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文档简介

1、用坐标表示地理位置,6.2.1,不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便。如图6.21，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,比例尺：1:10000,50,O,小刚家： （150，200）,小强家： （-150，350）,小敏家： （300，-175）,.,.,.,北,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150m，再向北走200m。 小强家：出校门向西走200m，再向北走350m，最后向东走50m。 小敏家：出校门向南走100m，再向东走300m，最后向南走75m。,探究,选取学校所

2、在位置为原点，并以正东、正北方向为X轴、y轴正方向建立直角坐标系，并取比例尺为1:10000,标出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150m，再向北走200m。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，再向南走75米,选取学校所在地的位置，并以正东、正北方向为x轴，y轴方向有什么优点?,想一想 ?,以参照物学校为原点，正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系，因此能利用平面直角坐标系中的坐标能明确地表示出地理位置。,用坐标表示地理位置的过程是： （1）建立坐标系，选择一个 参照点为原点，

3、确定 的 。 （2）根据具体问题确定适当的 ，并在坐标轴上标出 。 （3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点 的 和各个地点的 。,适当的,X轴，y轴,正方向,比例尺,单位长度,名称,坐标,归纳：,上操场,讨论交流,怎样用坐标表示各景点的 地理位置？,用直角坐标来表述物体位置,这是用什么方法来表述物体位置?,下图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置：,做一做,(1,3),(3,3),(-1,1),(-3,-1),(2,-2),(-3,-4),(3,-3),大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗?,x,y,o,（200，300）,（0，0）,（300，0）,（300，-300）,

4、（-300，0）,课本54页习题5：,1:10000,猴山 （2，1）,狮虎山 （8，2）,已知猴山的坐标为（2，1）， 狮虎山的坐标为（8，2）， 而熊猫馆的坐标为（6，6）， 你能在图中标出来狮子的位置吗？,课本55页习题10：,用角度和距离表述物体位置,这是用什么方法来表述物体位置?,小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息： “悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图：,拓展探究,“悠悠日用化工品厂”,“明天调味品厂”

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