公开课 六年级语文 修辞手法复习.ppt

1、走进修辞王国,比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。,密密的塔松像无数撑天的巨伞。,一、比喻,复习小提示,1、作比较。如：她长得像她的妈妈。2、表猜测。如：这天像是要下雨了。3、表举例。如：像大熊猫这样的珍稀动物要保护。 4、表说明。如：在大森林里，你不能像个客人，得像个主人。 5、表想象。如：登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名威武的战士。,下列句子中是比喻句的有（ ）。 A、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海 B、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 C、像您这样的高个儿干不了这重活儿 D、小丽好像看出了我的心思

2、 E、小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,E,比较下面的句子，说说它们分别用了什么修辞手法 啄木鸟在给树治病。( ) 啄木鸟像医生在给树治病。（ ）,拟人,比喻,拟人是指把非人类的东西加以人格化，有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。,二、拟人,一、辨一辨。 1、春风像母亲的手抚摸着你。（ ） 2、春风温柔地抚摸着你。（ ）,比喻,拟人,二、按要求改写句子。 青蛙在田地间呱呱地叫着。 改为比喻句： 改为拟人句：,青蛙在田地间欢快地唱着歌。,青蛙在田地间呱呱叫着，那叫声就像一首欢快的歌。,1、桂子花开，十里飘香。（ ） 2、我们学校的操场太小了，只

3、有巴掌那么大。 （ ） 3、看到绿油油的麦苗，我仿佛闻到了馒头的香味。（ ）,什么叫夸张？夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大、缩小或超前描绘的一种修辞方法。,扩大夸张,缩小夸张,超前夸张,三、夸张,1、危楼高百尺，手可摘星辰（ ） 2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （ ） 3、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都动了.（ ） 4、还没有喝到嘴里，心就醉了。（ ）,扩大夸张,缩小夸张,扩大夸张,超前夸张,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就（ ）；如果你是（ ），就（ ）。,滋润一方土地,一棵小草,增添一份绿意,把内容相

4、关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。,排比,闯关了！,你知道下列句子使用了什么修辞吗？ 1、在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，清亮如溪，或浩瀚如海，或滑如凝脂。（ ） 2、为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字。（ ） 3、团团如果摔一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。（ ）,综合闯关一,排比、比喻,设问,夸张,你知道下列每组成语使用了什么修辞吗？ 岁月如流, 归心似箭, 冷若冰霜（ ） 一步登天, 垂涎三尺, 怒发冲冠（ ） 莺歌燕舞, 鸟语花香, 百花争艳（ ） 不入虎穴，焉得虎子 人非圣贤，孰能无过（ ）,比喻,夸张,拟人,反问,综合闯关二,你知道下列诗句中运用了什么修辞吗？ 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。（ ） 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （ ） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）,拟人、比喻、设问,拟人,比喻、夸张,综合闯关三,1、灾区的群众不能忘记那一双双来自各地的援助之手。（改成反问句） 2、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 3、我们英勇的人民子弟兵是最可爱的人。（改为设问句） 4、雨点滴在雨伞上。（改成拟人句） 5、