下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Photoshop教学计划学习目标与任务1学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)【知识与技能】(1)初步了解Photoshop界面的组成;(2)会用各种工具(3)能够实现独立的图像编辑制作【教学过程与方法】 充分利用多媒体网络机房的优势,首先由教师展示作品,确定教学主题并布置教学任务,学生在教师的引导下完成教学任务。【情感态度与价值观】(1)培养学生观察能力、审美能力;(2)培养学生加工处理图片的能力;(3)通过制作合影照,让学生有一定的成就感,增强学生学习信息技术的兴趣。2学习内容与学习任务说明(学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析)【学习内
2、容说明】 通过对软件的学习以及上机实践操作,培养学生图像处理的能力。【教学重点、难点】教学重点:使学生熟悉Photoshop界面以及工具的使用,体验各种工具的用途,对其产生兴趣。教学重点:工具的使用【学习要求】(1)使学生明确本课的学习目标,并能协作完成老师布置的任务,提倡创新。 (2)提高学生的动手能力。教学进度表顺序章节题目教学目标课 时第一周1.Photoshop基础操作2. 选区的使用实例:立方体.锥体.圆柱制作通过一周学习学生达到以下目标1. 学生掌握photoshop的基本操作2. 掌握选区的使用方法3. 学生能够独立制所学实例2节第二周3. 绘画工具的使用4. 信封、胶片制作通过
3、一周学习学生达到以下目标1. 学生掌握绘画工具的用法2. 学生独立上机完成实例制作培养学生的美感2节第三周5.贺新春的制作6.贺新春的制作通过一周学习学生达到以下目标1. 学生能够掌握灯笼的制作,并从中理解选区渐变工具的使用2. 逐渐培养学生的上机实践能力3. 学生了解图层的使用技巧2节第四周7.包装纸设计8.包装纸设计通过一周学习学生达到以下目标1. 掌握常用工具使用和快捷键的使用2. 学生上机独立完成实例的制作3. 培养学生的创作意识4. 掌握图层样式的使用2节第五周9.复习10.复习通过对前三周课程内容的复习学生能够熟练掌握工具的用法.2节第六周11. 火焰字.线框字.洇边字的制作12.
4、 放射字.星光闪耀字制作通过一周学习学生达到以下目标1. 学生掌握文字工具的使用2. 学生掌握文字的特效制作2节第七周13. 文字与图形的结合14. 卡通效果通过一周学习学生达到以下目标1. 学生掌握文字实例的制作2. 培养学生独立创作的意识2节第八周15. 数字时代杂志16. 数字时代杂志通过一周学习学生达到以下目标1. 学生掌握路径的使用方法2. 学生能够独立完成实例的制作3. 培养学生的创作灵感2节第九周17.路径艺术字18.路径艺术字通过一周学习学生达到以下目标1. 学生能够独立修改路径,达到艺术效果2. 学生上机熟练应用路径2节第十周19.学校简章制作20.学校简章制作通过一段时间的
5、学习学生能够制作简章,培养学生独立设计的能力2节第十一周21. 网络球体22. 网络球体通过一周学习学生达到以下目标1. 学生能够独立制作网络球体2. 培养学生的创作能力2节第十二周23.龙卡贷记卡24.龙卡贷记卡通过一周学习学生达到以下目标1. 学生能够独立上机制作实例2. 增强学生的上机实践能力2节第十三周25.学生实践26.学生实践(海报设计)通过学生独立进行海报设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力2节第十四周27. VI设计28. VI设计通过学生独立进行VI设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力2节第十五周29.学生实践30.学生实践(出版物设计)通过学生独立进行出版物的设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力2节第十六周31.学生实践32.学生实践(宣传单)通过学生独立进行宣传单设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力2节第十七周45.总复习46
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSTEA 00010-2020九龙大白茶 白茶
- T/ZFIDA 0002-2024面向网络攻击的银行安全能力评估指南
- T/HEESA 0002-2025电力信息系统网络安全等级保护测评报告评审指南
- T/CIECCPA 020-2024二氧化碳捕集、运输与封存工艺技术规范
- T/CAPS 024-2025无人机电池性能检测设备技术要求
- T/CSBM 0050.3-2024创面修复材料有效性评价 第3部分:刺激因子屏蔽评价方法
- 2025~2026学年辽宁大连市沙河口区北师大版五年级上册数学阶段学情自测卷【附答案】
- 2025~2026学年广东省广州市从化区人教版六年级上册自主练习二数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年湖南省张家界市初中历史八年级期末下册评估压轴试题(详细参考解析)
- PHP+HTML高频面试题及详细答案(真实职场版)
- 2026年继续教育公需课考试试题及答案
- 2026年浙江省嘉兴市国家职业技能鉴定考评员试卷含参考答案
- 2026-2030中国羧甲基纤维素市场供需调查及竞争格局研究报告
- 骆驼基因组解析:探索其癌症相关基因的奥秘与启示
- 2026-2030中国咖啡生豆行业竞争格局及消费趋势预测报告
- 2026年江西中考物理试题【含答案解析】
- 医疗美容行业介绍
- (完整版)冬季施工专项施工方案
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(检验检疫技术赛项)考试题库(含答案)
- 寺庙消防安全培训
- 人教版2025-2026学年度七年级地理上册第二章第二节《地形图的判读》每课时学习任务单汇编(含两个任务单)
评论
0/150
提交评论