(粤教沪科版)初三物理第13章机械功与机械能B

1、最新资料推荐2010 一 2011 学年度第一学期九年级物理单元同步辅导（六）第十三章机械功与机械能一、单项选择题。共21 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得 3 分，选错的或不答的得0 分。题号12345678910答案如图 13-14所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是【】图 13-14在粗糙的水平面上，用100N 的水平推力使一个重为500N 的物体前进了10m，在此过程中【】A 推力做了5000J 的功B推力做了1000J 的功C重力做了5000J 的功D重力做了1000J 的功如图13-15 所示，定滑轮重2N ，动滑轮重1N 。物体 A 在拉力 F

2、 的作用下，1s 内将重为 8N 的物体 A 沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是【】A 绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力 F 的功率为 1.8WD 拉力 F 的大小为5N如图 13-16 所示，物体 A 在拉力作用下沿水平面匀速运动了一段距离 S，试比较拉力F1 、F2 及拉力所做的功W 1、W 2 的大小（滑F图 13-15轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。下列说法正确的是（）。A 、F11F2W1W211B、F1F2W 1W 2224图 13-16C、 F1 1 F2W 1W 2D、 F1 1 F2W 1 1 W 2

3、444如图 13-17 所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是【】A拉起的物体质量越大，机械效率越高B动滑轮的质量越大，机械效率越高C拉起物体的速度越大，机械效率越高D物体被拉起的越高，机械效率越高6假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行，另一架空中加油机给其加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的()图 13-171最新资料推荐A 动能增加，势能减少，机械能不变B动能不变，势能不变，机械能不变C动能减少，势能不变，机械能减少D动能增加，势能增加，机械能增加7小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的【】A. 动能减小B. 势能

4、不变C.机械能增大D. 机械能不变二、多项选择题。共 12 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分。关于能量大小，下列说法中正确的是A. 运动速度越大的物体，它的动能越大B. 物体运动的速度越大，质量越大，物体的动能就越大C. 物体的质量大，它的重力势能不一定大D. 质量越大的物体，被举得越高，它的重力势能就越大如图13-18 要粗测小明同学做“引体向上 ”时的功率。下面所列的物理量中，需要测量的是（）A 他的质量B 单杠的高度C每次身体上升的高度D做 “引体向上 ”的时间10 下列说法正确的是（）A

5、机械做功越快，机械效率就越高B做功时间越长，机械功率越大C功率大的机械比功率小的做功快D所有机械的机械效率都小于1图 13-18三、填空题。 8 小题，每空1 分，共24 分。11. 功的计算公式是W=，在竖直方向上克服重力做功也可以写成W=，功的单位是.12. 小明用 100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下 2m时，杠杆的另一端把 320N 的重物提高了 0.5m ，他做的有用功是 _J，总功是 _J ，杠杆的机械效率是_ 。13. 用滑轮组将一个重为 5N 的物体匀速提升 10cm，由图 13-19 可知，绳端受到的拉力 F 为 N，绳端移动的距离 s 为 cm ，滑轮组的机械效率为 。1

6、4. 甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10S，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5： 6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是，甲乙两人平均功率之比是。图 13-1915. 强推着小车， 30s 内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 m/s如果水平推力为 10N，在此过程中小强对小车做的功为J，功率为 W16“端午小长假”妈妈带小芳到武当山旅游。当她们乘坐的缆车缓慢匀速上升时，小芳的重力势能，动能，机械能（ 三空都选填“增大” 、“减小”或“不变” ）。17. 人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有能，可

7、以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有能，可以完成打桩工作。18. 某工人用如图 13-20 所示的装置把重240N 的物体提高 1m，所用的拉力为150N ，则该工人克服重力所做的有用功为J ，总功为 J，额外功是J, 该滑轮组的机械效率是 .图 13-20四、作图题。 19 小题 4 分，、 20 小题 3 分，共 7 分。2最新资料推荐19程跃要提起重800N 的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中 _滑轮组来提起重物( 选填“ a”、 “b” 或“ c”) 。 请在所选的图13-2

8、1中画出正确的绕绳方法。20用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图13-22 中画出最省力的绕绳方法。图 13-21图 13-22五、计算题。 2 小题，共 16 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须写出数值和单位。21如图 13-23 所示，物体 G在拉力 F 的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了 2m,滑轮组的机械效率是80，求：额外功是多少？拉力 F 是多少 ？物体所受的摩擦力是多大？图 13-2322. 上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到240

9、0N 的水平牵引力，5min 内匀速直线行驶了9000m。（ 1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（ 2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？六、实验探究题。2 小题，共 20 分。23. 如图 13-24 所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。3最新资料推荐(1) 实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小。(2) 实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是。(3) 质量和速度谁对动能的影响较大呢?小图 13-24文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一 ( 钢球撞击时的速度为v=8cm s)表二 ( 钢球

10、质量为m： 100g)序钢球质量木块滑行距离 s号m/g， cm110010220020330030序 钢球撞击速度v 木块滑行距离号cm.s-1s/cml18102164032490分析这两组数据可以得出：对物体的动能影响较大依据是.24. 小明和小华运用如图 13-25 所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想， 概括起来有如下几种：猜想 1 可能与匀速提升的速度大小有关；猜想 2 可能与被提升的钩码重有关；猜想 3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码

11、重都有关；猜想 4 可能与钩码被提升的高度有关。小明和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。图 13-25小明的实验记录小华的实验记录图 5物理量钩码重绳端拉机械物理量钩码重绳端拉机械控制因素（N）力（ N）效率控制因素（N）力（ N）效率较小提升速度104279.4大致相同的104279.4%较大提升速度104279.4%提升速度1560探究结果探究结果（ 1）请帮助小华完成表中的一项计算；（ 2）请根据他俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。（ 3）归纳他俩的实验探究，你所得的结论是：4最新资料推荐物理试题参考答案及评分标准说明： 1、提供答案是为了评卷方便，用其它方法解答，只

12、要正确，同样给分。2 、计算题是分步给分的，没有写出公式或文字说明，只写出最后结果的，不能得分；不带单位运算、结果没有单位或单位错误的，全题只扣1 分。3 、为培养创造力和发散性思维，对开放性试题和文字表达题，答案与参考答案意思相当的都给分 ( 给分从宽 ).一、单项选择题。共21 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得 3 分，选错的或不答的得0 分。题号1234567答案DBCCADC二、多项选择题。共12 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得4 分，选对但不全的得2 分，有选错或不答的得0 分。题号8910答案BCDACDC

13、D三、填空题。8 小题，每空1 分，共 24 分。11. ， h,J12. 160J， 200J， 80%13. 2 30 83.33%（或 83.3%）14. 5： 63： 415. 0.5150516增大；不变；增大17.弹性势动重力势18. 240 ,300,60, 80%四、作图题。共 7 分 。19.c20.五、计算题。共2 小题， 16 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须写出数值和单位。21. （ 1） 120J（ 2） 100N（ 3） 240N22、解：（ 1）汽车做匀速直线运动，它受到的是平衡力 f = F = 2400N（ 2）W = Fs = 2400N 9000m = 2.16 107J5最新资料推荐W2.16 107J4P = 7.2 10 Wt5 60s六、实验探究题。共20 分。23、 (1)(2分