


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学生交通知识教案一、 教学目标让学生在现实生活中体会交通事故的惨痛,感悟遵守交通规则的重要性, 并明白怎么去遵守交通规则,二、 教学过程1、 漫长的暑假结束了, 大家又重新一起坐到了班级里, 那么我们一起分享暑假中 遇到的那些事吧。 (教师阐述遇到的交通事故,播放视频 )2、 读读珍惜生命的名人名言,说说体会。3、 看看数字,感受中国交通事故的惨痛,事故猛如虎。4、 学生讨论我们生活中有哪些交通事故隐患呢?教师补充总结:a. 马路上追逐打闹 (出示图片 )。b. 跨越隔离栏 (出示图片 )。c. 在汽车间穿行 (出示图片 )。交通安全教育主题班会 d. 不满 12 周岁骑自行车 (出示图片
2、)。e. 在大街小路上踢足球、捉迷藏 (出示图片 )。f. 骑车上下学一群并排行驶 (出示图片 )。g. 隔着马路相互喊话、问候 (出示图片 )。h. 当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况 (出示图片 )。i. 坐车时,能把头、手伸出车外 (出示图片 )。5、 以上情景你们有做过吗 ?有没有因为这些事差点出事故呢?6、 为了保护自己的生命,我们要严格遵守交通,牢记骑自行车九不准:a 不在机动车道内骑自行车。b 自行车不逆向行驶。c 骑自行车是不带人。d 骑自行车不闯红灯。e 骑自行车不撑伞。f 骑自行车不攀扶其它车辆。g 骑自行车不双手离把。h 未满 12 周岁不骑车上路。i 骑自行车不突
3、然强行猛拐。交通安全五不坐:a 不坐超载的机动车。b 不坐无牌无证、报废的机动车。c 不坐非法营运机动车。d 不坐未经检验合格的机动车。e 不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机 .交通安全五不准:a 不准无证驾驶机动车。b 不准闯红灯。c 不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。d 不准翻越护栏。e 不准在公路上玩耍。交通安全一要:横过公路要一停二看三通过。7、 认识交通标志:你能说出下列交通图标的含义吗?(出示图片 )8、 复习刚刚学到的安全隐患、骑自行车九不准、交通安全五不坐、交通安全五不准、交通安全一要。9、 齐读交通标语:(1) 一二三 ,红绿灯 ,过马路,要小心(2) 红灯停 ,绿灯过 ,交通规则要遵守(3) 过马路 ,要小心 ,前后左右定看清(4) 马路如虎口 ,规则要遵守(5) 留住脚步几十秒 ,你我一生受益(6) 好交通安全 ,人人有责(7) 交通安全你我他 ,安全行车福万家(8) 交通措施做到足 ,人身安全有保障
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年资产评估师考试试题与答桉资产评估学
- 2025年工业互联网平台网络流量整形技术对工业互联网平台边缘计算架构的影响报告
- 绿色建筑新方向:2025年被动式超低能耗技术原理与建筑材料选择报告
- 2025年教育直播平台技术支持与售后服务优化报告
- 2023年院内POCT血糖仪临床操作规范试题及答案
- 二零二五年度客运服务设施维修合同
- 二零二五年度餐厅食品安全检测众筹合同
- 二零二五版钢构施工合同终止与解除规范
- 2025年度特色生态养殖场承包经营权转让协议
- 2025版新型城镇化建设劳务派遣项目合作协议
- 无人机训练方案
- 内蒙古包头市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
- 2024年西藏林芝县人民医院公开招聘护理工作人员试题带答案详解
- 健康体重教育小学课件
- 2025年华住储备干部考试题库
- 床上用品采购 投标方案
- JJG 693-2011可燃气体检测报警器
- GB/T 20910-2007热水系统用温度压力安全阀
- 人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件
- 山东省一级保护古树名木名录
- 部编版高一语文《红烛》教案公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
评论
0/150
提交评论