三年级教师节的话题作文5篇

1、三年级教师节的话题作文5篇 教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片,写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很高兴,我也很高兴。接下来为大家了三年级教师节的作文，欢迎大家阅读! 时间过得真快呀！又到了一年一度的教师节了，因为教师节是星期日，所以我们提前同老师一起庆祝节日。 早上，校门口到处都是鲜花，每个年级的同学们都在给老师准备一份惊喜，我们班也不例外。刚到班级，就有家长代表已经到了，同学们陆续到达后，教师节的主题班会就开始了。 同学们首先给老师唱了一首感恩的心，歌曲结束后，大家又把昨天准备好的贺卡送给老师，对于贺卡的制作，我

2、做的不是很精致，但这却是我亲自完成的，它代表了我对老师的感激之情。我对妈妈说：“我的贺卡如千里送鹅毛，礼轻情意重。”最后我们又把家长们精心挑选的礼物鲜花香皂送给了老师。 大课间的时候，我们来到一楼，全校同学聚在一起为老师们唱了几首歌，场面十分壮观，老师们也非常开心。 老师，您把最美丽的笑容给了我们，让我们把学习变成了乐趣，您对我们奉献出无私的爱。老师，您辛苦了，祝您节日快乐！ 当我们年龄还小的时候，在谢老师的眼里，我们都是可爱而又无知的小孩子。您一开始就教导我们要尊敬师长、团结友爱，互相帮助。 我们第一次见到您，就已经深深地爱上了您。还把您的名字记在心里。 有一次，在课间的时候，我们成群结伴地

3、跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“谢老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁伸出大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住了，像吃了 _一样。渐渐地，我们没有理会上课铃声，就一直看呀看。 结果，我们被其他科任老师给抓住，然后批评了一顿。 教师节要到了，我最想跟小学的谢老师说：“老师，您辛苦了!”在这六年里，谢谢您把无知、幼稚的我们，改变成了有礼貌、成熟的好学生。从愚昧走向文明的路上，老师，是您用生命的火炬，点亮了我们人生的道路。 亲爱的老师，您那慈祥、赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了

4、多少征帆。您的爱，如太阳一般的温暖，如春风一般和煦。您的爱。比友爱更纯洁，比母亲更细腻。老师的爱，是天下最伟大的，是天下最高洁的。 “老师，您辛苦了!” 一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢？ 美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给_老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给_老师的奖状“最幽默老师奖”。 奖状内容写完以后，我想到_老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画

5、了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊？！正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以_老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。 到了教师节那天，我把贺卡送给_老师，_老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，_老师就是一个幽默又聪明的老师。 老师有过许多次微笑。 三年级上学期时，在班长竞选演讲时，我的手一直在颤抖，老师面带微笑地看着我，好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿

6、，最后我成功了，心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。 在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑地看着我，好像在说:“老师相信你，一定能为班级争光。” _辜负老师的期望，并取得了好成绩，拿到了一等奖。 有一次班级劳动，我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净，担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我，好像在说:“你干得不错，咱们一定能得到。”结文秘家园果校长检查之后，给我们打了满分，我开心地笑了。 我的几篇作文在生活报上发表了，老师微笑地看着我，好像在说:“你很棒!下次要多加努力，不要骄傲呀!” 班级的花瓶不小心被同学们打坏

7、了，我从家里拿了一个，老师微笑地看着我，好像在说:“谢谢你，为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体，帮助同学克服困难。 老师的微笑是一种鼓励、信任、关心，她的微笑让我感到特别温馨。 一年一度的教师节又到了，我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的庆祝活动。 早上，我们来到学校，在门口给老师鞠躬、祝贺。上课的时候不用老师上，几个同学上。他们声音洪亮、吐字清楚、教态亲切，老师平时上两节课，同学们才懂的一篇课文，而小老师呢？只用了短短半节课，同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了，欣慰地笑了笑，好像在说：“以后还是你们当老师吧！” 第二节课，大家去听别人演讲，几个女生正在台上进行演讲比赛，内容都是赞美和感谢老师的，老师听后激动地笑了。下午，我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡，并贴了几张贴纸，还写了几句