好的心理素质； C 、杨利伟具有坚强意志，而这种意志使他经受住艰苦的训练； D 、杨利伟身体素质好。 2、“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（ ） A 、持之以恒、善始善终 B 、 明确提出锻炼意志的任务 C 、培养自我控制能力 D 、 培养各种行为习惯,树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起 应善于