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文档简介

1、第二组,中华少年,导入新课,我们是中华少年，风华正茂，对祖国我们有自己特有的爱和赞美。走进这首诗，让我们一起感受这人世间最纯洁、最博大的爱。,作者简介,李少白，唐太宗第四十七世孙， 当代著名书画家，诗人，学者，艺术评论家，中国水墨书法的代表人物，中国新水墨画派的创始人，当代新古文运动的推动者，中国书画艺术价值体系的主要倡导者。,字词学习,翱（ ）翔 莽（ ）莽 昆仑（ ） 刚劲（ ） 水浒（ ） 女娲（ ） 大禹（ ） 萦（ ）绕 蹒（ ）跚（ ） 敖（ ）包会 哈（ ）达 铭（ ）记 纤（ ）夫 焊（ ）接 璀（ ）璨（ ） 芦笙（ ） 唢（ ）呐 竞（ ）相,o,mng,ln,jng,h,

2、w,y,yng,pn,shn,o,h,mng,qio,hn,cu,cn,shng,su,jng,划分结构层次,（一）总起全诗：我们都是中华少年。（第1节） （二）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养了中华少年。（第2、3、4节） （三）回顾中华母亲的艰难历程。（第5节） （四）写中华少年的誓言。（第6、7节） （五）总结全诗。（第8节）,探究交流,诗歌解读,这一节诗中出现了哪些事物呢？,“高原雪莲”、“宝岛乳燕”、“草原 雏鹰”、“黄土坡山丹丹”,透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？,中华少年的化身,这些词语

3、，各表现了中华少年什么样的品质？,纯洁；勇敢、乐观；抱负远大；热烈顽强。,第二三四节,在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。,锦绣河山、悠久历史、民族传统,第五节,民族艰难历程,黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。,细读这两句，展开想象，把你“看到”的场景写下来。,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？,中共一大,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,这句诗写到了什么历史事件？,第六七节,要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。,这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。,第八节,整首诗表达了什么样的思想感情呢？,诗人以新时代

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