《控制电器》PPT课件.ppt

1、可编程逻辑控制器PLC,可编程逻辑控制器PLC,可编程序逻辑控制器 PLC 三峡电力职业学院 动力系 陈小飞,可编程逻辑控制器PLC,以职业活动为导向，提高学生学习兴趣，培养学生动手能力， 内容组织安排遵循学生职业能力培养的规律，围绕职业能力目标 的实现来展开。 两节课90分钟的时间讲课步骤与内容如下： 1、上课点名 （3分钟） 2、复习旧课 （4分钟） 3、讲授新课 （80分钟） 4、老师答疑与布置作业 （3分钟）,课程实施步骤,可编程逻辑控制器PLC,对学生的要求： 1、不得缺课与迟到。 2、非特殊情况不得请假，如果请假 需要班主任签字的假条。 3、每堂课务必认真做好笔记，期末 考试以笔记

2、为基础。 4、按时完成作业。,考核方式：平时成绩+笔试（闭卷）。 成绩评定：百分制。 各教学环节占总分的比例：实验、作业及平时表现：50%；笔试：50%。,考核方式,专业课程体系,公共基础学习领域,拓展学习领域,专业学习领域,电气CAD,电气控制与PLC,电力系统继电保护,电气安装与调试技术,水轮发电机组安装与检修,变电所综合自动化,电厂生产实习,单片机应用技术,电力系统自动装置,发电厂电气设备,PLC应用的介绍 1、开关量逻辑控制 机床，印刷机械，装配生产线，电梯控制， 电机启停，交通灯的闪烁，皮带机的原料运输 2、运动控制 机器人，装配机械等 3、过程控制 锅炉，反应堆，酿酒等 4、数据处

3、理 计算机数值控制的数据采集，分析与传送 5、通信连网 PLC与上位计算机，与其他智能设备的通信。,项目1：电机正反转的PLC接线,项目2：均瑶大厦夜晚霓虹灯控制,项目3：全自动洗衣机的PLC控制,项目4：十层电梯的升降控制,项目5：荆门火电厂输煤系统,项目6：十字路口交通灯的控制,项目7：七段数码管0-9循环显示,项目8：混合液体搅拌系统的控制,实训项目,培养学生学习兴趣 提高学生动手能力 成为企业核心人才,实用性特强,可编程逻辑控制器PLC,PLC控制与传统接触器控制的比较 见下页！,可编程逻辑控制器PLC,PLC外部接线图,可编程逻辑控制器PLC,学习PLC的成果展示 见下页！,可编程逻

4、辑控制器PLC,可编程逻辑控制器PLC,I/O分配： （X0总开关 长信号） （Y0南北绿灯亮25S并闪3S）（Y1南北黄灯亮2S） （ Y2南北红灯25S） （ Y3东西车灯） （ Y4东西绿灯亮20S并闪3秒） （ Y5东西黄灯亮2S） （ Y6东西红灯30S） （ Y7南北车灯）,课程内容,此课程的实用性强，可采用项目教学。每两周一次实训课题，共8个课题。,1-3章 控制电器,主要内容 一、控制电器 二、电机正反转双重互锁电路 重难点 主令电器 自锁 正反转原理 互锁,一、 控制电器,接触器 继电器 主令电器 熔断器 刀开关 低压断路器,1、接触器 符号： KM 结构：线圈，主触点，辅助

5、触点（主辅触点都有常开常闭） 电磁机构：线圈，动铁芯（衔铁），静铁芯,可编程逻辑控制器PLC,电磁式接触器的工作原理： 当线圈接通电源时，其电流产生磁场，铁芯被磁化，吸引衔铁，使它有向着铁芯运动的趋势。当吸引力增大到足以克服释放弹簧的反作用力时，衔铁就带动与它作刚性连接的动触头，共同向着铁芯运动，并最终吸合在一起，这时，动触头和静触头互相接触，便把主电路接通。,可编程逻辑控制器PLC,可编程逻辑控制器PLC,2、继电器 电流继电器KA，电压继电器KV，时间继电器KT， 中间继电器, 温度继电器， 热继电器FR 速度继电器KS,可编程逻辑控制器PLC,电磁式继电器的原理： 结构和原理和接触器大体

6、相同。（略） 主要用于控制电路，流过触点的电流比较小， 一般在5A以下。故不需要灭弧装置。,可编程逻辑控制器PLC,3、主令电器 按钮，限位开关（行程开关），接近开关，脚踏开关等 按钮有常开触点，常闭触点。 按下按钮，其常开触点闭合， 常闭触点断开。 松开按钮常开断开， 常闭闭合。 （复位）,控制按钮结构,1-按钮帽 2-复位弹簧 3-常闭触头 4-动触头 5-常开触头,可编程逻辑控制器PLC,5、刀开关 （长信号）,6、断路器 符号：QF,4、熔断器（保险丝） 符号：FU,可编程逻辑控制器PLC,二、电机正反转电路,可编程逻辑控制器PLC,自锁： 按下SB2按钮，SB2常开触点接通，KM1线圈得电，KM1常开触点 闭合，短路SB2按钮。 互锁： 互锁1： 按下SB2按钮，SB2常闭触点断开，停止KM2线圈的线路。 互锁2：按下SB2按钮，KM1线圈得电，KM1常闭触点断开，停止 KM2线圈的线路。,1）I/O分配 X0: SB2 正转启动按钮 X1：SB3 反转启动按钮 X2：SB1 停止按钮,Y0：KM1正转接触器线圈 Y1：KM2反转接触器线圈,2）梯形图,3）指令表,0 LD X0 O